人教新课标版四年级下册《黄河是怎样变化的》语文教案 【教材分析】 《黄河是怎样变化的》是一篇说明文，文章条理清楚，材料确凿，数据详实，字里行间包含着强烈...
●深入朗读，品味词句①要求学生边读书，边画出：描写小伙子神态的句子：“这个年轻人的目光顿时灰暗了”；描写年轻人动作的句子：“他的喉结上下动...
教学要求：1.认识中草药的名称，学会读懂、读好一份中成药的说明书。2.学会八个成语及《三字经》中的一个片段。3.能正确、美观地书写具有相同部件的字。...
教学目标1.学习本课生字.理解重点句子.2．通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。3．学习作者细致观察和具...
苏教版四年级下册《生命的壮歌》语文教案 第一课时 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、认识本课生字，理解由生字组成的词语。 ...
学习准备：收集有关做人方面的人生格言，了解哈默的生平。学习时间：2课时学习过程：第一课时导入：同学们，古人有饿死不吃嗟来之食的名言，讲做人要有尊严...
人教新课标版四年级下册《小珊迪》语文教案 一、教材分析 这篇自读课文介绍了靠卖火柴维持生活的孤儿小珊迪，在为“我”换零钱穿过马路时，不幸被...
一、以题生疑语文学科的性质要求教师在学习过程中加强情感体验，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。所以，课题导入后，同学生交流一下：“中彩是什么意思？你见...
语文S版四年级下册《汤姆·索亚历险记》语文教案 教学目标： 1．浏览梗概，了解小说内容。（知识能力目标） 2．品析“精彩片段”，体会人物特...
语文S版四年级下册《小狮子爱尔莎》语文教案 教学目标： 1.了解小狮子爱尔莎的成长过程和生活习性，了解作者和小狮子爱尔莎之间的亲密关系。 2.了解...
教学准备：课件教学安排：两课时第一课时教学目标：1、初读课文，学习本课生字新词。2、了解课文主要内容以及六个部分分别写了什么内容。教学过...
语文S版四年级下册《莲叶青青》语文教案 《莲叶青青》这篇课文写的是作者回忆祖母十分喜爱荷叶，每年都在自家的院子里种一缸荷花，荷叶长大了，却把荷叶剪下送给别人的孩...
课前准备1、名人名言投影片。课时：一课时一、名言导入，激发阅读兴趣1、师生共同背诵名人名言。如：天才就是这样，终身努力，便成天才。----门捷列夫...
教学目标：1、学习单元提示，初步学会用一句或几句话简要、明白地说出段落大意。2、理解几个重点句子的含义。懂得热心帮助残疾人，要做一个心灵美的好人...
一、谈话导入课文同学们，你们中间有谁去过溶洞，那里的景象是怎样的？给同学们介绍一下……师总结：在我们生活的这个地球上，不仅在地面上有高山，大海，平原...
苏教版四年级下册《我的菜园》语文教案 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会6个生字。理解由生字组成的词语的意思。 ...
课时安排：1课时教学过程：一、激情导入揭课题抗日战争时期，晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路，却把鬼子带进了我们设计的地雷阵，炸得...
一、口述本课时目标二、导学达标（1）指名读课文（2）自读课文，思考以下问题，然后讨论【1】课文第二、三、四自然段的内容和开头的“桂林山水甲天下&rdq...
●揭示课题哈默用自己的言行维护了个人的尊严，同时赢得了人们的尊重。今天，我们学习《将心比心》，能说说这个词语的意思吗？课文写了哪些将心比心的事情呢？●初读课...
学习过程：一课时一、激趣导入：教师导语：“春天是生机勃勃的，到处是绿色，到处是鸟语花香。而娇艳的花朵，无意是春天里最绚丽多彩的一笔。它用缤纷的色彩，娇...
一、复习旧知，谈话引入 前面几节课我们体会到手能传递幸福、友好、真诚、快乐、、、、、、能带给人们美好生活 ，又目睹了张迎善那双特大号的、粗糙、有力得手...
教学要求：1．学会有详有略地记叙一次班级讨论会的经过，注意写好人物的对话，正确使用标点符号。2．引导学生关注社会，关注身边的事，并积极参与讨论，发表自己的看法，表达自...
语文S版四年级下册《爷爷的芦笛》语文教案 教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第7~~13自然...
教学要求：1.初步了解课文内容，了解作者的游览顺序。2.自学本课生字新词，老师检查自学情况。3.练习朗读课文。教学重难点：了解作者的游览顺序，能给课文分...
人教新课标版四年级下册《语文园地九·口语交际》语文教案 【教学目标】 1.能够从“书的主要内容、印象最深的部分、精彩语段、读书感受&rdquo...
人教新课标版四年级下册《中彩那天》语文教案 教学目标 1．认识本课的6个生字，学会14个生字。能正确读写下面的词语：财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、...
语文A版四年级下册《寓言二则》语文教案 ◆ 教材分析 《寓言二则》是语文A版四年级下册第八单元的中有两篇寓言故事。《刻舟求剑》是讲的是这样一个令人捧...
●复习导入背诵前两首以及课外搜集的描写山水风光的古诗。《忆江南》是一首词，又描写了怎样的景致，怎样的心情呢？●读课文，理解内容①带着上面的问题自由读，...
●课前准备：多媒体课件、实物投影仪。●教学时间：2课时●教学过程教学要点：1、初读课文，了解课文的主要内容。2、细读课文第2、3自然段，理解抓住桂...
1.听写词语。2.合作学习，深入探究。探究问题一：“你父亲正面临着一个道德难题。”这个道德难题指的是什么？为什么说这是一个难题？探究问题二：父亲...