四年级语文教案最新文章
  • 《生命的壮歌》教学实录08-21

    一、创设情境,导入课题师:上一节课学习了《蚁国英雄》一文,它为我们谱写了一曲感人肺腑的生命之歌,现在,老师与大家一同学习《生命桥》,它同样震撼人的心灵。教师认...

  • 《池上》教学设计08-21

    这是21课《古诗两首》中的首。它是唐代诗人白居易所作。形象传神地描绘出乡村小儿撑着小船偷采白莲后,不知道藏匿行踪悠然冲开浮萍的情景,突出了小儿天真可爱的形象。...

  • 《特殊的葬礼》教案二(1)08-21

    教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.培养想象能力,即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子、游人的感触和话语,写一段...

  • 由《三顾茅庐》教学片断想到的08-21

    在传统教学中,教师习惯于以教案为本位的课堂教学,教师的任务是执行预设的教案、展开预设的教案,教师对学生的要求是对预设的标准答案的顺应和认同。这是一种“牵引式&...

  • 《燕子》审美道学有感08-21

    《燕子》是小学语文第十册的一篇看图学文,文字优美,蕴含想象,描述了燕子的特点和充满生机的美丽的春天。课文通过描写“乌黑发亮的羽毛”,“俊俏轻快的翅膀&...

  • 宋庆龄生平介绍08-21

    1893年1月27日,宋庆龄诞生在上海一个牧师兼实业家的家庭。她的父亲作为孙中山的朋友和同志,是她的第一个启蒙老师。少年时代,她即负笈异域,在美国接受了“欧洲式的教...

  • 《乡下人家》教学设计五08-21

    第一课时教学目标:1、学会字词,正确流利有感情地读课文。2、带领学生品味优美语言,积累精彩片断。3、了解课文内容,走近乡下人家,感受田园诗情,激发学生...

  • 《云雀的心愿 》有感08-21

    一、说教材1、教材简析《云雀的心愿》是一篇童话故事,全文以拟人化的手法记叙了小云雀跟着妈妈飞出森林,一路上看到伐树毁林的危害,说明保护森林的重要性。表达...

  • 《燕子》教学案例二(1)08-21

    第一课时一、导入新课1、教师念儿歌《春天多美好》:小燕子,真灵巧,拖着一把小剪刀。剪彩云,彩云飞,剪柳条,柳条摇。一幅图画剪好了,春天风光多美好。2、同学们,春...

  • 小学语文四年级教案——《海豚救人》相关知识:海豚为什么游得快08-21

    好的体形是游得快的前提条件。但即使有了最好的体形,在大自然里,要想成为游泳健将,还有许多细节需要完善。动物在水中游动时,一般总会造成一些小小的漩涡。这些小漩涡影响了...

  • 《单元练习1》教学设计(3)08-21

    教学目标:1、学会推荐或自我推荐,选举新班委。[教学准备:活动教学过程:一、教学第六题1、审题。(1)注意“荐”的读音,指名读题。...

  • 小学语文四年级教案——《鲸》相关知识:鲸自杀是否磁力线作怪08-21

    鲸的怪异举动疑为磁力线起着某种作用。人类历史上打老早就存在一个未解之谜:我们星球上体型最大的动物鲸自古以来往往有时不知何故集体游到海滩上死去。对这种现象...

  • 《燕子》教学案例五(1)08-21

    目的要求1、感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天的景色,培养学生热爱大自然的思想感情。2、学会按一定的顺序、抓住特点观察事物的方法。3、学会本科生字...

  • 《第一次抱母亲》教案四(2)08-21

    一、回顾前文,引入新课。师:通过上一节课的学习,我们知道:母亲用她那80多斤的身体去承受那么重的担子,并且从无怨言,这使作者感到难过和愧疚,从而产生了一个奇特的想法,这...

  • 《燕子》教学案例一08-21

    一、教学目标:1、通过课文中优美词句的理解,感受燕子的美,春光的美,体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。2、学会本课9个生字;理解“俊俏、吹拂...

  • 《天鹅的故事》教案二08-21

    教学目标:有感情地朗读课文;凭借课文中的语言材料,读懂课后练习中的有关问题,体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神,领悟人与动物(自然)应该和谐相处的道理。教学重点:...

  • 《乡下人家》教学设计三(2)08-21

    一、复习导入1.听写本课词语。2.同桌互评互改。二、研读品味,感受乡村生活的美1.教师导语:作者笔下的乡村生活很美,读着读着,一幅幅生动亲切的画面就浮...

  • 《公仪休拒收礼物》教案三08-21

    教学要求:1、了解独幕剧的特点,学会阅读剧本。读中感悟人物内心活动,把握人物形象。2、学会本课15个生字,其中绿色通道内的4个字只识不写。理解生字新词的意思。...

  • 《触摸春天》教学设计二(1)08-21

    课前准备1.提前阅读整组课文,初步感知本组课文内容,自学生字。2.师生共同搜集热爱生命的感人故事、图片及影像资料。第一课时交流资料,分享信息1...

  • 《永远的白衣战士》教学设计三08-21

    教学要求:1、精读课文,重点学习课文3—7自然段。2、找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”进行“高强度”、“高...

  • 小学语文四年级教案——《秋天的怀念》读后感08-21

    《秋天的怀念》是我感受最深的一篇课文。它主要写了自从“我”双腿瘫痪后,母亲也重病缠身,可母亲还关心照顾着“我”,忍受着“我”暴躁的脾...

  • 教《天鹅的故事》有感08-21

    《天鹅的故事》这篇课文借俄罗斯老人斯杰潘之口,讲述了一群天鹅为了赢得生存条件,由一只老天鹅自觉带头、群体跟上,用自己的身体撞击冰层的壮观场面,反映了天鹅勇敢无畏、团...

  • 《公仪休拒收礼物》教学思考08-21

    本文拟用“公仪休是怎样的人”作为话题来学习。一:“演、说、读”,感受公仪休爱吃鱼1、演:鼓励加上动作。2、说:“很久”这...

  • 《牧场之国》教学设计一08-21

    学前准备:师生共同收集关于异国风光的明信片或其他图片以及音像资料课件课时安排:1——2课时学习过程:一、交流资料,激发学习欲望。...

  • 《特殊的葬礼》的思考08-21

    “感悟”是一个既古老又时尚的概念。说它古老,因为它是与佛教佛学同时诞生的;说它时尚,因为它是近几年才进入我们视野的有关语文学习的一个新名词。于是,在语文课...

  • 小学语文四年级教案——《积累·运用一》相关知识:校园的花坛08-21

    在校园的小卖部门前,有一个花坛,那里的花一年四季都争奇斗艳,美极了!花坛呈一个长方形,四边铺上的红白相间的瓷砖。来,下面我们去欣赏她那美丽的景色吧!花坛里的花种...

  • 《燕子》教学设想08-21

    《燕子》是义务教育课程标准实验教科书第三册第一组课文的一篇精读课文。课文描绘充满生机如诗如画的春天的美景,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢...

  • 《特殊的葬礼》教案08-21

    片段一师:想不想欣赏欣赏原来的塞特凯达斯瀑布?但老师有一个要求:用一个词语表达出自己的感受。生欣赏景色情绪高涨。师:谁来说?生:一泻千里、美不胜收...

  • 小学语文四年级教案——《黄继光》相关知识:黄继光纪念馆08-21

    1952年10月20日黄继光同志在震憾世界的上甘岭战役中英勇牺牲后,新华社电讯以《中国人民的伟大战士棗黄继光舍身摧毁敌人火力点》为题报道了他的英雄事迹。黄继光这个光辉...

  • 听《黄河的主人》08-21

    怎样让学生从“人”身上找到做人的道理,这也是《黄河的主人》一文值得探讨的问题。《黄河的主人》是一篇散文,朗读是文章教学的中重点,在读中体会情境,展开...