教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解生字组成的词语。会用“无论……总是……”和&l...
公开课在今天如期举行了，为这节课我准备了好久，思想包袱也就背了好久。今天，终于上完，大家对这节课的评价还不错，我的心头如同释放了一块大石头，一颗悬着的心总算平静了下来，终...
师：小孩正在专心致志地钓鱼，行人匆匆走来向他大声提问，他心里会怎么想？生：这么大的声响会把鱼儿吓跑的。生：千万别再叫喊了，不然我就捉不到鱼了。生：我应该做个...
教学要求：1、学会本课生字词，理解由生字组成的词语。2、说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”进行“高强度”、“高效率”地抢求...
教学目标1了解作者范成大极其“田园诗”与前朝的田园诗的异同。2进一步了解朗读诗歌的技巧，通过朗读和语言的品位欣赏，体会作者的思想感情，领会诗歌的...
学习目标：1、引导学生将学习本组课文所获得的知识和能力进行迁移，继续深化对生命的理解和认识，同时培养学生处理信息的能力。2、鼓励学生在阅读中认真揣摩文章中...
阅读提示：同学们,四年级有一篇《与时间赛跑》的课文。读了之后，同学们一定想读一读台湾作家林清玄的其他文章吧？。请读下篇文章。浴着光辉的母亲林清玄...
语文公开课上成常态课；语文课应该是简单的、扎实的、朴实的；语文首先是姓“语”。以上观点都是对当前新课程下的语文课的很实在的思索。今天我听了董老师执教的...
师：这节课我们继续学习《宋庆龄故居的樟树》。（板书课题，生读课题）师：上节课，我们学习了第三小节，知道了什么？生：知道了宋庆龄舍不得离开故居的两棵樟树。生：知道...
教材分析：课文重点记叙了“我“去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才发现母亲的身体很轻，不由得想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，...
一、组织教学，引入新课我们学习《古诗二首》的第二首诗。《小儿垂钓》。（板书课题）二、检查预习情况（播放课文朗读录音）1．认读生字词：蓬头、稚子、垂纶、侧坐、...
童第周,1902年5月28日出生,浙江鄞县人。实验胚胎学家。1927年毕业于复旦大学生物系。1930年获比利时比京大学科学博士学位。1948年当选为中央研究院院士，1955年当选中国...
《云雀的心愿》这节课是红光路二小教师上的，整节课组织很清楚，宣传了环保，同时注重了语文教学的读、组织了学生的活动，让教师欣赏到一节完整的多媒体课。板书飞到看到...
虎鲸是一种大型齿鲸，由于性情十分凶猛，因此又有恶鲸、杀鲸、凶手鲸、逆戟鲸等称谓。它的身体强壮而有力，体形很大，呈纺锤形，表面光滑，皮肤下面有一层很厚的脂肪用来保存身体的...
不久前还大量繁殖的鱼类、鸟类等森林动物，不知不觉之间消失了，人们不禁担心今后有一天，生物会从地球上消失。动植物正在不断减少从地球上有生物诞生以来的35亿年...
教学时间：一课时课前准备：背诵课文查阅资料了解有关词的知识。教学过程：一、导入：欣赏唐宋名家名词。读生字：塞箬蓑二、自读《渔歌子》理解词...
易县是一座有１３００多年历史的古城，以易水得名。乘车出易县城，向西南行驶约４０公里，便达狼牙山脚下。仰望海拔１１００多米的主峰，一座洁白的棱塔，衬映在蔚蓝的天空，白云飘飞，它好正在向无...
教学目标认知目标：借助课文语言材料，了解环境保护的重要性情感目标：激发学生热爱大自然，保护大自然的情愫能力目标：想象枯竭的瀑布的样子、游人的感受，叙述这...
第一课时创设情境，提炼研读专题1.（板书课题：鱼游到了纸上）大胆地推测一下“游”字的含义。使学生体会到是对作者的赞叹，赞叹其画技高超，把鱼画得栩栩如生...
一、揭题导入今天这节课，我们继续来学习第12课——“番茄太阳”（齐读）二、精读体悟（一）精读第一部分1、通过上节课的学习，我们知道...
学生自主探究的触发点——从《宋庆龄故居的樟树》教学谈语文实践活动一、发现问题——引发冲突１．课前发现问题。我在查阅《宋庆龄故...
工具各有各的用处，人各有各的长处。那些看不起别人的人，是不可取的。人应该互相尊重。有一位能干的木匠，造了许多房屋和其他建筑物，造得非常精巧牢固，因此他就出了名，远...
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。练习分角色朗读课文，复述课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、体会陈述句和反问句在语气上有什么...
《威尼斯的小艇》这篇课文描写的异国风情，令人向往，给我们留下了深刻的印象。如果你翻开欧洲地图，就会在意大利的东海岸找到水城威尼斯，它被人们称为“亚德里亚海的明...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过对重点语句的朗读感悟，体会母爱的无私与伟大，激发学生对母亲的崇敬与爱戴之情。教学重点：通过对重...
在我的印象里，教学《生命的壮歌》一课是很有难度的。今天我尝试着这样进行教学，我给起个题目，叫做《先声夺人，从心开始》。我的教学是从学生没有预习开始的。...
说来惭愧，拜师很久了，却还没去听过师傅的课。大概我真的不是一个称职的徒弟，今天还是第一次听，所以下课后匆匆拿了听课记录就直奔电化教室。一首《阳光总在风雨后》缓...
《特殊的葬礼》是苏教版第八册中一篇关于环保教育的课文，如何在课堂中运用现代技术，解决课堂中的重难点，并且运用丰富的网络资料，充分调动学生学习的积极性，促进学生主动学习...
编者按：2005年6月10日至11日，由福建教育出版社主办的，朱永新教授倡导的“新教育”和肖川博士、张文质老师倡导的“生命化教育”课题实验教师在福州市...
粉色玫瑰老师执教的是《天鹅的故事》中的第一课时。听完课，我看了粉色玫瑰的教学设计，对比课堂教学实况，好像有一些出入，不知是临时做了调整，还是预设与生成的关系。如果能先...