在南极，生物几乎只在冰水里、或者被冰覆盖的水域里才能生长。动物也是如此，它们生命中的相当一部分时间是在冰上度过的。海豹和企鹅，其实都是水里的生物。南极的鸟，也...
《两个铁球同时着地》教学设计一[教学课时]两课时。第一课时一教学目标1．学习生字、新词。2．给课文分段，说出各段段意及课文的主要内容。二...
教学片断一：初读了课文，师：你觉得公仪休是一个怎样的人？板书：爱吃鱼师：从何看出他爱吃鱼？生1：鲤鱼的味道实在是鲜美呀？从“实在鲜美”看出。...
一、优点：善于开发、拓宽语文课程资源。许老师的《三顾茅庐》在文本的拓展上也处理得很有新意。在学完课文之后，教师巧妙地插入了《出师表》片段，既丰富了文本，又引导...
苏教版小学语文第七册课本中的第十课《云雀的心愿》向我们介绍了这样一个故事：云雀妈妈带着自己的孩子去了沙漠上空，发现黄沙漫天飞舞；来到大河上游，看到洪水泛滥；飞回森林，只...
案例：师：请大家用自己喜欢的方式读第三自然段，然后选择自己喜欢的句子说说自己的感受。（生自读，师到小组中与生交流，之后全班交流。）生1：“我特别喜欢这一句：剪尾...
【教学准备】多媒体课件、生字词卡片【教学时间】两课时第一课时【教学内容】《乡村四月》《四时田园杂兴》【教学目标】1.正确、流利、有感...
1、教师在采用合作学习时，要求明确具体，每位学生都明确自己的角色定位，分工明确，承担起自己的责任。小组成员间彼此进行着积极的情感交流，思维碰撞，形成了积极互赖的小组，出色...
爬山虎又叫“常春藤”、“地锦”、“巴山虎”。多年生落叶藤本。它的茎如不攀援在别的物体上就无法向上生长。爬山虎的茎上有卷须，卷须...
《可爱的草塘》的作者通过对北大荒草塘美丽的景色、丰富的物产的描写，来抒发自己对草塘的喜爱之情，进而抒发了作者对北大荒和祖国的热爱之情。你了解北大荒吗？在东北...
学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文5—7自然段。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，能回答课文后练习中的有...
读了王校长的帖子,感觉是说本课的第一课时,我们要好好地引导学生细细地品味樟树的可贵之处.第二课时引导学生感知宋庆龄的人格魅力,进而认识到作者写樟树不仅在于其本身...
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、体会“番茄太阳”给“我”留下的深刻印象，感...
母爱伟大，这是天性，书中所讲的母亲对子女的爱确实非一般母亲所能比的，从这个角度讲，这样的母爱的确是伟大的。教学这篇课文应该做到让学生感动于文中这样的母爱。编者...
杜牧(803—853)，字牧之，京兆万年(今陕西西安)人。他是宰相杜佑之孙。二十六岁举进士，因为秉性刚直，被人排挤，在江西、宣歙、淮南诸使幕作了十年幕僚，“促束于簿书宴...
教学过程一、导入新课同学们，许许多多科学家工作起来，都常常废寝忘食，达到忘我的境界，我们今天要了解的法国著名的雕塑家是怎样全神贯注地投入创作的?板书：全神贯...
作者：教材分析：《生命的壮歌》一课是九年义务教育小学语文课本第八册的第十八课。这一课由两篇短文组成：《蚁国英雄》和《“生命桥”》。作者所描写的...
●播放课件①这是一个美丽富饶的地方。（播放课件，镜头一：展示大海、沙滩、夜空、草地的美景；镜头二：展示人们在大海、沙漠、草地快乐生活的情形）然而，一夜之间，这一切都化...
《沙漠中的绿洲》是一篇有关环境改造和保护的课文。作者以自己的亲身经历向我们介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造生活环境，辛勤种植并精心侍弄花草树木，终于建成绿...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字。理解生字组成的词语。3、会用“崇敬、稠密”造句。4、学会给课文...
黑龙江省八五九农场里的家庭农场场长葛柏林先后12次高价购买林蛙，放归大自然。?今春的一天，葛柏林碰到一个卖野生林蛙的小贩。他发现那些林蛙还活着，便用一公斤4元钱的价...
学问、学问，顾名思义，就是既要学又要问，光学不问，构不成完整的“学问”。问是学的手段，学是问的目的。在教育教学过程中，如何引导学生积极发“问”，是进一...
宋朝的出色工程家怀丙在指挥人们打捞铁牛前曾说过：“铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。”他所说的这后一个“水”宇，实际指的是水的浮力。...
一、复习检查。听写词语。二、细读课文。１、细读第１～2自然段。自由读课文。思考讨论：这两个自然段分别告诉我们什么？段与段是怎样连起来的？２、细读第...
在《宋庆龄故居的樟树》一课教学中，我力求把学习的主动权还给学生，运用“以疑导学”的教学模式，引导学生经历“无疑——生疑——质疑&...
当年，黄继光舍身堵枪眼时，他紧随其后担负火力掩护。今天，在纪念抗美援朝５０周年的日子里，他再次来到沈阳市抗美援朝烈士陵园黄继光烈士墓前，历史记忆的深泉在心中喷涌。他，黄继光...
一、【教材分析】《天鹅的故事》是苏教版第9册的一篇课文，主要讲一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观场面，反映了天鹅勇敢奉献、团...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、学会本课10个生字，两条绿线内的13个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、找出课文中令你动情的句子，在指导...
（一）阅读教材，要从整体进行思考，深刻地理解课文的内容，领悟作者在语言表达上的匠心之处。《天鹅的故事》讲的是，一年的春天，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面上又结了冰。刚...
课前准备：1、预习课文，读准字音，读通句子。2、收集有关生命感悟的名人名言。课时安排：1课时教学过程：一、自读课文，归纳大意。1、学生自...