教材分析：本课以“我”的见闻为主线，按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发自己的内心感受，字里行间饱含着对盲童的喜爱之情。...
第一课时教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文第四段。2、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解生字组成的词语。3、体会&...
【教具准备】生字、生词卡片。【教学时间】3课时。第一课时一、谈话，导入新课1.同学们，我们学习27课。（板书：鱼画到了纸上）学生：老师，您写错了，是&ldq...
师：小孩正在专心致志地钓鱼，行人匆匆走来向他大声提问，他心里会怎么想生：这么大的声响会把鱼儿吓跑的。生：千万别再叫喊了，不然我就捉不到鱼了。生：我应该做个...
一年生草本植物。茎秆高大直立，圆柱形，一般高1米一5米，表面有蜡粉。叶互生，披针形，光滑有蜡质。果实有黄、白、红等颜色。高粱是最古老的栽培作物之一，在我国有五千年以...
今天的南极洲，像一个海岛，天然的屏障把它和地球的其他部分隔离开来。从南美洲的最南端到南极洲，有 1000千米之遥。要想乘船去南极洲，必须横穿地球上最险恶的水域。巨大的浮...
4反复读，读出劳动的热烈气氛。第7小节：（导读）在天鹅们齐心协力、奋不顾身地努力下，小小的冰窟窿终于变成了一块很大的水面，天鹅们终于可以找到吃的，它们——...
听写词语，检查反馈1.听写部分词语。2.同桌互相检查、纠正。3.教师根据听写情况进行重点指导。研读语句，深化感悟1.明确研读内容：上节课我们已经...
为了获得领地、婚配和食物，动物之间常常会发生争斗，这种争斗不仅在同类动物之中进行，而且也在不同动物之间展开。同类动物之间的争斗方式十分有趣。两只狗打架的方式...
人有人言，鸟有鸟语。倾听鸟的鸣叫，与鸟交谈，想象鸟的“话语”，如痴如醉。“我”从布谷鸟“布谷布谷”的叫声中，明白了布谷鸟在催人...
今天，我读了《秋天的怀念》这篇文章。它是讲述一位身患重病的母亲推着双脚瘫痪的儿子去北海看花，结果花没看成，母亲便去世了。它主要表达母亲对儿子的爱。读着读着，我...
臭氧层破坏是当前全球面临的环境问题之一。自70年代以来就开始受到世界各国的关注。臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体。在大气圈的平流层中，有一个臭氧含量较高的臭...
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。能联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、&...
在南极大陆，至少生长着350种以上的苦舞。这种特别具有抗寒能力的植物，在南极这个寒冷荒芜的环境里，之所以能够在品种上得到充分的发展，因为它几乎没有竞争对手。除了极少的...
教学目标：1、能有感情地朗读课文。2、理解课文内容，教育学生向萨沙一家人学习，自觉保护弱小者。教学过程：一、感知大意，诱发情感。1、今天，我们继续...
一、导入新课:1、同学们,你们谁跟父母去钓过鱼呀?才能怎样钓鱼?(指名学生说一说)2、那么怎样才让鱼上钩呢？（最好让鱼杆长一些，……）3、为什么？（不...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文第5—7自然段。2、凭借课文中的语言材料，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的饿精神，培养学生爱鸟护鸟的思...
杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”早已成为脍炙人口的名句了，另一位著名的唐代大诗人白居易读了杜牧的这首红叶诗，也写了一首红叶诗，名叫《和杜录事题红叶...
中国地震局提供的材料说，据公元358年至今全球发生的近5000次破坏性地震海啸的统计，约有85％的地震海啸分布在太平洋中的岛弧——海沟地带；其他15％主要分布在大西洋...
品评人物，深化认识1.同学们已经多次阅读了这篇课文，说一说通过仔细读文，你对盲女孩安静又有了怎样的认识，或者说一说你觉得安静是个怎样的孩子？2.在小组讨论的基础...
科学家们认为，海豚具有很高的乔商，是仅次于人类的高等乔慧生物，比猴子、黑猩猩还要聪明许多。海豚是一种小型鲸类，因口中生有许多牙齿而被归于“齿鲸”一类...
（一）“五次战役”“五次战役”讲的是1950年10月25日至1951年5月21日这段时间，中国民人志愿军同朝鲜人民军一起为反击以美帝国主义为首的侵略军而...
《我不是最弱小的》这篇课文讲了萨沙与家人外出度假，突然遭遇暴风雨，父母亲很自然地把雨衣让给了年龄最小的萨沙。在他们的影响下，萨沙也不甘于做弱小者，并学会了保护弱小者...
读书是学习，读树也是学习，是一种在户外感受自然、师法自然的学习。若能读出树的沧桑，听懂树的倾诉，那你的爱便是到了超凡脱俗的境界。在北京麋鹿苑的户外生态教育活动...
教学目标：1、读例句，说说每组句子是怎么扩的，再照样子写句子。2、熟记八个成语。教学准备：图片、投影教学过程：一、教学第四题1．审题。...
教学目标1、正确，流利、有感情地朗读课文。2、通过合作、探究，理解文章大意3、抓住重点词语“无数次、轻轻地、担子、翻山越岭、泪水”，体会母爱...
教学背景：《天鹅的故事》是上海市二期小学语文新教材三年级第一学期第三单元中的一篇课文。课文讲述了一群天鹅齐心协力与恶劣环境抗争的故事。课文以天鹅的啼叫声...
教学目标：1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、会用“纵横交错”、“适宜&rd...
阅读资料，交流感受1.教师导入：《触摸春天》中盲女孩安静是那样热爱生活、热爱生命，她多么盼望也有一双明亮的眼睛呀！请同学们快速阅读下面的资料：（投影出示）资...
课时安排：二课时教学过程：第一课时一、谈话导入，揭示课题。同学们已经度过了十个春秋，谁能描述一下你心中的春天。从同学们的描述中，可以看出...