一、教学要求1、理解课文内容，学习锗路人为他人欢乐默默付出辛劳的高尚品格。2、学习主字新词，理解“葱茏”“傀疚”“仰望”等...
教学目标：1、通过学习，了解虎口瀑布的雄伟壮观，感受祖国的母亲河——黄河的伟大。2、通过朗读，体会渴望中所蕴涵的思想感情——对祖国山河的...
《清平乐·村居》（苏教版第九五第21课）是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作。跟教材配套的参考用书上这样分析上片的含义“上片写农家老...
教学要求：１、能理解“父亲”和“我”的话，并进行说话练习。２、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。３、懂得做人不应只讲体面，应...
今天教学《跟踪台风的卫星》，第五自然段其中有两句话是这样的：“哼，我要把你甩掉！”台风呼呼呼地朝大海的深处奔去。不知奔了多长时间，他的眼前忽然出现一座...
一、直接揭题，感受黄河的壮美。1．同学们，这节课我们继续学习第17课——《黄河的主人》。（齐读课题）2．首先，请大家来欣赏一段录象。（①播放黄河滚滚东流的录...
教学目标1．学会本课14个生字，理解“深渊”、“望而生畏”、“头昏目眩”、“毅然”等词语意思。2．精读重点句段，从列宁...
王昌龄作者简介：王昌龄（698——757），唐代诗人。字少伯，京兆万年（今陕西西安）人。开元十五年进士，授汜水尉。之后又先后担任过校书郎、江宁令、龙标尉等职，后...
教学目标：1、了解列宁两次走险路的经过，学习他自觉锻炼自己意志的品质。2、通过反复朗读理解课文主要内容，培养良好的读书习惯。教学过程：一、揭示课题...
一、教学要求1.学会本课8个生字，掌握“中午、明天、抬头、记住、底下、天空、白云、旁边、刚刚”等词语。认识“鹤、剩、留、朝”4个字。...
教学设计：1.默读这一节，看看有几句话，每句话写的什么，这节总起来写的什么？2.划出描写燕子飞行姿态、动作的词，想想燕子飞行有哪些特点？3.作者是按怎样的观察顺...
一、教学要求1?认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“”和1个偏旁“”。2?掌握“多—少”...
教学目的：1、学会本课生字，结合上下文理解词语。2、抓单元重点（真实、具体）理解课文内容，抓住重点词句，以问激思、互动合作、辨词明理。3、有感情地读课文，想画...
一、教学要求1?认识13个生字，会写“力、手、水”3个字。2?帮助学生了解一些会意字的构字特点，激发学生对祖国语言文字的喜爱之情。二、教材说明...
教师：我们知道了第一自然段写出了燕子的俊俏外形，我们一起来读一读。（学生有感情的朗读）教师：为什么作者只写了一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的...
教学目标知识目标：理解“望而生畏”“头昏目眩”“深渊”等词的意思；理解课文内容，正确回答课后第一题的三个问题。情感目标：让学...
教学目标：1、学习1--8自然段，第14自然段；理解森林为什么实在是太重要了。2、朗读训练：①根据说话的语气朗读；②抓住重点字词体会进行朗读。3、句式训练：&ldquo...
[浅注]踏歌：踏歌本是古代的一种艺术形式，拉手而歌，用脚踏地为节拍。后来也指“行吟”，既漫步而歌。桃花潭：在今安安徽泾县西南一百里。[简析]这首...
教学要求：思想品德要求：通过看图和理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。知识要求：学习生字、新词...
一、教材说明这个园地有四项内容，分别是数笔画填空、看图读词语、读字涂色和背儿歌。二、教学建议第一项“我会填”。题中有三个花瓶，瓶上分别...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文；2、理解有关词语的意思，理解课文内容，领悟只要沉着勇敢、智慧机敏，就能战胜艰难险阻的道理。教学过程：一、复...
关心他人是中华传统美德，黄香九岁能温席，孔融四岁会让梨，时时心中有他人。课文从儿童生活实际出发，采用诗歌的体裁，讲述平平用积木搭了四间房子，分别想给爷爷、奶奶、爸爸、妈...
王勃（649或650～675或676）唐代诗人。字子安。绛州龙门(今山西河津)人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称"王杨卢骆"，亦称"初唐四杰"。王勃的祖父王通是隋末著...
教学目标：1、初步学会抓重点段给课文分段。2、学会本课12个生字，理解25个词语的意思，能联系上下文理解“闹”的在文中三个句子中的意思。3、了解...
教学目标：1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、会用“纵横交错”、“适宜&rd...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文第5—7自然段。2、凭借课文中的语言材料，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的饿精神，培养学生爱鸟护鸟的思...
一、教材简说这是一篇很有教育意义的童话故事，讲述的是国王用一种独特的方法选继承人：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。规定的日子到了，手捧空花盆的雄日...
一、导航台课文主要内容及全文思路导读你到过大海吗？你见过海上礁石上的吊脚楼吗？风雨交加的夜晚，让你孤身一人住在那样的小屋里，你会害怕吗？《爷爷的芦笛》会带你...
燕子是春的使者。在明媚的春天里，学习《燕子》一课，你会感到别有一番情趣。（一）仔细看图，提高观察能力《燕子》一课配有一副彩色的图画。图上是一派春天的景色，有远...
教学目标1．认知目标：掌握本课生字、生词，了解长城的概貌、构造、历史等。2．智能目标：①指导学生图文对照，学习由远及近、由整体到部分的观察方法，培养观察能力...