课前谈话：师：你们知道我叫什么名字？生：薛法根师：你是怎么知道的？生：前面的宣传标语上有你的名字。师：我们每个人都有一双眼睛，这双眼睛用来观察。...
《林海》这篇文章是著名作家老舍先生的作品，选自老舍访问内蒙的游记《内蒙风光》，作者以细腻的笔触描绘了大兴安岭的美丽风光，抒发了对祖国美丽河山的热爱，并由景展开了联想...
设计意图《林中乐队》是北师大版第七册第九组的一篇课文，课文没有华丽的辞藻，但字里行间渗透了作者长期贴近大自然，细心观察，潜心研究积累起来的成果，课文条理性强，围绕...
《雨中》是人教社六年制小语第六册第四组课文，作者在文中讲述的是一位年青姑娘在阴雨的傍晚拉车运货，车子一歪，一箩筐苹果翻倒在马路上，过路人主动帮她拾苹果的事，体现了社会...
设计意图：这是一个优美动人的童话故事。在通俗易懂的语言中蕴涵着“信守诺言，珍惜友情”，“人与自然和谐发展”等深厚的人文精神。文中那一个个...
教学目标1．学会本课的4个生字，能据词读准多音字"假"的读音；理解10个新词语的意思。2．能把反问句改写成陈述句，能仿效例句用"只要……就能…&hel...
一、复习导入课文我们上节课都已经读通顺了、对于课文的大概意思已经了解了，知道文章记叙了普罗米修斯盗火这个感人的故事，板书（普罗米修斯盗火）加点盗火盗：就是偷...
一、教学目标1、能仔细观察图画内容并发挥想像，按事情发展顺序写几段话。2、懂得遵守公共道德。二、教学重点想像芳芳被西瓜皮砸到后的想法、做法，以...
教材简析：《美丽的集邮册》是一首充满激情的诗歌。描述了邮票世界里伟大祖国的锦绣河山和灿烂的历史文化，抒发了对伟大祖国的赞美之情。全诗共四小节。第一小节...
教学目标：1、学生学会观察图画，领会作者是怎样有条理地表达画面上的内容。2、通过读课文、学课文，初步了解渔人是怎样利用鸬鹚来捕鱼的。3、通过学生自主读...
第一课时师：同学们很精神生：老师很精神师：同学们，我们看黑板，读一读课题生：威尼斯的小艇——师：声音很好听威尼斯的小艇——师：...
教学要点：1．理解课文，使学生初步了解孔子，了解孔子在今天仍具有现实意义的教育思想。2．学认生字7个，学写10个，联系课文理解和积累词语“有教无类、因材施教、和...
一、教材分析义务教育六年制小学课本第七册第21课《鸬鹚》是一篇语言优美，情景交融，适宜于学生朗读和背诵的课文。它描绘了一幅鸬鹚捕鱼图：在幽静的环境里，渔人指挥鸬...
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三、四、五自然段。2、学会本课8——10个生字，认识其它七个生字，理解生字组成的词语。3、了...
一、教学目标1、学会本课的2个生字；理解4个新词语的意思。2、能把反问句改写成陈述句，能仿照例句用“只要……就能……”写...
教学目标：1、学会5个生字，理解“一望无垠”“悠然”等词语。2、通过学习，理解课文，知道渔人是怎样利用鸬鹚来捕 鱼的，作者又是怎样依照时间顺...
由于我一直从事中高年级的语文教学，对拼音教学了解得不是很多。今年我任教二年级，遇到了轻声怎么读的问题，同事们也常为这个问题而争论。我查阅了许多资料，都是相同的...
教学要求：⒈懂得只要有决心、有毅力，任何缺点、错误都能改正。⒉能在读懂每个自然段的基础上，了解它们之间的内在联系。⒊学习生字、新词。教具准备：小...
1934年赵景深先生翻译的一部十四册《格林童话集》在北新书局出版了。书局有一位青年名叫高培基，勤奋好学，深得赵先生赏识。一次，赵先生去书局时发现小高正捧着《成语词典》...
教学目标：1、能听清、记住别人要你转告的话的要点。2、能简要地转告给别人。教学过程：一、指导学习短文1、激发听说愿望。2、明确学习任务...
【黄河】黄河，仅次于长江,是中国第二大河。它的世界第五长河，干流全长5464公里，流经青海、四川、甘肃、宁夏、绥远、陕西、山西、河南及山东9个省，成“几”...
世界杯决赛阶段进球最多的比赛：第5届世界杯奥地利队7：5击败瑞士队，双方共打进12个球。世界杯预赛阶段一个队一场比赛进球最多的纪录：1997年6月2日，在98年世界...
生活就象一盒巧克力,你永远不知道你会得到什么.影片:阿甘正传人生不能象做菜，把所有的料都准备好了才下锅影片：饮食男女星星在哪里都是很亮的，就看你...
几百万年以前，骆驼的祖先在北美Arizona沙漠中。它们体型较小，只有一米高。几百万年来，他们生存，繁衍，慢慢地从北美的老家迁居。一些走到南美，逐渐演变成南美的动物，比如羊...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。理解生字组成的词语。3、教育学生以徐悲鸿为榜样，从小立志爱国，矢志刻苦学习，长大为国争光。...
《两只鸟蛋》是一首很有趣的叙事诗，对学生很有教育意义。我在讲解这首叙事诗的时候，尽量体现新的教育理念。在课的开始，我拿出了鸟蛋，让孩子们亲自上前边，摸一摸，看一看...
东汉末年的三国，是一个大动荡的时代。以曹操、刘备、孙权为代表的魏、蜀、吴三家，为争夺全国的统治权，展开了一场又一场生死大搏斗。“若建非常之功，必待非常之人&rdqu...
乐趣来源于创新从某一角度说，创新就是发现。只有睁大自己的眼睛，才能见人之不见。在学校学习，更应该有批判精神，想别人不敢想的，做别人不敢做的。有人说创新是人的...
第二课时师：就像上节课一样，抓住非常有情感的句子来感动我，抓住事实来说服我。刚才大家主要讲了大娘的事实，读出了感情强烈的语气。抓得准，读得好。我想小金花和大嫂这...
【活动目标】1.让学生尝试收集，调动学生运用语文知识进行课外学习的积极性。2.培养学生用较恰当的语言描叙自己的见闻、表达自己的情感。3.通过活动，加深...