教学目标1．使学生会进行简单的数据整理，能把整理的数据填入统计表．2．使学生能根据统计表或条形统计图回答简单的问题．培养学生整理数据的能力以及根据统计表、统计...
教学内容：教材第14l页第1～3题。教学要求：使学生进一步认识四则运算的意义及其应用，进一步掌握四则运算的定律和一些规律，并能应用这些定律或规律进行简便计算，提高...
教学目的1．使学生理解掌握乘法各部分之间的关系，加深对乘法的理解．2．能利用乘法各部分之间的关系求乘法算式中未知数 ．3．培养学生应用知识解决数学问题的能力，...
教学目标1．理解小数加减法的意义,并掌握计算法则．2．运用法则和运算定律使学生能够比较熟练地笔算小数加、减法．3．培养学生的抽象概括能力，迁移类推能力．教...
教学目标1．使学生掌握除法估算的方法，会进行两位数的除法估算．2．培养学生估算的意识，归纳概括、迁移类推的能力，以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力．3．培养...
教学内容：教材第42页复习第1—6题。教学要求：1．使学生进一步理解和掌握简单的三步计算应用题的数量之系和解题思路，更正确地解答简单的三步计算应用题，...
教学目标：1、初步理解综合算式的含义，掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序。2、能够通过运算顺序进行对混合运算进行运算，并解决一些简单的实际问题。3、...
教材分析：本课教材内容包括直线、线段、射线和角的认识。这部分内容是在学生初步认识了线段、角和直角的基础上教学的，是几何形体知识中最基本的概念之一，也是认识三...
教学内容：教科书第59—60页练习十二的第20—25题。教学目的：1．通过对加、减法各部分问的关系的应用，使学生进一步加深对这些关系的理解。2．应用加...
教学内容简单的分数加减法教学要求使学生初步学会计算简单的同分母分数加减法，加深对分母概念的理解。教学重难点加深对分母的理解，会计算简单...
教学内容：国标本苏教版数学第八册P43-45。教学目标：1、在联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形，发现平行四边形的基本特征，认识平行四边形的高。2...
教学内容：教材第14页例2、“试一试”和“练一练”，练习三第6～10题。教学要求：使学生进一步掌握在没有括号的算式里，要先算乘、除再算加、减，知...
教学内容：教科书第36—38页的数的产生、十进制计数法和数的读法，练习九的第1—4题。教学目的：1、使学生知道的数的产生。2、认识自然数和整数。...
教学内容：教材第23页练习五第8—1l题，思考题。教学要求：通过练习，使学生进一步掌握四则混合运算的顺序，并能按运算顺序比较熟练地进行计算，提高计算能力。...
教学内容：教材第143～144页第9～12题。教学内容：1．使学生进一步掌握所学平面图形的特征，加深理解一些图形之间的联系和区别，提高简单作图的能力。2．使学生进...
教学目的：使学生理解并掌握加法结合律，能够应用加法交换律和结合律进行简便计算，培养学生分析推理的能力。教学重点：加法结合律教学难点：应用加法交换律和结合律进...
教学目标1．使学生理解小数点位置移动引起小数大小的变化．2．掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律．3．培养学生观察、比较、抽象概括及逻辑推理的能力．...
教学目标1．使学生知道常用的土地面积单位-----公顷、平方千米（平方公里），通过实际测量和观察，知道1公顷有多大．2．使学生掌握土地面积单位间的进率和简单换算．3．培...
教学内容：教材第24～25页例1、“想一想”和“练一练”，练习六第l一4题。教学要求：1．使学生理解求两积之和(差)的三步计算应用题的数量关...
教学目标：1、使学生掌握乘除法各部分间的关系，会利用这些关系对乘法进行验算和求未知数x。2、培养学生在比较和分析中进行判断、推理、抽象、概括的能力。...
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》四年级（下册）第106~107页。教学目标1． 使学生经历用字母表示数的过程，初步理解含有字母的式子表示的意...
教学内容：p4教学目标：1、掌握“四位分级”的读数方法，能正确读出一般多位数和中间、末尾有0的多位数。2、让学生概括整理多位数的读数法则，培养学...
教学目标1．使学生会进行简单的数据整理，能把整理的数据填入统计表．2．使学生能根据统计表或条形统计图回答简单的问题．培养学生整理数据的能力以及根据统计表、统计...
教学要求：使学生进一步掌握四则混合运算的运算顺序，选择灵活、合理的计算方法，比较熟练地计算混合运算的三步式题。教学过程：一、揭示课题这节课，我们主...
教学内容：教材第84页例3、例4和“练一练”，练习十七第5～7题。教学要求：使学生初步理解和学会应用乘法交换律、结合律进行简便计算的方法，并能对一些乘法...
教学内容: 小学数学第七册教材P101—102教学目标1、通过面积和周长的比较，使学生正确区分、理解、掌握面积和周长这两个概念，熟练掌握长方形、正方形面积...
教学目标：1、认识计算工具算筹、算盘和计算器，简单了解一些计算工具计数的方法，接受一些数学事实的教育。2、使学生认识计算器的结构 。教学重点：使学生认识计算...
我讲授的《统计》一节是人教版四年级下册第七单元例1的内容，本节教学我精心设计，并认真备课，虽然如此，但在取得成绩的同时，也存在很多不足，现总结一下，为以后积累经验。一...
教学目的：●使学生掌握把一个不是整万或整亿的数改写成用万或亿作单位的数，以及根据要求保留一定的小数位数。●培养学生的类推能力，增进学生对数学的理解和应用数学的信心...
教学内容：教材第99页复习第7～10题。教学要求：1．使学生进一步掌握加法和乘法的运算定律，认识运算定律之间的联系和区别，进一步掌握减法、除法运算中的一些规律。...