一、教学要点：１、指出已知数的因数和倍数（要求穷举所有答案）２、复习有关乘除法的计算，理解算理。3、看主题图提出问题，确定本单元学习的内容目标。二、教...
教学内容：教科书第116页的例11、例12和“做一做”中的题目，练习二十七的第1-4题。教学目的、使学生学会计算小数的连除、除加、除减和小数除法中的简便计...
教学内容：复习加法和乘法的运算定律及其应用--教材第74页5题及练习十七7-11题与12*-13*。教学目的：使学生进一步掌握加法和乘法的运算定律，会应用这些定律进行一些简...
教学目的：1、引导学生自主探究折线统计图的特点和制作方法。2、读懂折线统计图，届时统计结果，根据结果作出简单的判断和预测，并能解决一些实际问题。3、通过...
教学内容：圆的整理和复习教学目标： 1、进一步认识圆，理解掌握求圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长和面积。2、进一步认识轴对称图形，知道轴对称图...
教学目标：1、掌握“四位分级”的读数方法，能正确读出一般多位数和中间、末尾有0的多位数。2、让学生概括整理多位数的读数法则，培养学生分析和概括能...
本课题教时数：25本教时为第13教时备课日期11月5日教学目标1．使学生进一步理解乘、除法算式中各部分之间的关系，并能比较熟练地应用这些关系对乘、除法进行验算，以...
教学目标：1、练习乘法竖式、乘法估算。2、用乘法解决实际问题。教学重、难点：乘法竖式、乘法估算。用乘法解决实际问题。。教学过程：一、乘...
教学目标1．通过学习，学生理解商不变的规律。2．通过练习，掌握运用其规律计算除数是5，25和125的除法的简便计算。教学准备投影仪、投影片。教学过程...
教学要求：1.使学生理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，会比较小数的大小。2.使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。3...
教学目标1．通过复习，学生能自觉地按照解答应用题的步骤，重视数量关系的分析，提高分析应用题的能力。2．通过练习，学生学会列出综合算式解答三步计算的应用题。并能用...
教学目标：知识目标：理解乘除法的意义及其关系，懂得0不能做除数的道理；技能目标：通过理解乘除法的关系，能够改编乘法或除法算式；情感目标：结合应用题的教学，渗透辨...
教学内容：教科书第51页至52页小数的读法和写法，完成第52页“做一做”中的题目和练习十二的第6-11题。教学目的：使学生会读、写小数，并进一步理解小数的意义...
教学目标：1．使学生掌握把整亿的数改写成以亿为单位的数。四舍五入省略“亿”后面的尾数求近似数的方法。理解改写与省略的相同与不同。2．培养学生收集...
教学目的：(一)知识方面1．使学生了解小数的产生。2．使学生理解小数的意义。3．掌握小数的计算单位及单位间的进率。(二)能力方面1．培养学生的动...
教学目的：在熟悉的生活情景中，让学生进一步认识生活中的负数，了解负数的意义，能较熟练的用负数表示生活中的问题。教学重点：了解正负数在生活中表示的实际意义。...
教学内容：P30/例3（加法运算定律的运用）教学目标：●能运用运算定律进行一些简便运算。●培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。●使学生感受数学...
本课题教时数：25本教时为第6教时备课日期10月26日教学目标1．使学生初步理解和掌握加法交换律和加法结合律，并能用字母表示。2．培养学生观察、比较、分析、综...
教学目的： 1.使学生掌握亿级的数的大小比较方法。2.会用“四舍五入法”求亿以上的数的近似数。3.建立自然数的概念。4.培养学生比较、分析的...
教学目标1．使学生进一步认识和掌握乘法分配律及其应用，比较熟练地应用乘法分配律进行简便计算。2．使学生进一步巩固学过的一些运算定律和规律，能比较熟练地应用运...
单元目标：1、能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围2、自主探索三位数成两位数的计算方法，并能利用竖式进行计算3、解决生活中的实际问题教学设...
教学目标： 1、进一步掌握小数乘法的竖式计算。2、结合具体的事例，培养学生的问题意识。3、结合事例对学生进行德育教育，养成节约意识。教学过程：一、...
教学目标掌握把整万、整亿的数改写成用万或亿作单位的数的方法，并能正确改写。教学重点、难点掌握改写方法，正确改写。教学过程（一）问题情境...
个人简介：陈智敏，男，30岁，本科学历，小学高级教师，现任乐清市雁荡镇一小副校长。先后被评为乐清市教坛新秀、温州市首届学科骨干教师，两次荣获乐清市先进教育工作者称号。2004年...
本课题教时数：25本教时为第17教时备课日期11月8日教学目标使学生初步理解和学会应用乘法交换律和结合律进行简便计算的方法，并能对一些乘法算式用简便算法正确...
教学目标：1．掌握除数是整百数的除法口算方法；2．能够熟练地口算除数是整百数的除法；3．渗透商不变性质。教学重点：掌握除数是整百数的口算方法，理解算理，达到...
这个单元是在学生已有的直观认识的基础上对有关加法和乘法的运算定律加以概括和总结，并学习运用运算定律进行简便计算。一、教学内容本单元分为三小节，内容结构如下：...
教学目标：1、结合生活实际情景，探索并掌握除法是整十数除法、试商、改商的算法2、体会发现的商不变规律，运用大小括号进行运算。3、能正确应用进行计算，并能...
教学目标：通过学习使学生在简单归一应用题的基础上，掌握较复杂的归一应用题的基本结构，理解较复杂的归一应用题的分析方法并能正确地进行解答。教学重点：理解较复...
一、教材分析统计的初步知识在日常生产、生活中比较普遍，统计思想是数学教学中的一种重要思想。其实在四年级小学生的思维中，统计的初步知识早就有所涉及，如学校里的...