活动目标1、进一步理解巩固小数加减计算的算理、算法，并能较熟练地进行计算。2、进一步培养学生提出问题和解决问题的能力，体会数学能广泛应用于生活的价值。...
教学内容：第25—27页教学目标：通过复习，使学生进一步认识三种线之间的关系；角的分类。 更熟练地掌握有关画角和量角的方法。 在一些具体动手操作活动中，灵活...
一、*说教材 （一）教学内容 苏教版数学第八册第一页例题和“想想做做”第1—4题。 本节课是在学生已经学习了三位数乘以两位数，两位数...
教学目标：1、经历读统计图、交流信息、提问题、解决问题的过程2、认识一格表示多个单位的条形统计图。能用条形统计图表示数据，能根据给出的数据提问题并解决问...
【教学目标】 1、使学生进一步认识复式统计表的结构。能根据收集的数据填写复式统计表。2、使学生理解求平均数的意义，明确求平均数的数量关系，学会求平均数的方法。...
教学内容：p.15~17教学目标：1、认识容量单位毫升，知道毫升是一个比较小的容量单位。2、掌握升和毫升之间的进率，知道1升=1000毫升教学准备：学生预习、准...
[教学目标]1、通过练习进一步理解小数的意义、掌握小数数位间的进率。2、通过练习进一步掌握小数比较大小的方法。[教学重、难点]小数数位间的进率...
在本单元主要教学用画图等方法解决较复杂的问题，教学内容编排成两段：第89～９０页教学用画图的方法表示图形面积增加或减少的情况，帮助理解题意，找到解决问题的方法。第...
教学目标：1、通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。2、能根据任意方向和距离确定物体的位置。3、发展学生的空间观念。教学重点：能根...
课题 复习（2） 课型 复习课本课题教时数： 2 本教时为第2 教时教学目标 1、进一步提高学生除法和乘法的口算能力，提高除法运算的品质；2、经历交流思考的过程，发现生活...
教学目标1. 使学生在解决问题的过程中发现并理解乘法分配律，初步体会应用乘法分配律可以使一些计算简便。2. 使学生在发现规律的过程中，发展比较、分析、抽象和...
【教学目标】⒈使学生经历画图、观察和交流等活动，认识射线、直线，能及相互之间的联系，能区分线段、射线和直线；了解两点确定一条直线，体会两点之间所有连线中线段最...
*1三位数乘两位数的笔算（2课时）教学要求:1、使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、使学生获得运用已有知识解决...
选材设想《课标》提出：“学生通过学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法。”新课标实施，数学教材进...
教学内容；教科书第64页例1、例2和下面的“做一做”，练习十五的第1---3题。教学目的：使学生会把单位间进率是10、100、1000的单名数或复名数改写成用小数表...
单元要点分析教学内容：本单元是在学生已经学习了两位数乘法的基础上，进一步学习三位数乘两位数的乘法，根据课程标准具体内容目标的要求，对乘法的数数计算只要求是...
成功之处：本节课的教学都是建立在不同的活动中的，在每位学生参与观察的基础上，创造机会让学生合作交流，通过交流学生不仅可以更清楚明确自己对空间的看法，还有机会分享别人的...
教学目标：1、让学生在实践活动中感受到数学与日常生活密切相关，逐步体验用数学知识解决实际问题。2、培养学生的合作意识和经济意识，提高组织能力和实践能力。...
第一课时教学内容：课本1－5页例1、例2，练习一1、2、3题教学目标：知识与能力：通过例题的教学使学生掌握同级运算的运算顺序;初步培养学生用综合算式解决问题的...
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级（下册）第28～29页。教学目标1. 使学生经历自主探索三角形的内角和的过程，知道三角形的内角和是180&...
教学目标1.让学生经历用五入法试商发现初商过年小需要调大的探索过程，理解五入调商的算理，掌握算法，会用来计算三位数除以两位数商是一位数的除法，并能运用这种计算解...
教学目标：1、使学生进一步明确小数加减法的算理，巩固计算方法，知道计算结果末尾的0，一般要去掉，学会用验算的方法验证计算结果的正确性，能解决实际生活中的小数加减法问...
【教学内容】国标版四年级（下册）第22～25页。【教学目标】1．在观察、操作、分析、讨论等活动中，了解三角形的各组成部分，感受并发现三角形的三边关系；2．在探索活...
教学内容：苏教版国标本教材第八册解决问题的策略例1。教学目标： 1、学生在解决问题的过程中学会用画图的方法整理信息，会分析图中的信息以获取正确的解题思路。...
教学内容：p.14第8~10题，及思考题。第15页的“你知道吗？”教学目标：通过一些具体的解决实际问题，理清楚一些常见的数量关系及其解答方法，提高学生解决问题...
教学内容：第10－12页的例题与想想做做。教学目标：1、使学生在具体情境中感受并认识容量以及容量单位升。2、使学生初步了解测量比较容量的方法，能估计一些常...
[教学目标]结合具体情境，探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系。[教学重、难点]了解小数乘法的意义，能计算出简单的小数与整数相乘的得数。[教学...
教学内容：第18、19页教学重点：会用量角器进行测量教学难点：正确读懂内圈和外圈的数据教学目标：1、知道量角器是统一量角的工具，会正确使用量角器进行角...
教学目标：1.结合具体情境，经历自主探索同分母分数连减和加减混合运算的计算方法的过程。2.会计算同分母分数连减和加减混合运算。3.在自主探索新知识的过...
本课题教时数：12本教时为第11教时备课日期12月16日教学目标1．使学生认识梯形，知道梯形各部分的名称；认识等腰梯形。2．培养学生的概括能力和比较、判断的能力，...