人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义》教案（十三） 教学内容 小数的意义 教学目标 1．知识与技能：结合具体的生活情景，使学生体会到生活...
在这新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于...
北京版四年级数学上册教案设计《综合应用》 教学目标： 1. 让学生通过参与秋季运动会的相关活动，感受数学与生活的密切联系。 2. 学会综合运用所学...
教学目标：1、学会比较亿以内数的大小；2、会将整万的数改写成用“万”作单位的数；3、学会用“四舍五入”法把一个亿以内的数的万位后面...
奥数网：北师大版小学四年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。 教学目标： 1.经历探索三位数除以两位数的...
人教版四年级数学下册第八单元《平均数》教案 查看更多：四年级下册数学教案 教师资讯、教师交流、教师学习 尽在小学教师帮！ 人教版四年级数学下册...
人教版四年级数学下册第五单元《多边形的内角和》教案 查看更多：四年级下册数学教案 教师资讯、教师交流、教师学习 尽在小学教师帮！ 人教版四年级数...
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人教版四年级数学下册第三单元《加法运算定律》教案 下载链接：word版本小学1-6年级数学下册教案 人教版四年级数学下册第三单元《加法运算定律》教案 ...
奥数网：北师大版小学一年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。 一、复习旧知 课前三分钟展风采，比一比谁...
人教版四年级数学下册第三单元《乘法运算定律》教案（十三） 教材分析 教材继续由主题图引出新问题“一共有多少名学生参加了这次植树活动”。解决...
人教版四年级数学下册第三单元《加法运算定律》教案（十九） 【教学目标】 1．能从实际例子中，观察、概括出加法交换律。 2．理解掌握加法交换律，会用字母...
苏教版四年级下册《含有中括号的混合运算》数学教案 教学内容： p.39、40 教材简析： 这部分内容主要让学生在解决实际问题的过程中认识中...
人教版四年级数学下册第五单元《三角形三条边的关系》教案 查看更多：四年级下册数学教案 教师资讯、教师交流、教师学习 尽在小学教师帮！ 人教版四年...
人教版四年级下册《小数点位置移动引起小数大小的变化》数学教案 教学目标 1．使学生理解小数点位置移动引起小数大小的变化． 2．掌握小数点位置移动...
教学目标：知识与技能：1、通过复习，巩固横向、纵向复式条形统计图，会绘制复式条形统计图。2、会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。3、培养学生综合应用知识解决...
人教版四下数学第四单元《小数的读法和写法》教案（十） 【教学目标】 知识与技能： 1．认识小数的小数部分的数位、计数单位和数位顺序表。 2．...
苏教版四年级下册《乘法分配律》数学教案 教材分析： 乘法分配律是人教版小学数学四年级下册的教学内容，本课是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律，并能...
教学目标：1、知道用乘法解答应用题可把两个因数交换位置。2、正确解答应用题。教学重点：正确解答应用题。教学难点：理解应用题中有关数量关系。教具准备：投...
人教版四年级数学下册第三单元教案 第三单元 运算定律 教材分析： 1、有关运算定律的知识相对集中，有利于学生形成比较完整的认知结构。 2、从现实的问题情境中抽象...
人教版四下数学第四单元《小数的读法和写法》教案（二） 教学目标： 1、在具体情境中，通过数学活动，使学生在数位增加的情况下会读，写小数。 2、理解和掌...
西师大版四年级下册《确定位置》数学教案 教学设想： 《确定位置》这节课是西师大版第三册第六单元的内容。是在学生学会前后、左右、上下、东南西北等方向...
人教版四年级下册《小数的加法和减法》数学教案 第一课时 教学内容： 第95~ 97页例1、2 教学要求： 1、 使学生理解掌握小数加、...
人教版四年级数学下册第一单元《加减法的意义和各部分间的关系》教案（二） 一、教学目标： 1、借助解决问题引导学生理解加、减法的意义，掌握加、减法各部分之间...
沪教版四年级下册《解决问题例3》数学教案 教学目标： 1、引导学生认真解读题意，在探究和交流的过程中学会借助树状算图和线段图来分析数量关系。 2...
奥数网：北师大版小学四年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。 教学内容：北师大版四年级上册第四单元第54-56页。...
奥数网：北师大版小学一年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。 教学目标： 1.体会引入量角器的必要性，认识...
人教版四年级数学下第二单元《观察物体（二）》教案（十五） 教学目标： 1、进一步体会从三个不同角度观察物体所看到的形状是不同的，能画出从三个不同的角度观察到的...
知识点一、试商、除法计算方法 1、三位数除以两位数，先看被除数的（）如果前两位不够除，就看被除数的（）除到哪一位，就把商写在那一位上。 2、用"四舍"法试商...
教学目标：●学生对除数十位上的数较小，个位上的数又不接近整十数的除法，学会灵活运用试商方法。●初步培养学生观察、比较、灵活运用知识的能力。教学重点和难点：学会...