教学目标1 复习音序查字法；能正确拼读音节，根据音节写出汉字。2 能根据意思写出学过的词语。3 能按要求把句子写具体；能用“谁、在什么情况下、总是怎...
教学目的：1.认识生字。会写“促、深、忆”等10个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3体会诗中地真情实感。背诵课文。教学重、难点：体...
第一课时教学内容：语文天地１，２，３，４。教学过程：一、比一比，组成词语。负需限棉付须...
一、教学目标：1．理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。2．按照提...
第二课时【44】一．导入新课。1．第一堂课我们学习了《荷花》一课，现在请同学们打开书，把课文读一遍，要把描写荷花的色彩、姿态的词语读出美和爱的感情来。如“...
【教学要求】1、仔细看图上的内容，想一想像什么，用打比方的句式写下来。2、熟背八条成语，了解它们的意思。3、照样子，练写钢笔字，在实践中体会“点&rdqu...
学习目标①认识“试、验、证”等10年生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、纸袋”等20年词语。②有感...
教学目标1?体会冒号的用法；2?理解与积累成语；3?读懂故事，体会寓意；4?通过参与环保宣传活动，提高学生口语交际能力；5?以校园活动为话题，将活动的过程...
教学要求1. 通过复习发现新知，积累词语。2. 朗读笑话短文，读中感悟语言的妙趣，激发学生对祖国文字的热爱。3. 用已经学会的阅读方法自主阅读短文，让学生掌握...
教学要求1．能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文2．采用学生喜闻乐见的形式，培养学生的听、说、读及想象的能力。3．通过诵读，从人们随意杀狼护反而害鹿，使鹿成...
教学目标：1.从小姑娘在金色的海滩上坚持等候画家，执意不接受画家给的贝壳的故事里，引导学生体会一个心灵美的孩子，才是可爱的好孩子。教育学生从小要有责任心，培养诚实...
教学目标：1.学会本课生字“寓、焦、苦、弱、勃、闷、宋、则、疲”，能熟练运用。2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，懂得复述课文。3....
教学目标：1、学会7个生字何8个生字。在我们身边就有许多桥，同学们，你们有没有注。2、正确流利的、有感情的朗读课文。3、通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培...
学习目标①认识“阅、固、调”等6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17年词语。②理解...
第二课时教学目标：１、感受飞速发展的经济与科技给人们创造的美好生活，极力学生要不断创新。２、结合课文，展开想象，练习写一段话。教学过程：一、复习...
教学目标：1、了解地球的形状，知道地表颜色等基本知识，感受地球的美丽，激起对地球的热爱之情，明白地球是人类赖以生存的家园，我们有责任保护地球。2、学会课文生字6...
第二课时教学过程一、有感情地朗读第1～3自然段。过渡语：丑小鸭的命运怎样？二、学习第4自然段。1．丑小鸭为什么会挨欺负呢？为什么大家都不喜欢它？...
教学目标：1、会认识本课生字20个，其中15 个会写。2、能有感情的朗读课文，背诵部分段落。3、能读懂课文的主要内容，感受小兴安岭的美丽，陶冶对自然美的情趣。...
教学目标：1、引导学生认识翠鸟的外形，了解翠鸟的生活习性及捉鱼的本领，体验翠鸟静立、飞翔的美感，懂得爱鸟、护鸟。2、认识本课14个生字；理解“疾风、注视、...
第二课时【27】一、听写生字词二．读讲第2～5自然段1．自由读第2～5自然段，思考：这几自然段讲了什么？2．指名回答上述问题，教师引导概括，主要讲朱总司令想办法动...
教学目标：1、回忆爸爸妈妈为自己的成长所付出的心血。2、想一想，自己能帮爸爸妈妈做些什么？3、把自己做事的感受写下来，读给爸爸妈妈听。教学重难点：...
教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文，注意读出诗歌的节奏、韵律，背诵课文。2、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖国山河无比热爱的思想...
当晨雾中的女孩带着心灵的清香，款款步入月季花丛，俯下身子摘一片带露水的花瓣，多美的境呀，多美的情呀。课文涤荡着人性的美，人情的美，如花瓣沁人心脾。“美文美教&r...
一、教学理念要把课堂变成学生自主、讨论、探究的场所，让学生对生活中的人或事能发表自己独到的见解，把课堂教学引向生活的天地，培养学生综合运用语文的能力。要达到...
一、 教学目标：1、 了解自选商场的特点，了解改革开放给人们的生活带来了便利。2、 能读准带拼音的生字，理解有关的词语意思。3、 能仿照例句，用“又&he...
教材分析：本文写了一个感人趣的故事。苏珊本是个可爱的女孩，但由于生病接受化疗，头发掉光了，文章抒发了老师对学生无尽的爱，他尊重每一个学生，想保护每一个学生，激发学生...
教学目标：能力目标：理解课文内容，能正确、流利、有感情地朗读课文。知识目标：学会本课10个生字，绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。情意目标：凭借...
第一课时复习目标：1、复习掌握第一、二单元的生字生词，能用“康复”、“意外”等词造句。2、重点了解背诵情况，要求能背诵第一课、第...
教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．自渎课文，弄懂三个主要例子中人类从生物身上受到什么启发，解决了什么问题，培养自己对科学研究的兴趣。教学重难...
第2课时（一）教学目标1．能连贯他讲述一件好事。2．能有顺序地写一件好事。（二）教学过程1．复习《送小妹妹回家》的写作方法。2．提出要求。（1）明...