教学要求：1．弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌，理解带有简称的句子。2．书写时注意写好捺画，并巩固笔顺规则。3．熟记8个成语和记诵古诗《夏日...
教学目标1．继续学习观察图画的方法，仔细看图，看懂图意。2．图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。初步认识自然段。3．认识4个偏旁，学会6个生字。4．练习...
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，能照样子重叠词语。3、理解课文内容，感受槐乡五月的美丽景色...
第一课时教学目标：1．认识本课6个生字；分角色朗读课文。2．阅读课文，能抓住课文的主要内容。3、理解课文内容，学会全面地看问题；懂得要多发现别人的长处，要正...
第二课时教学要求：（1）继续学习第3-5自然段。（2）体会荷花的美，了解“我”以为自己是荷花的原因是荷花太美了。（3）朗读，背诵课文。教具准备：教...
第一课时教学目标：初读课文，认识生字新词，并联系上下文理解词语。教学过程：一、出示课题，提出质疑。齐读课题，通过读课题你想知道什么？（狼会摇尾...
第二课时8周2节教学要求。1．认知目标：会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词...
教学目标：1、通过学习，让学生感受大自然的美好，从而激发其爱护树木，保护自然，热爱生活的思想。2、学会生词，理解字词，读懂古诗3、有感情地朗读，背诵古诗，感受古诗...
教学目标1?正确、流利地朗读课文。2?对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画《清明上河图》的历史价值。3?培养自学能力。教学重点...
第二课时复习回顾1．听写检查生字新词掌握情况。2．用多种方式激励学生背诵自己喜欢的语段。自读课文，感知内容1．教师引述：秋天的雨就象一位神奇的魔...
教学要求：1、积累词语、句子，知道怎样把句子写具体。2、阅读《我愿是只幸福鸟》，3、搜集资料填空，激发学生与世界小朋友友好相处的情感。4、通过合作画...
第二课时一、复习：听写生字词。二、精读指导：㈠学习第一段。⒈读第1、2自然段，想想抗击是什么意思？⒉布鲁斯王子为什么么抗击国外劫掠军？...
第二课时一、课时目标：１、引导学生了解海底是景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然、探索自然的兴趣。２、掌握知识性文章的阅读写作方法。３、朗诵...
第二课时(复习生字词；学习2-4自然段，通过朗读感悟作者的思想感情，学习作者的习作方法。)一、复习导入1、听写生词：燕子、聚拢、增加、稻田、偶尔2、齐读课...
学习目标：1、有感情地朗读课文。2、抓住课文的主要内容，教育学生遇事要善于动脑筋，培养创新意识。学习重点：学习他人遇事要善于动脑筋，培养创新意识。...
第二课时一、复习：1指名背诵第一段：2默写生字：二、学习课文第二段：1.指名学生朗读第二段。①提问这一段又描写哪些景物？（阳光、小鱼）②课...
教学要求：1．通过本课学习，使学生懂得做错了事就要改正，做个诚实的孩子。2．学会本课的生字新词，联系上下文，读懂课文中的重点句子，理解课文内容，能回答“思考，练习&...
学习目标1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。2.能正确朗...
学习目标1.搜集各种反映世界奇妙的文字、图片和实物，交流同学们所了解的世界，提高口语表达能力。2.自由写一篇习作，培养习作兴趣。3.积累词语、诗句，养成勤...
【口语交际】本次口语交际的话题是“教你学一招”，要求学生和别人交流自己拿手的本领。一、教学前，详细布置这次口语交际的内容，让学生做好相关的准备...
一、教学内容简析义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第15课《玩出了名堂》是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲...
苏教版小学语文教材根据母语的习得规律，认定学习语言是主体能动地把在语言内化为自己语言的过程。语文课上的语言学习，则是教师指导学生通过读书活动内化课文语言，同时接受...
一、教材编写说明本册教材仍沿袭前面五册教材的编排特色，采用主题单元的形式。全册共12个主题单元，其中第七单元《特产》为开放单元。这些主题有展现自然世界的风貌...
一、引发话题1、小朋友，今天呀，老师带大家认识一位朋友，板书课题，谁来读一读这位朋友的名字？2、你们见过小露珠吗？仔细地观察过吗？那咱们就走进大自然，细细地瞧瞧小露...
教学要求：1、能正确、流利、有感情的朗读课文，培养学生良好的听说习惯。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成的词语。3、能通过联系上...
1、谈话引入教师：小朋友们，老师有一个问题想要问问你们，当你碰到了坏人，你会怎么做呢？（请3~4个学生来回答就可以了）恩，你们真聪明！在遇到坏人的时候都懂得怎样摆脱危险。现...
第二课时一、复习导入1、谈话导入：上节课，同学们在老师的指导下，学会了本课的生字，初读了课文，在你们的头脑中肯定也产生了许多问题。出示：①在你们头脑中出现...
学习目标1、默读课文。2、理解课文主要内容，弄清实验是怎么做的，结论是怎么得出的。3、学习作者观察、思考和实验的方法，感受严谨的科学态度和求实的科学作...
第二课时一、复习：1.读词语；2.指名读课文；3.提问二、讲读课文：1.学习课文第二自然段。指名读第二自然段，其他同学思考：这一段共有几句话？...
第一课时8周5节学习目标①认识“阅、固、调”等6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17...