教学目标：1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐3、对周总理和人民心连心有一定的...
学习目标1.读懂课文讲了一件什么事。2.认识到母爱的无私。3.结合课文内容，继续开展综合性学习活动。课前准备1.课文插图。2.文中的两份账...
《她是我的朋友》一课主要讲一个叫阮恒的孤儿，为了挽救自己朋友的生命，而宁愿献出自己的生命这样一个动人的故事，全文主要刻画的就是阮恒在献血过程中的一系列的动作、神态...
学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不...
第一课时教学目标：1对照插图读懂例文《我的自画像》，了解主要内容，结合习作提示，明白写人的要领：抓住人物的外貌特点、性格、兴趣等展开介绍。2画好自画像，在...
教学要求：1、通过教学提高学生积累词句的能力。2、阅读《鹰》，培养学生的阅读兴趣，扩展学生对鸟类的认识。3、锻炼学生搜集、处理信息的能力和合作意识。...
学习目标：1、会认10个生字，会写5个生字。2、揭题提问，解决最大的“书”指什么？书中有什么内容？3、读好人物的对话，体会叔叔对岩石的情感。教学...
第一课时教学目标：1能正确、流利地朗读课文。2学会本课生字，理解由生字组成的词语。教学重点：能正确、流利地朗读课文。教学难点：理解由生字组成...
第一课时 教学目标：1、完成“比一比，组词”。2、完成“抄一抄”。3、完成“读一读，填一填”。4、完成“用...
一、教学目标：1、 能区别并正确读出平舌音和翘舌音；能用组词的方法，区别形近字；能运用据词定义的方法，给句子中带点的字选择正确的解释；能给事物选择与它的形态相适应的量词...
1．交流调查报告，确定研究主题。师：今天，我们继续学习《西门豹》。我们知道，西门豹初到邺这个地方，看到的景象是——田地荒芜，人烟稀少（生接答），面对这样的景象，他立...
《秋天的雨》语言美、意境美、篇章结构美。根据课文特点和课后练习的提示，本课教学目标有五，一是有感情朗读，体验秋天的美；二是练习概括：课文从哪几方面写秋天的雨；三是用抄写...
一、教学内容简析义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第15课《玩出了名堂》是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲...
教学目标：1、 初步了解电子计算机用处多，本领大。2、 学会本课10个生字，读写并理解6个新词。3、 进一步学习读句子，体会作者怎样准确运用词语。4...
课题 天外来客——陨石 课型...
[作文题目与要求]：1、自命题。2、适合小学中年级采用。[设计理念]：1、好动贪玩是儿童的心理特征，抓住这一特征适当把游戏引进作文教学，让学生在玩中写，...
第二课时一、读背古诗《敕勒歌》比较浅显，学生可以自己大体读明白，但要注意古诗中生字比较多，需要学生自己动手查字典解决。古诗的学习除了要加强朗读和背...
[教学简案]教学目标：1．认识10个生字，会写14个生字。能正确读写“雄伟、坚固、美观”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的段...
[作文题目与要求]1、 自命题。2、 适合小学三年级下学期采用。[设计理念]新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生...
案例背景《蜜蜂》是小学语文课程标准实验教材三年级上册第四单元的一篇课文，教学的重难点是弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样得出...
学习目标①能借助拼音读通课文。②有感情地朗读课文，体会人们把香港称为“东方之珠”的原因。③让学生搜集资料，了解香港的历史与今天。课...
【教学准备】1．让学生到大自然观察秋天。2．搜集秋天的资料。【教学设计】一、感悟秋天──创设情境，引发真情1．图片、录像引入。（1）师：同学们，上...
倡导综合性学习是课程改革的重要思想。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面...
我们常说“失败是成功之母”。但是，对于刚开始习作的三年级学生来说，无数的个案告诉我们，品尝失败滋味并不能促进他们走向成功，反而使他们逐渐丧失习作的信心；相反...
教材简说：这是一个成语故事，比喻受过惊吓后，遇到一点儿情况就害怕得不得了。这则成语故事语言生动，形象鲜明，共九个自然段，按先果后因展开叙述，引导学生抓住关键词，理解课文内容...
实小网盟１、能正确、流利、有感情地朗读课文。２、学会本课生字，联系上下文或结合生活实际理解词语，如：痴迷、鸟栖虫居、鼓鼓囊囊等。３、了解课文内容，从法布...
教材简析：课文描绘了山里的孩子在大山的怀抱里形成的结实健壮、热情好客、充满幻想的性格特点，表达了作者热爱山乡，热爱山里孩子的思想感情。全文共4个自然段，前3段结构相...
春姑娘穿着花衣服，迈着轻盈的脚步，飞过高山，飞过小河，飞过田野，来到我们的家乡。她把我们的家乡装扮得五颜六色，美丽极了。近处，一条小河清亮清亮的，清澈见底，连水下的小石...
学习目标1?有感情地朗读课文。2?理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。3?培养独立阅读能力。一、理解课题，导入新课1?“...
1?课前，如果有条件，教师准备几个杨桃或蜡制、塑料制的杨桃标本以及图片等资料。也可让学生准备。北方的孩子对杨桃不太熟悉，老师可以让学生先读读课文后面资料袋的内容，或再...