首先本课的课题很值得关注，首先它是重点，暗示了文章的中心思想；其次它是难点，“菩萨兵”一词平日少见，也许师生均是第一次接触。读懂课文，应从读懂课题开始，因为题目...
《平分生命》是第六册语文（北师大版）的第二篇课文。当这个小男孩知道自己没有生命危险，并能活一百岁时，非常高兴的心情。课文第七自然段就对他的一系列的动作、神态进行了描写...
（课前谈话）师：小朋友，看着你们学习时那专注的样子，接触着你们一颗颗善良的心，我觉得真快乐！你快乐吗？（快乐）什么让你快乐呢？生：老师经常表扬我，我觉得真快乐！师：那你表现得...
上了《小虾》这一课，，我确实觉得先不说我这节课的问题，我确实再一次明白了，要想提高自己的语文教学水平，多读文学作品，多看教学实录，多看别人的教学设计，这些才是帮助自己提高水平...
投影出示：中国地形图师：同学们，我们的祖国地大物博，这是首都北京，我们南宁啊，在这！再往南走，这就是西沙群岛。他像祖国的南大门一样，是海防的前沿哨所。放录像：西沙群岛...
雪儿.rar三、比一比，再组词。检（ ） 阻（ ） 盼（ ） 捧（ ）捡（ ） 组（ ） 纷（ ） 棒（ ）四、填上合适的词语，再读一读。（ ）的春光 施展（ ）（ ）的弧线 传递（ ）（ ）的眼珠 飞...
教学目标： 1、使学生了解小虾的生活的习性及各种有趣的活动，体会作者的喜爱之情。 2、抓住重点词语理解一段话，体会一话是如何写具体的。 3、了解课文内容，激发...
1、通过本课学习，使学生对春天产生向往与遐想，激发学生观察的兴趣，培养观察能力。 2、通过多种形式的朗读，使学生在读中感悟“我”对春天的向往之情，并将这种感悟通...
课题 小虾 授课时间教 学 目 标 知识 会写8个生字，会认8个生词。正确读写本文的词语能力 有感情朗读课文，品读描写小虾吃东西时、生气时的语句。德育 培养...
教学目标：1．用学过的方法理解“将信将疑”、“自信不疑”这两个词语的含义。2．读懂课文最后一小节，练习说话。3．与科常相联系，让学...
教材介绍:我所执教的是北师版第六册第四单元“可爱的小生灵”主体单元中的第二篇课文《小虾》，这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章，通过作者观察小虾吃食...
阅读提示禾苗是需要雨露滋润的，孩子是需要老师的关爱和教诲才能成长的。本文讲的就是一个老师关心爱护学生的故事。阅读本文时，要认真地体会反映人物情感和文章中心的句...
第一课时一、教学目标：1、观察例图，学习例文揣摩例图和例文是怎样抓住任人物特点来绘画和写作的。2、彷例，为同学、老师、家长和想象中的人的画像，并学习...
教学内容：教学目标：1、学习课文，认识本课生字、词语，体会作者对小虾的生活习性及各种有趣的活动。。2、能抓重点词语理解课文，体会如何把文章写具体。教学...
教学目标：1、通过教学，激发学生爱科学的兴趣，教育其养成遇事善于思索的习惯。2、根据提示给课文分段，理解文章记叙的顺序。3、认识生字11个，会写生字11；理...
一、教学目标：1、自学生字词，会读15个生字词，掌握“富饶、海参、威武”等词语。2、整体感知课文，了解课文是从哪几方面介绍西沙群岛的美丽富饶，重点学...
教学目标1?运用学过的识字方法，学会本课10个生字。2?能联系上下文，理解文中我和爸爸对雪儿的关爱以及描写雪儿给我带来欢乐的词、句。3?通...
教学目的要求：1.理解课文内容，学习作者不迷信传说，敢于试验探索的精神。2.通过重点段的学习，练习弄懂自然段的意思，体会怎样把一段话写清楚。3.有感情地朗...
《长征》已经成为世界军事史上的一大奇迹，不管从哪个角度说，我们不能忘记那段历史，也不能让学生忘记那段历史。现在，也有好多历史家研究长征，更客观地评估长征，有好多作家拿起...
1、正确书写本课10个生字，结合语境理解词语。2、学会运用课外资料，培养学生搜集信息、运用信息、处理信息的能力。3、通过诵读《花瓣飘香》，培养学生敬爱父母的...
【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文三、四自然段。2、学会20个生字，田字格上面的9个生字只识不写。理解由生字组成的词语。...
教学目标：1、了解山沟里的孩子们起早贪黑地上学的情景，感受他们学习的艰难，学习他们不怕困难，刻苦学习的精神。2、了解课文内容，理清段落结构，能将课文分为两个部分...
《微笑着承受一切》这篇课文叙述的是我国女子体操队跳马运动员桑兰在参加一次世界性的体肓竞赛时意外地从马箱上摔下来，不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。在接受治疗期间，...
教学目标：1．握本课14个生字，积累新词。初步理解课文内容。2．培养学生通过理解词语、理解句子来理解课文内容的能力。提高朗读能力，使学生受到思想教育。教学...
一、教材依据 苏教版小学语文第六册第二单元课文《雪儿》。 二、设计思路本课教学的指导思想是通过情境的创设，以形促读，以境促悟，通过优美的语言文...
1、掌握本单元39个生字，结合语境理解词语，会用“尽心尽力”造句。2、会背诵《塞下曲》和《滕王阁序》诗句，并能结合课文理解其意思。3、初步学习比喻...
一、教学目标 1、认识生字8个，会写生字10个。 本课生字有一定难度，如“缸”的部首是“缶”，应指导学生正确书写；“甚”的部首是“其&rdq...
第一课时一、导课激趣：1、板书：跟踪指名正音想怎么读这个词？为什么要这样读？（如果体会不到可以演一演）2、知道我们今天要读谁跟踪谁的故事吗？板书：...
一、教学内容课文《小小的书橱》是一首儿童诗歌，它用生动、美妙的语句，描绘了小小的书橱就像“广阔的世界，浩瀚的海洋”，“我”在那里度过了...
一、导入新课,激发兴趣同学们，读过《水浒传》吗？里面有个"小李广"花荣，今天我们要认识另一个李广，人称"飞将军"。板书课题，简介"飞将军"的由来。补充...