《灰雀》这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。全文共13个自然段。第1自然段讲列宁在郊外养病期间，每天都到公园散...
教学目标：1、学习本课生字新词，练习用“不像……而像……”、“不要……要……”说话。...
教学目标：1．会认4个生字，会写“聪”。2．能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。3．欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。教学过程一．联系歌...
北京版三年级语文上册教案设计《上学一路歌》 教学目标： 1、学会11个生字及新词，认读3个字。 2、能区别指定的4组形近字并能组成词语。 3...
部编版三年级上册《口语交际4 名字里的故事》语文教案 口语交际4 名字里的故事 教学要求： 1．通过口语交际，介绍自己的名字或他人的名字。 ...
师：今天早晨，老师听到一个好消息，咱们学校要成立一个“小金星”剧团，聘请老师担任团长。这节课，老师在你们当中选几名出色的小演员，你们想参加吗？（想）可是，老师有一个录...
教学目标：1．知识目标认识“阅、固、调”等6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17年词语。...
统编版语文三上第一单元《习作：猜猜他是谁》教案（八） 一、教学目标： 1．能选择一两点特别的地方，写几句话或一段话介绍自己的同学。 2．通过猜一猜、完成...
教学目标：1．默读课文。2．掌握课文主要内容，弄清实验是怎么做的，结论又是怎样得出的。3．学习作者观察，思考和实验的方法，感受严谨的科学态度和求实的科学作风。...
课前准备①学生复习《陶罐和铁罐》，思考课文的寓意。②课文朗读录音带。复习回顾，揭示课题①分角色朗读《陶罐和铁罐》。②学生交流查找的有关...
部编版三年级上册《饮湖上初晴后雨》语文教案 教学要求： 1．学会本课生字，理解诗句的意思。 2．有感情地朗读古诗，并能背诵。训练学生自我感悟诗句意思...
一、学习目标1.学会本课的11个生字。能正确读写下列词语：郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、欢蹦乱跳、惹人喜爱、自言自语等。2.能了解课文...
教学要求：1、学生字新词，结合课文理解重点词句的含义。2、通过收集资料，拓展延伸，培养学生搜集处理信息，交流合作能力。3、默读课文，了解秋雨的特点，感受秋雨的...
部编版三年级上册《语文园地六》语文教案 教学要求： 1．在交流平台上锻炼流利语言，学会写作。 2．了解本课新学生字有什么共同特点。 3．在词句...
教学目的:1、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，懂得做任何事都必须实事求是，脚踏是地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。教学准备：一束蒲...
教学要求1、指导学生读懂课文，体会人物真诚、善良的情感，从中受到感染、教育。2、指导学生有感情地朗读课文。教学重点通过阅读课文，懂得人与人之间应...
统编版语文三上第一单元《口语交际：我的暑假生活》教案（五） 《口语交际：我的暑假生活》教案设计 一、教学目标： 1．能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历...
统编版语文三上第一单元《口语交际：我的暑假生活》教案（十） 口语交际：我的暑假生活 教学目标 1．交流自己的暑假生活，和同学分享自己经历的新鲜事。 ...
部编版三年级上册《语文园地八》语文教案 教学要求： 1．通过交流平台，学习默读的方法。 2．识字加油站认识并积累和“目”有关的字，积累识字...
统编版三年级语文上册第一单元《大青树下的小学》教案（四） 教学目标： 1.认识“坝、汉”等10个生字，会写“晨、坝”等13个字，会写“早...
一、教学设计说明这篇课文通过“我”和一位不相识的老爷爷相互鼓励登上了天都峰的事，告诉我们要善于从别人身上汲取力量，克服生活中的困难。根据教材的特...
统编版语文三上第一单元《口语交际：我的暑假生活》教案（二） 口语交际：我的暑假生活 教学目标 能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。 ...
部编版三年级上册《习作指导 我有一个想法》语文教案 写作思路： 1．审阅题目：本题要求我们写关于生活中的想法。 2．选定内容：自己生活中遇到过什么问题...
部编版三年级上册《掌声》语文教案 掌声 教学要求： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．认识11个生字，会写11个生字，掌握2个多音字，理解生词...
教学要求1、学会本课生字新词，认识三种对话的形式及标点符号的用法。2、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。3、正确、流利、有感情...
教学目标：1有感情地朗读课文，自主学习生字和词，能区分并运用多音字。2了解沙滩上发生的事，感受大海沙滩贝壳的美。体会小姑娘天真、善良、诚实的美好品质。3...
部编版三年级上册《习作2 写日记》语文教案 教学要求： 1．能读懂例文《日记一则》，知道例文的主要内容和层次结构。 2．能借助“习作要点提示&rdq...
统编版语文三上第一单元《习作：猜猜他是谁》教案（七） 教材解析 这次的习作围绕“猜猜他是谁”的游戏选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不可...
部编版三年级上册《习作指导 我来编童话》语文教案 写作思路： 1．审阅题目：本次习作主要是写童话。我们要以发挥自己的想象，写出以事实为基础的有想象力的童话...
教学目标：1、培养学生积累谚语的兴趣和兴趣。2、从《雷锋日记》中感悟雷锋精神。3、在环境考察中，增强独立搜集信息的能力，锻炼口语交际能力。4、培养...