北京版三年级语文上册教案设计《羿射九日》 教学要求： 知识目标：认读8个字。 能力目标：能够讲述羿射九日的神话故事，体会上古时代人类征服自然的美好...
部编版三年级上册《大青树下的小学》语文教案六 教学目标： 1、认识10个生字，会写13个生字；会写“鲜艳、服装、招引”等21个词语。 2、正...
北京版三年级语文上册教案设计《自相矛盾》 【教学目标】 1、学习《自相矛盾》中的生字词，理解“夸口”、“哑口无言”的含义。 ...
教学思路：课前，布置学生搜集有关蜜蜂的资料，实地观察蜜蜂。教学中，以提问法来引导学生对课文内容进行自主学习，并用填表格的方法激发学生的积极性。教学目标：1...
部编版三年级上册《习作指导 那次玩得真高兴》语文教案 写作思路： 1．审阅题目：本次习作要求我们把玩得最开心、印象最深刻的一次活动写下来。 2．选定...
部编版三年级上册《灰雀（第二课时）》语文教案 第二课时 一、复习导入，激发兴趣。 1．贴出三只灰雀在枝头欢歌、跳跃的图画。 听，三只灰雀在枝...
【教学目标】 1、熟读课文，并能感情朗读课文。 2、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。 3、学会懂得关心别人，...
教学要求：1、正确、流利地朗读课文，培养学生语言感悟、积累和运用的能力。2、理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点，激发学生观察自然、热爱自然的兴趣和感...
[设计背景]《三袋麦子》是一篇童话故事，课文情节生动有趣，语言浅显易懂。讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子后，小猪、小牛...
学习目标:知识技能目标:1.运用已有的识字方法,认识本课的20个生字,学会其中的15个生字。鼓励学生运用结合语言环境、联系生活实际或查字典的方法理解本课中出...
部编版三年级上册《习作6 这儿真美》语文教案 教学要求： 1．观察插图，能按一定的顺序观察和描写景物。 2．积累好词、好句，引导学生在进行描写时，适当运...
统编版语文三上第一单元《习作：猜猜他是谁》教案（五） 课标中段习作要求 1.乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。 2.观察周围...
部编版三年级上册《语文园地四》语文教案 教学要求： 1．会用查字典的方式认生字。 2．学会用预测的方法理解文章意思。 3．掌握“假、几&...
一、教材简说本文正如它的题目，讲述了一个小村庄的故事：山谷中有一座环境优美的小村庄，村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头，将树木一棵棵砍下来，建造房...
教学要求1、理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他的勤学好问的精神。2、指导学生会认本课两个生字，能正确、流利地朗读课文。教学重点理解孙中山...
教学目标：１、会读、背对仗工整的句子。２、阅读短文，回答问题。３、会编童话故事。４、会制作新年礼物。教学准备阅读关于动物方面的童话故事。...
统编版三年级语文上册第一单元《语文园地一》教案（八） 妙析教材 这个《语文园地》共设了三个板块。“交流平台”指导学生能和同学交流课文里有新...
学习目标1、理解课文中的重点词句，读懂课文。2、学习老人是如何观察事物。思考问题的。重点难点弄清老人为什么能帮助商人找回骆驼；理解重点词句。...
[预习评估]一、信息搜索叶绍翁：字嗣宗，号清逸，处州龙泉（今属浙江）人。南宋诗人。他的诗清丽透逸，新颖有意趣，多写田园风光，著名的诗有《游园不值》、《夜书所见》等。...
学习目标1、认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3...
教学要求：1、教育学生要善于识破像狼一样的坏人的伪装，不要被他们的花言巧语所蒙骗。2、熟读课文，按课后练习l的提示（与狼和老山羊的神态动作有关的词语）详细复述...
教学要求1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。2、帮助学生学会本课生字新词。3、指导学生有感情地朗...
统编版语文三上第一单元《口语交际：我的暑假生活》教案（七） 课题：口语交际：我的暑假生活 教学目标 1．让学生在口语交际中锻炼语感。 2．能选择...
《群鸟学艺》这篇阅读课文是一篇童话。这篇课文通俗易懂，富有童趣。上课了，满以为学生会向文中的小燕子那样认真地听我讲课。师：凤凰老师讲课，哪些鸟飞走呢？所以&hellip...
北京版三年级语文上册教案设计《美丽的北海公园》 教学目标： 1、读懂课文，知道北海公园的风景如画，闻名世界。 2、学习抓重点句，理解自然段的内容。...
《鹬蚌相争》教学实录1 教材分析 《鹬蚌相争》相互钳制互不相让，却让渔人获利的故事，告诫人们：做事要权衡得失，化解矛盾冲突相互谦让。 教学...
统编版语文三上第一单元《习作：猜猜他是谁》教案（十） 一、 教学目标 1、 能选择一两点印象深刻的地方写几句话或一段话介绍自己熟悉的一个人。 2、...
统编版三年级语文上册第一单元《花的学校》教案（一） 教学目标： 1.会认4个生字，会写13个生字，掌握多音字“假”。 2.有感情地朗读课文，背诵第...
设计理念:《语文课程标准》指出：“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，语文课程应该是开放而有活力的。”本课设计以学生原有知识经验为基础，利...
部编版三年级上册《大青树下的小学》第二课时语文教案一 第二课时 一、游戏复习、导入新课 1.“捉蝴蝶”：把蝴蝶状的词语卡片贴在黑板...