《雪儿》讲述了“我”为受伤的雪儿疗伤并精心照料它，直到它能飞上蓝天的事，表现了“我”对鸟类的爱护，也流露了“我”对自由生活的热爱与向...
课时目标：1、能联系上下文进行合情合理地想象，在阅读与想象中进行探究。2、感受老师对学生的爱如春雨滋润，感受草原的将来充满希望。教学过程：一、导入...
教学目标：1、了解苹果为人类所做出的一切，感受她博大的胸怀，乐于奉献的美好情感，培养高尚的人生态度和正确的幸福观。2、有感情地朗读诗歌，培养学生朗读、想象、...
教学要求： 1、能正确,流利,有感情地背诵课文。 2、学会本课生字,理解生字组成的词语及课文内容。 3、收集关于长城和运河的有关资料，了解...
【教学目标】1、有感情地朗读课文。背诵课文第2节。2、了解课文的叙述顺序，归纳段意，并说说课文的主要内容。3、了解省略号的不同作用。4、模仿...
《花儿也会放风筝》是北师大版义务教育课程标准试验教科书小学语文第六册第四单元的课文，下面我从四个方面对本单元进行说课：一、设计理念《语文课程标准》指出...
平分生命教学目标:1学会本课生字,理解"相依为命,震撼,郑重其事"的意思.2读懂课文,体会勇敢,感受兄妹深情,使学生产生对亲情的向往.3引导学生...
1、正确、流利、有感情地朗读课文。练习复述课文。2、学会10个生字，两条绿线内的4个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。会用“热火朝天&rdquo...
春天的雨点（第一课时）教学目标：１、学会本课生字词语，能入情入境地朗读课文。２、解读描写乌汉娜老师和达丽玛的句子，感受老师对学生的关爱与深情。３、初步学...
各位老师，你们好！今天我要说的课是义务教育课程标准实验教科书中的第6课《花瓣飘香》。这是一篇洋溢着浓浓亲情的课，它通过一个小女孩摘花瓣送给生病的妈妈的事，赞...
《菩萨兵》这篇课文讲了一个红军长征途中军爱民的感人故事。因为是学习对象三年级学生，所以他们对这段历史不是太多的了解，所以我课前让同学们从《新补充读本》及自己身边...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。懂得要细心观察周围事物。2、学会本课生字，积累好词、好句。教学重点：通过多种形式的朗读使学生读中感悟作...
山里，住着狐狸妈妈和小狐狸。小狐狸肚子饿了，呜呜地哭着向妈妈要吃的：“呜——呜——妈妈，肚子饿了。”狐狸妈妈说：“你等着，妈妈这就...
教材分析：培养良好的学习习惯（六）共有五页插图，分为两大部分。其中第1、2、3页为第一部分，第4、5页为第二部分。第一部分共有八幅插图，第二部分共有六幅插图。第1页上面部分...
课题：《山沟里的孩子》 课时：第1课时教学目标：1、学习本课的生字新词。 2、结合上下文，抓住重点词语和句子理解课文内容。 3、理解课文，了解山沟里的孩子起早...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会10个生字，认识一个多音字，理解生字组成的词语。3、从萧伯纳的话中体会他谦逊自律的宽广胸怀，学会...
师：出一个词，同学们根据它联想很多的词“大海”生：蓝蓝的大海、波光粼粼、蓝色的、无边无际、美丽、波涛汹涌、瑰丽无比、深蓝色、。。。。。。大海师：你...
学习目标：1、学会本课生字新词。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。4、学习按一定顺序写的表达方法。...
教学过程:一 引入新课:孩子们,今天老师请来了一位特殊的客人,请看:(CAI课件):(怀丙自述)阿弥陀佛,大家好,我叫怀丙,是个和尚,家住河北省,出生在距...
怀丙和尚：北宋出色的工程家。河北真定（今河北正定县）人。据史书记载，怀丙和尚聪明善思，曾多次解决当时谁也解决不了的工程难题。真定13级宝塔，中间的柱子坏了，宝截向西北倾...
同学们,本单元的三篇课文以朴实、直白的语言，讲述了一个个感人肺腑的亲情故事。 学习时，要在反复诵读中去体会其中包含着怎样的浓浓爱意，由此引起你怎样的情感体验，才能受到感...
《长城和运河》课后练习资料世界八大奇迹之一埃及吉札金字塔世界八大奇迹之二宙斯神像世界八大奇迹之三阿耳忒弥斯神庙世界八大奇迹之四摩索拉斯陵墓...
一、设计理念 语文学习是一个情感丰富的学习过程。“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程。”语文教学，应让学生在融洽的课堂氛围中观察、想象、朗读；在...
星期天，天气晴朗，孙小圣和笨笨一起去公园里玩。公园里绿树成阴、百花争艳、美丽极了。走着走着，他们看到前面有一条小河，河里还有一块高高站起的大石头，只见孙小圣“噌...
【1】《小虾》是北师大版第七册第四单元“可爱的小生灵”主体单元中的第二篇课文。这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过作者观察小虾吃食、打架等细节...
教学分析：本教材有：比一比再写出几个词语、抄一抄、读一读、背一背、说一说我和家人在一起的时候、笔下生花…教学目标：掌握比一比再写出几个词语、...
魏惠王花了好些金钱招天下豪杰。当时有个魏国人叫庞涓的来求见，向他讲了些富国强兵的道理。魏惠王听了挺高兴，就拜庞涓为大将。庞涓真有点本领。他天天操练兵马，先从附近...
目标：1、理解课文内容并能利用朗读表达对文章内容的理解。能对文章内容表达出自己的见解。2、体会人物思想感情，能联系自身的感情经历体验人物内心。3、使...
教学目标：1、通过学习例文，激发学生编写童话的兴趣，初步学习编写童话的方法。2、能根据自己的认识，选用合适的图画，便一个童话故事，要把事情的经过及养成良好习惯的好...
设计背景：为了贯彻新的课改理念，配合新的课改理念的实施，语文教师对课堂教学进行了一系列的改革。从翻新座位安排形式，到大量使用多媒体课件辅助教学，再到引入探究性学...