【教学内容】《翠鸟》是人教版九年义务教育六年制小学语文第六册第四单元的一篇精读课文。【教材分析】作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察，...
教学目标：1.学会生字及由这些生字所组成的词语，理解词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。3.通过学习课文，培养学...
第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识生字8个。3、理解课文内容，让学生从小就要懂得分工、合作的道理，培养良好的道德品质，引...
12．听听，秋的声音教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。2．一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。3．仿照诗歌内容，补写几句诗文。教学...
教学要求：1 学习本可要了解热那亚少年身在异国他乡，穷困潦倒去不忘维护祖国尊严的爱国主义精神，懂得应时时刻刻把作国的尊谈放在第一位。2 要在理解热那亚少年当...
教学目标：1、学会本首古诗生字“枫”，读准“斜”，理解词语。2、读懂《山行》，用自己的话语说说古诗的意思。3、感受古诗所描绘的景色，体...
教学目标：1、认读本课生字新词。2、体会课文中描写的手法。3、有感情的朗读课文，懂得热爱身边的自然环境。教学重点：有感情的朗读课文，体会小兴安岭的...
说明:三年级上册第三课的《山行》和《枫桥夜泊》虽然都是描写秋天,但是流淌在字里行间的情感却大相径庭。学生能体验到“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的情绪...
教材分析：本文记述了一个年仅10岁的男孩子得知与自己相依为命的妹妹急需输血而医院却缺少血时，勇敢地出了自己的鲜血并与妹妹平分生命的感人故事。赞扬了男孩子勇敢，...
教学目标：1、能正确拼读音节，写出词语。2、能按制定的字各组成3个词语；能仿照例子减缩词语。3、能用“谁、在什么地方、怎么样地、干什么”的句...
一、教学要求：1.阅读课文，感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩，幸福美满。2.学会课文中的10个生字，理解"环绕"、"飘荡"、"凉爽"、"尽情"等词义、并区别运用"映"与...
语文园地三教学目标：1．培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。2．搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。3．以“秋天”为主题...
教学目标：1、学习课文，理清课文条理，理解课文内容。2、让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的...
教学目标：1.完成练习中的两道语文基础知识题目。2.积累名言警句。3.阅读知识短文，拓展知识面。4.培养学生的动手操作能力。教学重难点：缩句练习...
教学要求：1、 指导学生理解诗的内容，体会表达的思想感情。2、 指导学生正确、流利、有感情地朗读、背诵这首诗。3、 鼓励学生大胆想象，仿照课文第三节再编...
教学目标：1.练习多音字组词，把词语整理通顺成句子。2.学会积累关于描写景色的古诗名句。3.了解我国的六大自然保护区，扩展学生的知识面。4.鼓励学生收集整...
预设目标:1、理解课文内容，知道“年”的来历。2、在阅读中注意积累好词佳句重点：理解课文内容，弄懂白胡子老头儿把年兽赶走的办法。难...
教学要求：1．认读词语，读懂课文。2．教育学生“只有自己勤奋学习，不懈地努力才能出绩。”3．进行朗读训练，学会用不同的语气读句子。4．用“&he...
教学目标：1、用自己喜欢的方法认识10个生字，并能正确书写。2、了解课文内容，根据批注，学会在阅读中体会词语的表情达意功能。3、自主阅读，学会批读，会读书。...
教学要求：１、通过学习课文，使学生懂得颜色使我们的生活多姿多彩；培养学生喜欢色彩、热爱生活的情感。２、激发学生的创造力和想像力，仿照本诗编写一段诗。３、有...
语文园地七口语交际教学目标：1、 在交际中能就自己的真实想法发表自己的建议。2、 学会听别人说，边听边思考。3、 从中受到新的启示，培养创造精...
一、素质教育目标（一）知识教学点：1．学会本课“称、曹、议、论、秤、砍、块、沉、线、止、然、量”12个生字及由生字组成的词语。2．理解课文内容，了...
活动要求：1、通过观察集市与超市，或组织学生参观集市与超市，引导学生留心生活，认真观察，培养勤于观察思考的习惯及全面认识事物的能力。2、引导学生认识社会，了解经...
学习目标1、认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。2、...
教学目标：1．能用普通话清楚地表达故事的内容。2．认真倾听，理解所讲的内容，并能说出一定的看法、感受。教学准备：课前布置学生用多种途径去搜集爱国志士的...
教材分析：当今，孩子们不论是吃的、穿的、玩的，就连上学，无一不在享受着亲人的爱的呵护，那么他们是否感受到了爱的温馨与幸福呢？他们又是否懂得去感恩、回报这些爱呢？《倾斜的伞...
学习目标：1、会认本课的生字；2、能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词好句；3、懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确认识自己，对丑小鸭的遭遇产生同情心。...
一、素质教育目标（一）知识教学点1．学会13个生字，理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备。2．结合句子练习“陆续”“继...
一、着力铺垫；巧设悬念文章开篇说“火烧云上来了”，但紧接着作者并没有写火烧云，而是描绘霞光。文中用了五个“……变……&r...
[教学目标]1、本课要求会认6个生字，会写14个生字；要求掌握的词语有：喜欢、每逢、墨绿、胳膊、湿透、衣服、微微、颤抖；并自主积累词语。2、有感情地朗读课文。...