部编版三年级下册《习作：身边那些有特点的人》语文教案 教学目标 1．懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2．养成善于观察的好习惯，有意识地丰富自己...
教材分析：这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。首句“爆竹声中一岁除”，在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。...
2020年统编版三年级下册《口语交际：该不该实行班干部轮流制》语文教案 教学目标 1．围绕“该不该实行班干部轮流 制”这一主题展开讨论，敢于发表自...
教学目标1．认识“俱、纠”等5个生字。会写“俱、众”等14个生字。能正确读写“检阅、议论”等21个词语。2．理解课文内容，有感情...
〖学情分析〗随着当地经济的发展和学生家庭生活水平的提高，学生需要的东西几乎所有的家长很轻易地买到，所以学生对课文描述的故事感觉会比较遥远，对父亲的爱体会也比...
＂学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面，鲁迅的那一张在东北角上。＂这是人民教育出版社九年义务教育六年制小学教科书语文第七册课文《三味书屋》中的一句话。??一...
三年级下册语文《和时间赛跑》教案 教学目标： 1 学会10个字，认识8个字。 2 有感情地朗读课文，摘抄文中含义深刻的语句，并试着把它...
部编版三年级下册《口语交际：该不该实行班干部轮流制》语文教案 教学目标 1．围绕“该不该实行班干部轮流 制”这一主题展开讨论，敢于发表自己的观...
教学目标 1.认识4个生字，会写14个生字。 2.理解课文内容，体会电脑网络的神奇和带给人们的方便。 3.正确流利朗读课文。 课前准备...
教学目标： 1、了解我国伟大的医学家和药学家李时珍编写出《本草纲目》，为人类做出贡献的事情，从而学习他不畏艰险，勇于实践的精神。 2、在理解课文内容...
教学要求：1、知识与技能：进行口语交际；完成习作教学；学习多音字；积累古诗词；学习新生字；展示作品2、过程与方法：（1）在口语交际中锻炼流利语言，学会写作。...
部编版三年级下册《小真的长头发》语文教案 教学目标 知识与能力 1．会认8个生字，会写12个生字。能正确读写“麻烦、悠闲、泡沫”等词语...
浙教版六年制第十册《再见了，亲人》中有个生词“惟一”。我在教学这个词的时候写成了“唯一”，学生指出课本上写成“惟一”，不应该把&ldquo...
教学目的：1、品味语言文字，感受沪宁高速公路“宽、长”的特点和方便快捷的纽带作用。2、学习第三、四、五自然段以中心句组段的结构形式，能说出作者是...
到南极去是非常让人羡慕的事情。本文作者来到南极，把自己的所见所闻写成了日记。第一篇日记写的是我们登上了乔治岛。长城站的叔叔们跑出来迎接，个个激动万分。...
教学目标 ： 理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。懂得怎样理清课文的条理。培养学生认真观察、分析、综合的能力。 重点难点： 从两次比赛中体...
ü和ü打头的韵母在拼读音节时，有些情况要省略ü上的两点。请给下面例题中的词语写出汉语拼音，要注意加粗的字的拼音。【举例】例1 居住委屈需...
《精彩的马戏》（人教版六年制第三册）中，第二自然段写“猴子爬竿”。这里用的是竹竿的“竿”。我查过字典，“竿子”指的是：竹竿，截取竹子的主干...
2020年统编版三年级下册《语文园地六》语文教案 教学目标 1．学会理解课文中难懂的句子。 2．认识6个生字，并能用生字组成的词语描述画面。 ...
新课标要求：引导学生通过重点词句理解课文内容和体会思想感情，鼓励学生摘抄好词佳句，积累语言，进一步提高阅读能力和表达能力。对于《画杨桃》一课，如果按照平常的教法，肯定...
《长城》中：城墙顶上，每隔三百多米就有一个方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。这里说的“城台”就是我们历史以来一直称呼的长城&...
《第六颗钻石》教案<BR>教学目标：<BR>情感目标：感受人与人之间的善良，学会理解和尊重他人。<BR>知识目标：认识本课2个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。<BR>能力目标：能...
教学内容：苏教版三年级第六册《海底世界》教学目标：1. 能正确、流利、有感情的朗读课文。2. 学会本课的生字，理解由生字组成的词语，会用“窃窃私...
2020年统编版三年级下册《剃头大师 第二课时》语文教案 第二课时 一、复习旧知，导入新课 1．听写词语。 表弟胆小鬼理发店夺门而出...
1?识写生字指导。可引导学生复习巩固已学过的识写字方法，自主独立识写生字，如熟字带生字、加减或替换偏旁、字形比较等。教师可略作提示：“冶”读“ｙě&rd...
导入： 同学们，上课之前，我们先来回忆一下上节课所学习的内容：上节课我们学习了交往既是人类心灵的需要同时也是发展的需要，那么同学们还记得交往有哪两个重要性吗...
一、指导思想１通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三触类旁通。２本着培养学生创新精神和实践...
2020年统编版三年级下册《慢性子裁缝和急性子顾客 第二课时》语文教案 第二课时 一、复习旧知，导入新课 1．听写词语。 性格卷发取货...
动物名片教学要求:选择一种自己喜欢的动物为它设计名片,希望能设计的有特点,内容是介绍动物,使看的人多动物有所了解.对动物不了解的地方可以查字典.教...
一、这是一则指导阅读的例话。学习这篇“读写例话”，目的在于让学生掌握“多读多想”的读书方法，养成良好的读书习惯。二、这篇“读写例话...