逢雪宿芙蓉山主人唐刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。[注释]1．芙蓉山：地名。2．苍山：青山。3．白屋：贫家的住...
教学目标：１．理解课文内容，通过学习让学生懂得自己的想法，做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违，培养学生的思维能力。２．学会本课生字，理解“揠苗助...
训练要求1、指导学生大体了解谚语的意思。诵读、背诵谚语，不断积累语言。2、辅导学生自读，理解短文内容，教育学生要关爱他人。3、辅导学生进行听、说...
2020年统编版三年级下册《昆虫备忘录》语文教案 教学目标 知识与能力 1．会认10个生字，学习积累本课的重点词语。 2．正确、流利、有感情地...
2020年统编版三年级下册《我变成了一棵树 第二课时》语文教案 第二课时 一、复习旧知，导入新课 1．听写词语。 状态狐狸丁当零食...
2020年统编版三年级下册《习作：奇妙的想象》语文教案 教学目标 1．结合本单元学过的课文，了解“想象”。 2．充分发挥学生的想象，引导学生讲...
部编版三年级下册《第六单元教学设计》语文教案 教材分析 本单元围绕“童年的真善美”这个主题编排了《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》...
教材分析： 这篇课文讲述了驻守在戈壁滩上的战士们经常举行“赛石会”。一天我雨后又去拣石头，遇到赶车的小姑娘要我去珍珠泉洗石头。我们突然发现了一块儿相...
请下载附件： 1、《《燕子》教学设计》 （共2页，本地下载在线阅读New！） 一、教材简说 这篇课文写的是在桃花盛开...
在冬天，由于外界气温很低，人体为了抵御严寒，皮肤长时间处于“收敛含蓄”状态，血管收缩，减少了体热的散发，以维持体温。因体表血管的收缩，内脏器官的血流量增加，供给大...
教材分析： 《给家乡孩子的信》是北师大版第六册中“书信”这一主题中的第一篇主体课文，这是著名作家巴金给成都市东城根街小学的同学写的回信。这封...
教学要求：1、指导学生动手摆放自己喜欢的玩具，动脑编一编玩具的故事。2、能读懂例文《找饿》，了解这个童话是怎样编出来的。3、编写的故事语句要通顺，条理清...
这是一篇讲读课文。主要讲在暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”与一位素不相识的老爷爷，相互鼓励，一起登上天都峰的事。全文共有10个自然段。...
部编版三年级下册《我变成了一棵树》语文教案 教学目标 知识与能力 1．会认8个生字，会写13个生字。能正确读写“狐狸、继续、秘密”等词...
第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识生字15个。3、理解课文内容，了解贝尔研究和发明电话的过程，激发学生热爱科学，勇于探索...
一、教学要求：1、按笔顺正确描红。2、认识部首，再找出和部首对应的汉字并连线。3、按课文内容填空。4、在田字格正确描红、仿影、描写。5、熟记...
学习目标①引导学生学会关注自己的生活，能在日常生活中发现问题，提出问题，并设想解决问题的办法。培养口语交际能力。②通过练习编童话故事来锻炼学生的想象能力...
一、教材分析 这是一篇深受儿童喜爱的童话故事。课文记叙了一个感人的故事：狐狸妈妈翻山越岭为饥饿的小狐狸摘来葡萄，路上却遇上猎人，为救小狐狸，她冒死引开猎人...
2020年统编版三年级下册《火烧云 第一课时》语文教案 教学目标 知识与能力 1．会认7个生字，会写11个生字。正确读写“红彤彤、恍恍惚惚”...
《军神》一文，在谈到刘伯承说出割了“七十二刀”这一环节时，不少教师未能作更深入的分析，学生从中得出的“刘伯承的意志很坚强”只是口头上的，并没有从...
五年级小学语文第八册《游园不值》中有这样两句：“应怜履齿印苍台，小扣柴扉久不开。”其中的“扣”字，字典上的注音是kóu，《小学生同语手册》上...
人教版六年制小学语文第九册《威尼斯的小艇》一文中有这样一句话：“庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。”《圣经》是一部书，这里为什么不使用...
三年级下册语文《珍珠泉》教案 《珍珠泉》是一篇略读课文，以“珍珠泉何以为珍珠”为探索主线，力求为学生创设轻松愉悦`和谐互动的实践氛围，在教学中，教师要引...
第2课时一、教学第4题：⒈审题：⑴指读题目。⑵教师进一步明确练习要求.⒉指导。⑴从字形上看，这四个字有什么特点？它们的书写笔顺规则是什么？...
2020年统编版三年级下册《小虾》语文教案 教学目标 知识与能力 1．会认9个生字，正确、流利、有感情地朗读课文，正确读写“空隙、掀开”等...
2020年统编版三年级下册《花钟 第一课时》语文教案 教学目标 知识与能力 1．会认5个生字，会写13个生字，能正确读写“芬芳”等词语。 ...
教学要求1、理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他的勤学好问的精神。2、指导学生会认本课两个生字，能正确、流利地朗读课文。教学重点理解孙...
知知识能力目标：学会本课生字、新词；指导学生认真看图和学文，分清课文中哪些描写是图上的内容，再联系全文，感悟作者观察事物的方法；有感情的朗读课文。人文教育目标...
2020年统编版三年级下册《纸的发明 第一课时》语文教案 教学目标 知识与能力 1．学会本课生字，掌握多音字。 2．正确、流畅地朗读课文。 ...
〖教学目标〗1.学习课文，认识较难的生字，理解课文内容。2.能用自己的语言复述事件或马拉松运动项目的来历。〖教学过程〗（2课时）（一）知识抢答，导入学...