一 教学目标：1、指导学生朗读课文，了解炎帝创市的故事，感受炎帝关心百姓生活，处处为百姓着想的精神。2、引导学生在阅读课文时，积累好词佳句，培养主动积累语言的良...
部编版三年级下册《习作：这样想象真有趣》语文教案 教学目标 1 ．能编写一个童话故事。 2．编写故事时既要大胆发挥想象，又要使故事符合逻辑，并能表现出...
˙小学语文教材中有《鸟的天堂》一文，文中所写的“鸟的天堂”在哪里呢？原来，“鸟的天堂”是广东省的一个闻名中外的旅游风景区。在距广州市100公...
《圆圆的沙粒》是＂奇妙的海底世界＂这一主题单元中的一篇主体课文，是一篇童话故事。课文采用对话形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论所动摇，钻进蚌壳里，几十年后变成了...
教材分析： 这篇课文记叙的是彭总在逛公园时发现公园闭园专门接待他，教育工作人员不能搞特殊的事，赞扬了彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质。本文的...
请下载附件： 1、《《乞巧》教学设计》 （共2页，本地下载） 一、学习内容 小学语文人教版实验教材三年级下册29课《古诗...
一、教材分析： 本文讲了和氏璧名字的由来。楚国的卞和两次献璧，都被定为欺君之罪，被砍去了两只脚。在文王登位后，他的痛哭引起了文王的注意，并最终确认所献是块儿...
三年级下册语文《绝招》教案 教学目标 １、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。 ２、理解课文内容，懂得绝招是练出来的，以及要练有用的绝招的...
2020年统编版三年级下册《蜜蜂 第一课时》语文教案 【学习目标】 1．认识“概、阻”等8个生字。会写“辨、括、检”等12个字。能正确读...
2020年统编版三年级下册《池子与河流》语文教案 教学目标 知识与能力 1．会认8个生字，能读准 字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。 2．读...
2020年统编版三年级下册《语文园地三》语文教案 教学目标 1．品析排比修辞手法的妙处，并在口语交流中提升语言表达的能力。 2．掌握生字新词，提升语文...
【教学要求】：⒈观察插图，有选择地描写景物，注意详略得当，重点突出。⒉读懂例文，引导学生地进行景物描写时，学会使用简单的修辞和积累的好词、好句子。【教学...
这是我在语文课堂上看到的两个情景——老师：《丑小鸭》这篇文章说明了经历过很多磨难的人，经过努力一定会成功的。某学生：老师，我觉得这篇文章的意思是...
部编版三年级下册《方帽子店》语文教案 教学目标 知识与能力 1．会认7个生字，掌握多音字“嚷”。 2．能正确、流利、有感情地朗读...
部编版三年级下册《童年的水墨画》语文教案 教学目标 知识与能力 1．会认6个生字，会写11个生字，读准字音，认清字形，理解由生字组成的新词。 2...
部编版小学三年级下册《剃头大师》语文教案 教学导航 [教学目标] 1.读准10个生字，会写12个字。 2.正确、流利地...
一、导入1、今天我们一起来学习（圆圆的沙粒），什么样的沙粒？（再读，突出圆圆的）2、师问：在什么地方见过沙粒？二、品读课文（一）过渡：今天，我们要认识的这颗沙粒并不...
《苏珊的帽子》是一篇批读课文，课文讲述了苏珊因为做化疗，失去了一头美丽的金 发，班上的老师得知后巧妙地以研究帽子为名，安排全班同学戴帽子上学，以消除苏珊的尴尬，使苏珊...
《汉语拼音方案》中指出：j、q、x和ü相拼时，为了便于书写，要省略ü上两点，因为j、q、x不能和u相拼,所以学生不容易混淆。事实果真如此么？从教多年，却发现学生拼...
一：教学要求1：能正确、流利、有感情地朗读课文。2：学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。3：学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。4：通过对课文的...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、学习本课后，能从中悟出要想获...
三年级下册语文《可贵的沉默》教案 教学目标： 1．认识本课的3个生字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．要有意识地感受父母对自己的...
2020年统编版三年级下册《语文园地一》语文教案 教学目标 1．赏析生动优美的句子及句中的重点词。 2．识记9个 生字。 3．学习课文中的描写方...
学习目标1．口语交际：通过读课外书、报刊、看电视、听广播，了解中国人民和世界人民友好的情况，把你的发现告诉同学，并注意听听同学的发现，互相交流。交流时做到态度自然、...
第二课时一、教学第三题：⒈审题：⑴指读题目。⑵教师进一步明确练习要求（改正要得不正确的词语）。⒉指导。⑴出示题⑴，指名读题。⑵要求...
答：“蕃”是个多音字。在《新华字典》和《现代汉语词典》中它有两个读音：①fān指外国或外族的，如蕃茄、蕃薯。②fán形容茂盛的样子，如草木蕃茂；或指繁殖，如...
一、教学目标：1、引导学生学会对书本人物的评价。2、通过重要情节的提炼，引导学生体会夏洛和威尔伯之间关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌。 3、享受读书乐趣，激...
【教学要求】1. 学用字词句，能联系上下文正确字词的意思。2. 写好钢笔字，注意带撇和竖笔画的字怎样写才好看。3. 读读背背，积累描绘民族建筑和山水风光的词...
一、教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，其中田字格上面的只识不写。理解由生字组成的词语。3．理解课文内容，知道人与人之间都需要关...
第一课时教学目的学用字词句，积累丰富的词汇，培养学生丰富的语感。教学重难点由课内向课外拓展，积累词汇。教学准备投影教学过程一...