三年级下册语文《翠鸟》教案 教学过程 一、遵路“趣读” 1.情境激趣。 课件出示:波光粼粼的江水，成群的小鱼在水中相互追逐，水...
●图中的山是中条山吗？人民教育出版社出版的五年制小学语文第四册《教学参考书》中说：“中条山，在山西省（永济县）东南部，位于鹳鹊楼的东面。”资料记载：鹳鹊...
2020年统编版三年级下册《语文园地四》语文教案 教学目标 1．引导学生通过交流体会关键语句在一段话中的重要意义，锻炼学生的文章感悟能力和口语表达能力。...
2020年统编版三年级下册《古诗三首 第二课时》语文教案 第二课时 一、复习旧知，导入新课 1．听写词语。 融合燕子鸳鸯优惠 ...
部编版三年级下册《海底世界》语文教案 教学目标 知识与能力 1．会认10个生字，会写11个生字。正确读写“澎湃、窃窃私语”等词语。 ...
目的要求：1、初读课文，学习部分生字。2、通过初读课文让学生初步感知西湖的美。一、录象导入，引导入境。杭州素有人间天堂的美称，西湖，就是镶嵌在“天堂”里的一...
在人们经常用“卧薪尝胆”一语，来表达刻苦自励、奋发向上的决心。传说历史上有这样一个故事：越王勾践在一次战争中被吴国打败，只得向吴屈辱求和。在吴王的威逼之...
《灰雀》这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。全文共13个自然段。第1自然段讲列宁在郊外养病期间，每天都到公园散...
2020年统编版三年级下册《一幅名扬中外的画》语文教案 教学目标 知识与能力 1．了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。 2．感受我国...
教学要求：1、 对照插图读懂例文《我的自画像》，了解主要内容，结合习作提示，明白写人的要领：抓住人物的外貌特点、性格、兴趣等展开介绍。2、 画好自画像，在自我观察...
三年级下册语文《妈妈的账单》教案 教学目标 1、了解的主要内容。 2、体会妈妈的的无私的爱。 3、知道作为儿女应该用自己的爱回报母爱...
一、教材说明这是一篇略读课文，讲述了这样一个故事：上课时，老师了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道孩子的生日并向孩子们祝贺；知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个，而没有...
教学要求：1、对照插图读懂例文《我的自画像》，了解主要内容，结合习作提示，明白写人的要领:抓住人物的外貌特点、性格、兴趣等展开介绍。2、画好自画像，在自我观察...
部编版三年级下册《陶罐和铁罐》语文教案 教学目标 知识与能力 1．会写11个生字，会认10个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。 ...
2020年统编版三年级下册《习作：看图画，写作文》语文教案 教学目标 1．引导学生仔细 观察图画，介绍清楚图画表现的内容。 2．学习运用多种写作手法丰富习...
七颗钻石【教学目标】1、能正确读出“唾沫、焦渴、喜出望外”等10个词语。2、理解课文内容，有感情地朗读课文。3、从水罐的变化中，体会爱心的神奇力量，懂得用...
三年级下册语文《争吵》教案 教学目标 1．通过理解课文内容，懂得人与人之间要团结友爱，相互宽容。 2．给课文分段，归纳段落大意，说出课文主要内容。 ...
人教版课程标准小学语文实验教科书一个重要的特点，即在课文中插入帮助学生学习，以“学习伙伴”呈现的话语。这些话语是“学习伙伴” 与文本之...
请下载附件： 1、《《荷花》教学设计》 （共2页，本地下载在线阅读New！） 教学目标： 1、会认3个生字，会写12个生词。...
问：教学《凡卡》这篇小说时，学生提出了一个问题：小说的主人公凡卡是一个9岁的穷孩子，没有上过学，怎么能给爷爷写信呢？我只好解释说：这是小说，可以虚构。这样解释妥当吗？又：&l...
教学内容北师大版实验教材三年级上册第十单元中《海底村庄》教学目标１、认识“陌、屿、隧、锥、减、豪、输、牧、蠕、综、属、纯”12个生字，能...
人教版六年制第三册《秋天》一文中“小鱼游过去，藏在底下，把它当做伞”，用的是“当做”；而第六册《春蚕》一文中“母亲带着我和姐姐把隔壁的一间...
三年级上册第八单元围绕“爱的奉献”来组织的，本单元有４篇课文。其中《掌声》《一次成功的实验》《给予树》为精读课文，《好汉查理》为略读课文。同学们友...
设计理念：随着课改的不断深入，“读”对于学生的意义和价值已被我们很多老师所认可，将它放置在了语文教学中一个极其重要的位置。语文课堂中，朗朗的读书声不...
2020年统编版三年级下册《荷花 第二课时》语文教案 第二课时 一、复习旧知，导入新课 1．听写词语。 花瓣莲蓬饱胀裂开姿势 ...
第二课时一、导入新课，明确目标上节课，我们初步了解了课文内容，这节课，我们就来深入的学习课文。谁来说一说，上节课我们归纳了哪几个问题？下面，我们就细读课文，充分发...
三年级下册语文《惊弓之鸟》教案 教学内容: 省编义务教材小学语文第八册第10课 教学目标： 1.能运用读书记号理解课文内容。 2....
有读者来信指出，小学语文第三册《北京》一课中的“绿树成阴”的“阴”应为“荫”，并以旧版字典做依据。为什么课本用字与读者使用的工具书...
《军神》一文，在谈到刘伯承说出割了“七十二刀”这一环节时，不少教师未能作更深入的分析，学生从中得出的“刘伯承的意志很坚强”只是口头上的，并没有从...
一.教学目标1 能正确、流利、有感情地朗读课文。2 了解雨后清新自然的色彩，能抓住人物的语言、动作、神态、心理活动，激发热爱大自然的思想情感。二.教学...