教学目标认知:了解战争年代学习条件的艰苦,了解革命前辈对下一代学习的关怀.技能:懂得省略号在句子中所表达的意思.通过朗读,理解文章的内容.情感:教育...
苏教版第六册第8课《李广射虎》是一篇“文包诗”式的课文，文章通过描绘卢纶的《塞下曲》一诗的情境，来帮助学生理解古诗的内容和意境。诗的后两句是&l...
第一课时教学笔记：（2009年2月24日星期二阴雨）因为今天是匆匆上马，在学校用这节课上了教研课。值得思考的很多：首先我为自己的这种尝试感到高兴，我确实避免了将其...
教学要求：1 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文三、四自然段。2 学会生字、新词，理解由生字组成的词语。3 理解课文内容，感受少年王...
1、学会运用读书记号学习课文的方法。2、理解课文最后一句点题之语的含义。3、懂得学习要专心致志，感受教师对学生的关心和爱护。二、教学重点1...
教学目的：1、理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。2、学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。3、有感情到朗读课文。教学重点：了解两...
一、复习导入上节课，我们初读了《黄山奇石》这篇课文，学习了课文的第一自然段，知道了黄山是……[影]旁白：同学们，这里就是黄山风景区，被...
一、 回忆导入同学们，上节课我们初读了课文《黄山奇石》，并且学习了生字新词和课文的第一自然段．你们还记得吗？闻名中外的黄山风景区在什么地方呀？那里景色如何？...
教学要求1.理解课文内容，学习作者不迷信传说，敢于试验探索的精神。2.通过重点段的学习，练习弄懂自然段的意思，体会怎样把一段话写清楚。3.有感情地朗读课...
教学内容：九年义务教育六年制小学语文第五册《富饶的西沙群岛》教材分析：《富饶的西沙群岛》是一篇反映南疆风景优美、物产丰富的散文。课文是从三个方面对西沙群...
——《长城与运河》教学思考苏教版国标版三上的第一课是《长城与运河》。阅读这篇文章，我的第一感觉是，这首诗是引导学生借助长城与运河与祖先做一次对话。这...
教学要求：1、读懂例文，学会发表自己的看法。2、认真观察图画，结合已有的知识，说说对不良现象的看法，并发出合理的倡议。3、在练说的基础上，把自己的想法和...
《山沟的孩子》这篇散文用富有感情色彩的语句,描写了山沟里的孩子们起早贪黑去上学的情景,赞颂了山里的孩子们不怕困难、刻苦学习的精神。这篇课文短小而充满情感,但是...
教学目标：1、掌握本课10个生字，培养学生在具体语文环境中理解词义的能力。2、理解课文内容，读懂第3段是怎样具体写两块奇石的奇形怪状，又是怎样把并列的两个内容...
教学目标：1、学习生字新词，联系上下文理解大致意思。2、初读课文，理解课文主要意思。3、初步感受打碗碗花的清丽。教学过程：一、揭示课题：...
说教材《平分生命》是北师大版语文教材第一单元的第二篇主体课文。课文讲的是一个年仅十岁的小男孩在错误地认为输血便会丧失生命的情况下依然同意为重病的妹妹输...
教材简析：这篇课文记叙了红军长征途中军受民的一个感人故事。朱德总司令带领的红军以菩萨一样的心肠为藏民着想。替藏春耕，以实际的爱民行动赢得了藏胞的信赖与欢迎。...
课 题 花儿也会放风筝 第（1）课时...
教材分析这篇课文以“教科书”的“珍贵”为线索，记叙了1947年，在艰苦的战争环境中延安小学的同学们渴望得到教科书，在党中央毛主席的关怀下印出教科...
1、正确书写本课10个生字，结合语境理解词语。2、学会运用课外资料，培养学生搜集信息、运用信息、处理信息的能力。3、通过诵读《雪儿》，感悟“我”对...
【习作指要】：1.提起手中的画笔，为同学、老师、家长画张像，也可以画想象中的人物。2.介绍画中的人物，用文字为别人画张像，写一写他的外貌、性格、爱好等。...
山沟里的孩子们，你们的精神使目标逼近，胜利终将属于你，你们的精神已经在我心中点亮了。学习了这篇课文我深受启发。成功的大门永远向克服困难的人敞开。“不经一...
【应知应会】1．了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。2．学会本课生字，用查字典和联系上下文的方法理解本课词语。3．有感情地朗读课文。【重点难...
一、教材依据：北师大教材三年级下册二、设计思想：《平分生命》是北师大版语文教材第一单元的第二篇主体课文。教学中我把题目作为切入点，质疑导入，设置悬念，激发学生学...
教学要求：1、自学生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过对话，感悟肖伯纳严于律己的可贵精神。3、培养学生的自学能力。教学重难点通过人...
教学目标：学生反复读课文后，通过师生打电话的形式，在教师的诱导下，让学生将打碗碗花的生活环境、样子、打碗碗花不打碗的内容内化为自己的语言并复述出来，以此来理解课文内...
课型：精讲课教材分析课文写了敌人想收买刘胡兰，刘胡兰坚贞不屈，死也不说出谁是共产党员，敌人把刘胡兰铡死了。教学要求1. 会认15个生字，会写8个字。...
《少年王勃》是苏教版小学语文第六册的一篇叙事写人的文章，讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时即兴写下千古名篇----《滕王阁序》的事。为了使学生在感受少年王勃非凡才华的同...
1.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵《塞下曲》。2.学会17个生字，理解由生字组成的词语。3.学会按故事发展的顺序写一件事的写作方法。4．理解课文内容，理解...
一、教学目标：1、能借助观察图画读懂例文《脱棉衣》，感知小作者的所思所想。2、能通过讨论交流，明确观察多幅图作文训练的要领。3、能有顺序地、比较细致地...