教学要求1.懂得只有认真、虚心、耐心，才能把本领学到手。2.借助汉语拼音读准字音，边读边思考理解词句；联系上下文，回答课后的思考题；朗读课文；练习用“先...
如何在本课中让学生学得有实效呢？在解读文本中，我发现，本课中有许多优美的词语，而且每节诗的结构基本相似，于是，我在教学中做了这样的设计。 一、从生活入手创设情...
三年级下册语文《古诗两首》教案 教学目标 1、认识“古、诗”等13个生字。会写“古、声”等6个字。 2、正确流利地朗读古诗...
师：昨天交给同学们一个任务，了解高尔基，同学们做好准备了吗？生：高尔基是苏联的大作家，是一位伟大的文学家。写过《童年》、《我的大学》。师：你是怎么知道的？生：...
2020年统编版三年级下册《剃头大师 第一课时》语文教案 教学目标 知识与能力 1．会认10个生字，会写12个生字，读准字音，认清字形，理解由生字组成的词语...
2020年统编版三年级下册《花钟 第二课时》语文教案 第二课时 一、复习旧知，导入新课 1．听写词语。 争奇斗艳芬芳内部苏醒 ...
教学要求1、学习本课的生字新词。2、有感情地朗读课文，背诵、默写课文。3、了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象，感受诗中表达的全民族欢度佳节...
部编版三年级下册《慢性子裁缝和急性子顾客》语文教案 教学目标 知识与能力 1．会认11个生字，会写12个生字，能正确读写“衬衫、负责”等词...
教学目标：1．学会本课的10个生字。背诵三首诗。2．能用自己的话，说说诗句的意思，初步掌握每首古诗的主要内容，体会诗人的思想感情。教学过程：第一课时...
设计理念：这一课的教学设计中，教师让学生直接接触语文材料，尊重学生对语文材料的多元反应，让学生自读感悟，自我探究。通过读一读、演一演，培养学生的语文学习能力。...
教学目标：1、会认5个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下、露出、燃烧、熊熊大火”等词语。2、学会正确地朗读课文。3、学习课文第一小节，了解女娲补天的原因。教...
2020年统编版三年级下册《习作：身边那些有特点的人》语文教案 教学目标 1．懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2．养成善于观察的好习惯，有意识地丰...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语，会用“窃窃私语”“景色...
《火烧云》中有这么一句：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”查词典，“必要”的解释是“不可缺少，非这样不行”。如果把这个意思用来题解...
2020年统编版三年级下册《蜜蜂 第二课时》语文教案 【第二课时】 一、复习导入： 练习书写生字新词。 二、浏览课文，初步感知 1．...
部编版三年级下册《综合性学习：中华传统节日》语文教案 教学目标 1．在活动中展示个人才能，锻炼口才和动手能力，提高参与意识。 2．了解传统节日，在写作...
第二课时一、教学第四题：⒈审题：⑴指读题目。⑵教师进一步明确练习要求。⒉指导：⑴这三个字有什么特点？它们的书写规则是什么？⑵引导学生仔细...
一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会18个生字，其中田字格上面的7个只识不写。理解由生字组成的词语。3、了解作者是怎样写石榴的，能...
人教版六年制小学语文第九册《威尼斯的小艇》中的“威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟”一句，教参及一些杂志上都说它是比喻句。按理说，小艇与独...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识生字13个。3、理解课文内容，了解老北京过春节的热闹景象和风俗习惯。教学重难点：1、学生能...
2020年统编版三年级下册《童年的水墨画 第一课时》语文教案 教学目标 知识与能力 1．会认6个生字，会写11个生字，读准字音，认清字形，理解由生字组成的新...
人教版六年制第九册《威尼斯的小艇》的第二自然段是这样的：威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿...
第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识生字13个.。3、理解课文内容,知道这篇科幻作品对海底村庄奇异景色的描写，展示了现代...
2020年统编版三年级下册《狮子和鹿 第二课时》语文教案 第二课时 一、复习旧知，导入新课 1．听写词语。 狮子鹿角池塘倒映 ...
《麻雀》思考·练习2读下面的句子，回答括号里的问题：⑴：突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。（“像一...
2020年统编版三年级下册《赵州桥 第二课时》语文教案 第二课时 一、复习旧知，导入新课 1．听写词语。 姓赵省里县城工匠设计 ...
教师在引导学生领悟课文道理时，常会遇到这样的问题：有的学生会认为狐狸很聪明，要向狐狸学习。我们不能否认，课文中的狐狸是聪明的，但是这种回答明显偏离了文章的价值取向，有的...
教材分析：《圆圆的沙粒》是三年级语文上册第十单元“奇妙的海底世界”的一篇童话故事，课文采用对话的形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论所动摇，钻...
备课前，自己先完成了第三课《荷花》的课堂作业，然后对教研组提供的教案进行了修改，主要是针对练习设计的改动。一、词语教学：黑板上出示了以前学生易错的词语并加以分析，个...
一、教学目的要求：1、读懂诗句，体会诗的意境和思想感情2、学会生字新词，理解“蹊”、“恰”等词的意思3、背诵这首诗4、利用学校...