“和氏为什么哭得那么伤心？”在学生初步理解课文内容后，我抛出这样一个问题。因为这是学生课文的重点和难点，弄明白了这个问题，就能领悟文章的主旨，也就了解了和...
1、出示词语：红艳艳、露水、绒布、淡淡的、 清香指名读，齐读。2、课件出示一朵带露水的月季花，用上以上的一两个词语说一句话。生①：这是一朵红艳艳的月季花...
第一单元形成性检测⑦ 一、 看拼音写词语： hú li jiàng lín jì tuō qī pàn zī rùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y&oac...
教学目标知识：学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。能力：能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文；理解课文内容；能复述课文，想象狐狸妈妈被猎人追赶时的情景。情意：使学生体...
教学目标：1 认识本课4个字，会写8个生字，掌握多音字“散”。2 理解诗歌内容，体会诗歌所表现的情感。3 引导学生正确、有感情地朗读并背诵课文。...
教学目标：1、初读课文，用充足的时间，扎扎实实地落实初读要求，指导学生朗读课文把课文读得正确流利。2、初步感知课文主要内容。教学重点：指导学生把课文读得正确...
教学目标1、 学会生字，理解它所组成的词。2、 正确流利、与感情的读课文，背诵课文。3、 体会比喻句。4、 增强民族自豪感。教学重点难点重点：...
一、教学目标1．指导学生预习、复习，使学生懂得预习、复习的重要性，培养课内、外主动预习、复习的习惯。2．结合学生学习生活，使学生了解认真完成作业的重要性，培养...
紫雨版（2009新创）《花瓣飘香》是一篇如月季般散发着淡淡香气的课文。课题就将你带入一种诗的境界。当然如大多的散文一样，内容不是写花瓣的，而是写一位如朝露下的花儿...
【应知应会】1．理解课文内容，学习作者不迷信传说，敢于试验探索的精神。2．通过读懂每段话，理解内容，受到启发。【重点难点例析】理解“我&rdq...
人教版实验教材三年级上册分别在第一单元“多彩的生活” 和第五单元“灿烂的中华文化”两个专题中安排了综合性学习，这两个综合性学习不但与阅读训...
一、教学目标：1、初读课文，学会课文生字词2、有感情地朗读课文，特别要读出刘胡兰与敌人三次对话的语气。3、了解刘胡兰为严守党的机密而壮烈牺牲的事迹，...
教学重点：铁牛是怎样捞上来的教学难点：捞铁牛做了哪些准备工作教学过程： 一．看课件《河中府铁牛》激趣引入1.刚才我们在课件中看到的铁牛，是宋朝时候河...
【教材分析】《捞铁牛》是编排在小学语文第七册第五单元教材的第一篇讲读课文，它讲了宋朝怀丙和尚利用水的浮力捞起铁牛的故事，赞扬了我国古代出色的工程家──怀丙的聪...
（一）综合性学习系统简介教材中的综合性学习，与本组的专题密切相关，和专题及本组中其他内容的学习整合在一起。教材总共安排了两次综合性学习，一个是“记录自己的课...
第一课时（一）教学目标：1、学会本课生字新词，理解有关词语2、能正确朗读课文，了解课文大意3、学习第一段，能有感情朗读（二）教学重难点：重点：了解课文大...
一、谈话导入：1.出示照片：同学们，喜欢旅游吗？说到旅游，老师要给大家推荐一个不能不去地方：庐山。（板书）自古以来，就有“泰山雄，华山险，庐山秀，黄山奇”的说法，庐山在我国...
教学目标：1、初读课文，用充足的时间，扎扎实实地落实初读要求，指导学生朗读课文把课文读得正确流利。2、初步感知课文主要内容。教学重点：指导学生把课文读得...
(一)基本原则概述人教社实验教材对于识字写字的安排，遵循课程标准提出的“认写分开，多认少写”的原则。这个原则体现在实验教材中，就是在低年级认字1800，写...
一. 把下面的词语分成四类写下来。海参深蓝大龙虾贝壳珊瑚海浪杏黄海龟山崖淡青峡谷海滩（1）___________________________...
教学目标1．理解课文内容，了解边防战士对祖国的无限热爱，从而激发学生热爱祖国的思想感情。2．在理解词句和读懂每个自然段的基础上，继续练习为课文分段，归纳段落大...
课题：天外来客陨石教学目标：熟读课文，理解课文内容。了解有关陨石的知识，激发学生对天文知识的兴趣。教学重点：了解有关陨石的知识。教学难点：理解“他是...
一. 文章概述：这篇课文记叙了怀丙和尚利用水的浮力捞起铁牛的经过，赞扬怀丙和尚是个出色的工程家。二. 文章结构：全文共有6个自然段，可以分为三部分。第一...
看拼音，写词语。zhāi huā huánɡ kǒnɡ rě shì fǔ shēnpěnɡ qǐ qīnɡ chēn shě derónɡ bù二、 比一比，再组词。...
[教学要求]1 通过阅读例文，激发学生写日记的兴趣2 读懂习作要求，了解日记的格式、内容及写日记的好处。3 根据自己一天的所见所闻，所想所做，仿照例文选择一件最...
第一课时教学目标：读懂课文内容，了解我们放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的含义。体会课题的含义，初步树立自己的理想。教学重点：体会课题的含义，初步树立自己的理...
（一）创设情境，导入新课背诵《望庐山瀑布》，《题西林壁》1.（课件出示庐山风景）师：刚才，在同学们背诵的古诗中，大诗人苏轼和李白都不约而同地赞美了...
1、设疑激趣，自主研读“学源于思，思源于疑。”本课教学伊始，便引导学生抓住课题自由提问，从而激发学生的阅读兴趣，让学生根据问题读文思考，交流汇报。接...
第一课时一、激发兴趣，布置预习。1、解题，激发兴趣。 板书课题后简介本课主要内容。2、提出预习要求。二、检查预习。检查生字词...
教学目的1.理解课文，使学生了解刘胡兰的事迹，学习她与敌人斗争的革命精神。2.学会本课9个生字，掌握字的音形。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。...