执教：陶慧红一、导入新课1、多媒体展示画面：你刚才看到的是什么？板画“海”、书写“海”字。2、你知道海有多大、有多深吗？让我来告诉...
教学目标：1、有感情地朗读课文，试背课文。2、通过对课文的诵读品味，知道课文是从三方面介绍香港的。3、了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想...
一、课前准备：1、查找有关海底方面的资料，可以是图片、文字，或是一个小故事、传说以及人类对海底世界的探索情况等。提醒学生可以到网上查、到图书馆找资料、回家咨询...
“网络”是当今时代的代名词，互联网正以惊人的速度“飞入寻常百姓家”，渗透到教育教学的各个层面。二十一世纪的今天，信息技术与课程整合也已成为教育...
这一小节在课文中占的分量并不太重，在备课的时候，也参考了不少资料，但总觉得对于课文的这一段解读的有些仓促，课文是一篇很优美的散文，如果到这里收尾不好的话，感觉中是否会留...
一、课题导入1今天，我们学习26课《剪枝的学问》。齐读课题，围绕课题你能提出什么问题？（谁剪枝？为什么剪枝？怎样剪枝？剪枝后结果怎样？）[2今天，我们就围绕这几个问题...
教学要求：1、体会在句中补充相关内容可以将句子的意思表达得更清楚。2、理解课文内容，激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。教学过程：一、复习旧课...
学习目标：1.学习课文作者是怎样按照一定的顺序把思想内容表达清楚，怎样展开合理想象，丰富作文内容的。2.写一种你想发明的东西，要写清楚你想发明的东西是什么，它是...
教学目标1、认识“聪、活”等11个生字。会写“以、后”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述这个童话。3、愿意参加...
课时目标：学习课文，凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感。教学过程：一、复习回顾，问题导入...
教学目标1．流利、有感情地朗读课文；2．理解有生字组成的词语；3．凭借对课文的朗读感悟，对资料的合理运用，了解有关蜻蜓的有关知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生...
学习目标1.认识“塌、挣”等5个生字，会写“隆、塌”等13个字，正确读写“创造、轰隆隆”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课...
教学目标：１、 能流利、有感情的朗读课文。能背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。２、 理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。教学重点...
为了激发学生课前预习的积极性与自主性，第一课时，在检查学生预习情况时，我引进了闯关的游戏，让学生在闯关的过程中认读生字新词，理解其义，会组词或说话，掌握多音字“教&rd...
一、教材的地位和作用“我最喜欢的水果”是小学语文沿海版第七册《综合运用6》中的口语交际与习作。这一单元的训练重点是抓住事物的特点具体描写。&ldq...
教学目标：１。理解课文内容，通过学习让学生懂得自己的想法，做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违，培养学生的思维能力。２。学会本课生字，理解“揠...
教学目标：1．有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2．凭借具体的语言材料，培养学生从小具有敬爱父母的思想感情，陶冶高尚情操。教学重点、难点：抓住人物对话，充...
一、教学目标1.认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。2.学习本文构思的巧妙及情节的曲折。3.学习通过表情、行动、心理、语言描写来刻画人物性...
学习目标：1、会认5个生字，会写13个生字。正确读写“假日、防止、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用”等词语。...
学完了《水上飞机》，教室里面可热闹了！依菲：这水上飞机太神奇了！它们居然能够在水上起飞和降落，可是海上风浪大，它会不会被风浪打翻了呢？水精灵：不会的，因为这种飞机在...
教学内容材简析：人教版小学语文第六册教科书第9课《海底世界》是一篇常识性的文章。它以生动有趣的笔法，从光和声两方面描述海底的景象，从动物、植物、矿物等三方面介...
《剪枝的学问》备课资料2008-10-14作者：佚名【字号：大中小】【背景色■■■■■■■】【收藏此页】【打印】【投稿】【关闭】关键字：类型：信息搜索FLASH搜索帖子...
师：水上飞机还有很多兄弟。文章第七自然段介绍了，先读一读，再想一想，一会请同学来介绍一下。生自读课文。师：谁来介绍一下？生：有的可以随时从海上起飞，参加战斗...
教学目标：1、 掌握本文的生字新词。2、了解杨梅的可爱特点，学习作者把事物观察仔细、把事物写细致的方法，体会课文表达的思想感情。3、有感情地朗读课文。...
《剪枝的学问》课文结尾写道：“我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢？”让学生说说是什么道理。学生很快说道：“‘减少’...
《赶海》一文记述“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、生活的热爱。全文语言清新活泼，充满了童真、童趣。“我&rd...
今天看了一节三年级的录像课《海底世界》。感觉轻松、实在。首先，老师的教态亲切、自如。给学生创造了一个良好的学习气氛。然后，老师在教学中营造了一个课堂教学的&ldquo...
复习导入1、听写生字：驾驶曲折蜿蜒嘉峪关谱写不朽创造2、男女分角色读课文的第一、二部分。要求比较一、二部分有什么共同之处。交流，介绍这种方法在诗歌中叫做...
教学目标1、知识与技能（1）学会本课10个生字。理解由生字组成的词语。（2）能正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。（3）结合生活实际，安排一个采访活动...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会10/11个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，了解恐龙...