教材分析：我们听说的词典都是用文字写下来的，还从来没有听说过有“无字词典”，课文的题目就引起了人的阅读兴趣。古人说“纸上得来终觉浅”，书本...
教材简析：这是一篇记叙文，课文讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，是一篇科学故事。文中写了一名叫雷奈克的医生一次偶然的发现，从中受到启发，通过反复实验，发明了世...
课时目标：1、再读课文，进一步加深对课文的理解。2、完成语文天地中的练习。3、指导写字。导学过程：一、回顾课文：1、《失踪的森林王国》这篇...
一、复习词语。二、学习课文。⒈指名读课文。⒉分自然段读。第1自然段⑴指名读第一自然段。⑵这一自然段共有几句话？说了什么？⑶小结...
教学要求：1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字，理解生字组成的词语。3.初读课文，理清文章脉络，了解课文主要内容。教学重难点：1．学习本课生字...
“毛茸茸、明晃晃、蓬松松”，语法书都将这类词列为形容词，其结构为“ＡＢＢ”式，表示某事物性质的加深或其状态的更加形象。有人称之为“带尾巴”...
一、教材解读1．课文简说。本文为略读课文。这是一篇富有哲理，引导人生，让人终身受益的文章。文章从“我”回忆小时候，有一次随父亲登上高高的塔顶，看蛛...
教学目标：1.有感情地朗读课文。2.了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。教学重难点：指导朗读...
这篇课文讲的是抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学里所见到的动人情景，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。课文是按照事情发展的顺序记叙...
教学目标1、以介绍自己为话题，进行口语交际。2、能抓住自己特点，写写自己。3、能发现并体会同一个意思可以用不同句式，即反问句是表示肯定的意思。4、...
教学目标：1、会认5个生字，会写8个生字，参照“我的词语库”自主积累词语。2、有感情地朗读课文。3、体会课文中的小伙伴们通过劳动实现愿望后的喜...
●重点生字虑：（慮）lǜ思考：考虑。思虑。人无远虑，必有近忧。担忧：顾虑。忧虑。不足为虑。笔画数：10；部首：虍；笔顺编号：2153154544造句：爸爸考虑事情总是...
学习目标①正确、流利，有感情地朗读课文。②理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。课前准备录音机和本课的朗读...
【解词造句】[幽静] 幽雅寂静。例：这座山地僻而高峻，所以相当幽静。[断断续续] 时而中断，时而继续。例：小巷深处传来断断续续的叫卖声。[陌生] 生疏，不认识或...
一、教材解读1?课文简说。这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次...
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。唐代诗人杜牧的七言绝句《山行》脍炙人口，被收入各种版本的唐诗、古诗选集，也是小学...
【教学目标】：1、理解诗的意思，了解秋天红叶的特点，体会诗人热爱秋天、热爱祖国壮丽河山的思想感情。2、体会诗人丰富的想象，感受诗歌美的意境。3、能有感情...
课前准备①生字卡片或抄写生字新词的小黑板。②一个瓶子，三个系着绳子的小铅锤，一怀水。第一课时做实验，揭示学习目标①教师组织学生做课文中的...
学习目标①能发现ABB式词语重叠部分的读音变化，感受重叠的表达效果。积累ABB式词语和成语。②读背《三字经》节选，大致了解意思。③猜字谜，激发学生学习汉...
新学期，我教三年级，两年前，我曾经教过三年级，现在重新捧起这一册教材，却有了与以往不一样的体会。在教学第二课《学会查“无字词典”》时，我也有了与以往不一...
●重点生字嗅：xiù闻，用鼻子辨别气味：嗅觉。嗅神经。笔画数：13；部首：口；笔顺编号：2513251111344造句：狗的嗅觉非常灵敏撼：hàn...
这次“口语交际·习作”是本组教材“父母之爱”内容的有机组成部分，同学生生活联系非常紧密。关于“口语交际”让学生在...
教学目标1、认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会诗中的真情实感，背诵课...
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也...
一、教学第五题：学写毛笔字1今天我们学习“折”的写法。指导：折有“横折”和“竖折”。2师书写横折，指导运笔方法。学生练习书写...
【解词造句】[春秋] 我国历史上的一个时代（公元前722年至公元前481年），因孔子所编史书《春秋》包括了这一段时间而得名。[大夫] 古代的高级官职。[使楚] 使...
教学过程一欣赏歌曲，导入新课1、欣赏歌曲，教师导语：刚才我们听到歌曲师一首活泼、轻快的歌儿，今天我们要学的这篇课文，就是它的歌词。2、板书课题二初读...
一、写好钢笔字。1．观察例字，思考这几个字中的撇和竖怎么写才好看。2．同桌交流归纳特点。3．集体交流得出结论：撇要紧缩，短而弯；竖要舒展，长而尖（师板书范写）4...
今天教学《让我们荡起双桨》，课文作为一首歌词是在孩提时代就为我们所熟知，昔时的我们只知道旋律的优美，唱吟起来轻松愉悦，内心充满了一种令人陶醉的幸福感。而今，以语文老师...
[教学要求]1．指导学生朗诵课文，了解一些关于仿生学的知识，从中受到启发，树立爱科学、探索科学奥秘的志向。2．引导学生认识6个生字，理解“雷达、原理、关键&rdq...