教学目标：精读课文。凭借具体的语言材料，初步了解什么是石头书、石头书里有哪些学问以及研究化石的作用，培养学生从小热爱大自然、热爱科学的兴趣。教学准备：多媒...
一、课题《美丽的小兴安岭》二、课时安排：三课时三、教学目标：教养：⒈有感情地朗读第2、3自然段⒉了解小兴安岭春天、夏天的美丽景色。教育...
学习目标1．能借助拼音读通读懂课文。2．有感情地朗读课文，体会“东方之珠”的内涵。3．了解香港的历史与今天，培养学生爱香港、爱祖国的情感。4...
教学要求：1、认识京剧脸谱，了解相关图案代表的人物及他的故事。2、了解不同颜色的脸谱代表人物不同的性格。3、能够画画最感兴趣的人物脸谱。教学准...
一、教学目的：1、知识目标：学习生字，了解石榴的生长过程，学写植物特点的方法。2、能力目标：能体会文中优美的语句，逐步提高学生的语感。3、情意目标：激发学生对...
教学目标：1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，知道沪宁高速公路“宽、平、长”的特点和交通方便快捷的作用。3、学习作者观察和表达的方法。...
一.教学目标１能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２学会本课生字，理解由生字组成的词语。３能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。４理解诗歌内容，培养学...
【教学要求】1.由扶到放指导学生阅读，了解课文的主要内容，理解寓意。2.反复朗读人物对话，知道写人物语言除了选择好安放提示语的形式外，更主要的是对话要能揭示人...
知识能力目标：１、会认１９个生字，学会其中的１５个。能联系上下理解“气恼”、“讥笑”“畸形”等词语。２、正确、流利、有感情的朗读课文...
这是一篇讲读课文。主要讲在暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”与一位素不相识的老爷爷，相互鼓励，一起登上天都峰的事。全文共有10个自然段。...
教学要求1、以跟岳飞墓有关的内容进行学用字词句的练习。2、读读背背成语和古诗。3、写好全包围、半包围结构的字钢笔字。4、说说写写—&mdas...
教学要求：1、通过看图和学文，理解课文内容，激发学生热爱生活的情感。2、结合看图学文，培养学生观察能力和想象能力。3、学会本课生字新词，会用“回忆&rd...
教学目标：1、感受改革开放给我国城镇带来的繁荣景象和欢乐气氛。2、学会本课１5个生字，读写并理解19个新词；初步学会给多义字据词定义的方法。3、会用“...
小学语文第七册最后一课《课间十分钟》是一篇阅读课文，内容浅显易懂。根据阅读课的教学要求以及这篇课文的特点，教学时我采取精讲精读、读写结合的方法，收到良好的效果。...
教学要求：1、会认1个字，会写8个字2、有感情的朗读课文，能读准字音。3、通过学习让学生懂得礼物寄托着亲人的关爱和期盼。使学生学会用礼物表达自己的心意...
九年义务教育六年制小学语文第五册第二组课文中的《富饶的西沙群岛》是一篇写景的文章。作者用生动、具体、形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地...
教学目标1．了解课间活动的丰富多彩，体会同学们的欢乐心情。2．通读课文，认识本课的生字新词，理解有关词语。3．理清课文思路，学习围绕一个意思把片断写具体的方法...
一、教学要求：1.阅读课文，感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩，幸福美满。2.学会课文中的10个生字，理解"环绕"、"飘荡"、"凉爽"、"尽情"等词义、并区别运用"映"与...
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，并熟读成诵；能联系上下文，借助图像理解“望而生畏、卵生、破壳而出”等词语。2、在熟读的基础上说出课文介...
教学目标：1、 知道八路军精心照料母鸡，细心保管鸡蛋的原因，体会八路军热爱人民，自觉遵守纪律的优良作风。2、 学会本课15个生字，能给多音字选择正确的读音，读写并理...
[教学要求]1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．通过对课文的朗读感悟，了解剪枝是为了得到更多更大的的桃子，懂得"减少"是为了"增加"的道理。[教学准备]...
一、教学目标：1、能按事情的起因、经过和结果给课文分段。2、学会本课14个生字，能正确读写并理解35个新词语。3、能照样子，用“除了……...
教学要求：１．学习本课生字新词，会用“悦耳”、“赞叹”造句。初步懂得课文运用准确的词语把事情写具体。２．理解课文内容，继续培养学生的默读能力...
教学目标：1、认识本课2个生字。2、能正确流利的朗读课文。3、能基本读懂课文，理解树的年轮、树冠的有关知识。培养对科学的兴趣。课时安排：1课时...
学习目标1?有感情地朗读课文。2?理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。3?培养独立阅读能力。一、理解课题，导入新课1?“...
教学要求1、指导学生学习白求恩大夫对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。2、指导学生学会生字新词...
教学目标：1、能读懂例文《小乌龟》知道作者是抓住小乌龟的外形和动作两个方面的特点，写好小乌龟。2、能根据书上对例文的分析，通过讨论，交流，明确写好动物，要从外形...
教学目标1．理解课文内容，了解边防战士对祖国的无限热爱，从而激发学生热爱祖国的思想感情。2．在理解词句和读懂每个自然段的基础上，继续练习为课文分段，归纳段落大意...
一、教材分析《火烧云》这篇课文描绘了晚饭过后夕阳西下时，天空中火烧云颜色和形状的变化，表现了人们对生活对大自然的喜爱之情。这是一篇文质兼美的描写自然景...
教材简析：课文描绘了山里的孩子在大山的怀抱里形成的结实健壮、热情好客、充满幻想的性格特点，表达了作者热爱山乡，热爱山里孩子的思想感情。全文共4个自然段，前3段结...