教材分析：《会摇尾巴的狼》是第五册一篇传统教材。这则寓言讲是是一只掉在陷阱里的狼用欺骗和威胁的手段让老山羊救它。老山羊从它的花言巧语和硬尾巴上认出它是一...
组织学生自学讨论教材分析：《饮湖上初晴后雨》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第21课的内容。该诗是宋代大诗人苏轼写的同题《绝句》中的第二首...
教学目标：1、会认6个生字，会写8个字，自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习课文，通过重点词句读懂课文，了解人物思想感情。4、体会父...
【教材简析】文章是按事情发展的顺序写的。课文开头简单地交代了“我”和爸爸去黄山爬天都峰这件事；接着围绕着爬天都峰，按事情发展顺序讲了三层意思：第一...
教学目标：1、体会课文优美的语句，感受香港景色特点。2、选择学习，深入理解，感情朗读。3、激发学生爱香港、爱祖国的情感。教具准备：多媒体教学课件...
教材简析：本课是一篇寓含深刻道理的外国历史故事。课文叙述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心。后来看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“如果……就……”、“果...
知识、能力目标。１、学会本课的１２个生字，能正确读写生字新词。２、正确朗读课文，用自己的话讲这两个寓言故事。３、理解寓言的意思，从中受到启发和教育。教学...
教材简析：本课是一篇寓含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜；吴王夫...
教学目标：1、学习本课生字。会认7个生字，学习多音字“累”，会写8个字，能参照本课词语库自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读诗歌。背诵诗歌。...
教学要求：1 学习课文中的10个生字。2 用自己的话复述课文。3 收集有关日月潭的资料教学重点难点：通过了解大尖和水社克服重重困难救出了太阳和...
一、教学要求1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。3、掌握课文内容，了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香...
教学要求：学习课文，了解北大荒的美丽、富饶。教学过程：一、整体感知1、放音乐《秋日的私语》，教师读第一小节带入情境。2、通过上节课的学习，说说...
一、教学要求：1 了解香港的美丽与繁华，产生爱香港、爱祖国的思想感情。2 结合课外资料，补充介绍香港。二、教学重点：知道香港为什么被称为“东方...
一、教学要求：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。3、能真确，流利、有感情地朗读课文，背诵课文。4、知...
教学要求１．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２．学会１０个生字，两条绿线内的字只识不写。３．品读语言，感受美景，激发学生热爱祖国的思想感情，陶冶审美情趣。...
一、导入。1、同学们，首先老师想让大家来做一道数学题。口述：一条公路（板书：公路）共长274千米（板书：274千米），一辆汽车每小时行驶40千米（板书：40千米\每小时），以这样的速度这辆...
教学目标：1.初步学会本课15个生字，认识2个生字。掌握由本课生字组成的语。2.理解课文，体会小兴安岭春天的美丽景色，激发学生热爱祖国、热爱大自然的美好感情。...
教学目标：1、凭借具体的语言材料，理解由生字组成的词语，了解航天飞机的一般知识和基本特点，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志趣。2、能正确、流利、有...
问：第七册语文的《山行》一诗中的“斜”字，原读作“xiá”，如今注音为“xié”，字义相同，为何而改？是为减少小学生的麻烦吗？那么又...
一、教学要求知识与技能：1、学习本课生字新词，积累词汇。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解中华世纪坛的构造及各部分的象征意义。弄清作者...
第一课时教学目的1、进行根据上下文理解词义的词句练习。2、写好钢笔字。教学重难点结合具体语境理解词语意思。教学准备投影，字典...
教学目标：1、通过对课文的朗读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。2、学习第四自然段先概括后具体的构段方式。教学过程：...
教学要求1、引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。2、帮助学生学会本课生字新词。3、指导学生有感情地朗...
教学要求1、引导学生通过对课文的理解，懂得像狼一样的坏人，他们的本性是不会改变的，要善于识破坏人的花言巧语，不受其蒙骗。2、学会本课生字词。3、指导学生...
今天我上了《群鸟学艺》这篇课文，可是一不小心，竟上成了习作和表演课了，过程是这样的：导入比较比直截干脆，因为本单元的课文不外乎是孩子们喜闻乐见的寓言童话故事。...
教学要求1、引导学生理解课文内容，了解“小萝卜头”的特点及他是怎样学习的，学习“小萝卜头”具有远大的革命理想，为建设新中国而刻苦学习的精神...
教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁做得好，体会三个动物的美好的品格。3、能正确、流利、有感情地...
一、复习上一次我们听了童话故事《三袋麦子》，大家还记得这个故事的主要内容吗？(过年了，（谁）送给（谁）（什么）作为节日礼物。一年以后，出现了三种完全不同的结果。)...
教学目标：1、通过创设情境，激发学生的写作兴趣；2、能通过按照一定的顺序仔细观察、恰当联想对菊花叶子与花的形、色、味等进行有条理较生动地描写；3、能运用...