《翠鸟》一文，采用动静结合，以愿衬爱的手法，把一只色彩明丽、敏捷机灵的翠鸟活脱脱地勾画了出来，令人怜爱。动静结合写翠鸟外形紧扣一个“翠”字，写了&l...
教学目标：1、看图拼读音节，学会“父”、“女”“立”“坐”4个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。2、学会...
叶圣陶的《荷花》一课，听过很多老师上过，今天这位年轻老师的课给我很深的印象。后生可畏。真是一位起点高，悟性好的老师。一、精彩开课——未成曲调先...
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖...
师：请一位同学来读读课文的第三自然段。其他同学划出描写当时环境的句子。（指名朗读）生：描写当时环境的句子是：“一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一片...
教学目标：1．让学生了解“惊弓之鸟”这个成语故事的内容，并学习使用这个成语。2．运用学过的朗读技巧，读出魏王疑问、惊叹的不同思想感情。3．理...
教材版本:江苏教育出版社(苏教版);册次:第六册;课文标题:《李广射虎》。（一）时间：西汉时期（公元前206年——公元23年）地点：西汉朝北方边境...
九年义务教育六年制小学语文第九册第三组共有四篇课文，大多写的是作者身边的人、事、景、物，使学生从中受到热爱大自然的教育和美的熏陶。本组的训练重点是“注意积...
一、教学目标学会“足、走、左、右”4个字，读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。初步学会分辨左和右。懂得小学生要积极参加各项体育活动，锻炼...
《纸奶奶的生日》是九年义务教育六年制小学语文第六册第三单元的课文。这是一篇科学童话故事，用童话形式介绍科学知识是本课表达上的特点。这篇略读课文，讲的是纸奶奶过生...
【教学目标】1、自学生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过对话，感悟肖伯纳严于律己的可贵精神。3、培养学生的自学能力。【教学重难点】...
导航台一、课文主要内容及思路导读刚刚了解了一些海底世界的知识，一定对大海充满了好奇，想去看看大海吗？想让海水亲吻你的脚吗？想闻闻充满咸味的海水味吗？想脱掉鞋...
师：今天，我们来学一篇课文，是一个成语故事，叫——(生读题)《惊弓之鸟》这“惊”——(生接)是害怕。对!这“弓”(生自由...
《火烧云》是一篇写景的文章，描绘了晚饭过后火烧云从上来到下去过程中，颜色和形状的变化，可从说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分来说课。一、说教材...
教学目标：1、学习本课生字，能联系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一惊”“孤单失群”“惊弓之鸟&...
教学目标：1、学会前鼻韵母ɑn、en、in和整体认读音节yin，认清形读准音，会读它们的四声。2、会读韵母是ɑn、en、in的音节。课时安排：2课时第一课时...
教学目标：1．通过形近字母的认读和比较，巩固汉语拼音，提高认读能力。2．复习巩固学过的偏旁、生字、词语。3．抄写句子，初步建立句子的概念。4．看图说话，培养学...
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课的生字，能理解诗句的意思，并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描绘的情景。3、理解诗...
《女娲补天》是一篇精读课文。讲的是我国古代流传已久的神话故事。本文自然灾害场面描写生动逼真，全文条理清楚，层次分明，想象奇特丰富。学习本文的目的，一是让学生通...
教学要求：1 引导学生认识事物之间的相似处，并学习运用打比方。2 增加词语积累的练习。3 练习用钢笔书写点画教多的字4 调动学生平时的观察积累，引导学...
教学要求：1、理解课文内容，学习奶奶纯朴、善良的品格。2、练习给课文分段。教学重点、难点：联系上下文理解后面奶奶说的话。教学时间：一课时...
你的教学设计绽放出美丽之花了吗？前几天参加了区阅读教学赛课。一天半的时间准备对赛者来说是紧张而有公平的。对教案的设计经过了“四议修改”终于在赛...
一、导入课题。我们一进入教室，就置身于汪洋大海之中，谁能就这幅图画面（黑板上的海底世界图）说说。二、借助重点句，指导分段。１、听课文录音，思：海底世界怎...
【设计理念】阅读教学的紧要任务是引导学生学习语言，发展语感。因此，阅读教学的整体构架必须以培养学生的语感为核心，以指导读书活动为“经”，以字词句...
教学目标：1、能抓住重点词语复述课文的主要内容。2、能联系上下文理解词语的意思，并有感情的朗读课文。3、在朗读、体验的基础上，懂得“勤奋＋智慧=成功...
教学目标1、--学会本课的9个生字，读准多音字"育"、"应"；理解6个新词语的意思。2、--初步学会边读边思考，初步养成良好的读书习惯。3、--通过比较，体会...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感受“我”童年赶海时的乐趣，激发热爱大海、热爱生活的思想感情。教学过程：一...
教学目标1．通过看图学文，理解课文内容，激发学生热爱生活的情感。2．学习按一定的顺序、抓住人物的神态、动作观察图画，并展开想象；运用图文结合的学习方法，抓重点句、...
教学目标1.让学生体会到祖国的美好，感受社会主义祖国到处有欢乐。2.学会本课7个生字：“祖、欢、清、草、甜、泥、暖”，懂得“祖国、欢乐、清清、...
教学目的要求1.学会本课的13个生字,正确读写下列词语:"女娲补天、洪水、围困、云霞"等。2.有感情地朗读课文,边??读边在头脑中形成画面,受到课文中思想...