教学目标 1、知道这则寓言所讲的故事。 2、能通过讨论解决问题。 3、能自编自演课本剧。 4、有感情地朗读课文。 5、懂得互不相让只能让别人...
一、课前激趣导课、上课之前，咱们来做个文字游戏，好不好？先看老师写一个字：槐、能给它组个词吗？板书：槐乡、真厉害，一口气说了这么多词，现在我要提高难度了：你能...
教小学生写日记，不是语文老师的专利。作为数学老师也可以实施这一沟通学生的好方法。特别在新课标下，数学老师更应该发挥教学生写数学日记的这一好方法的作用，使它成为数学老...
《海底世界》是一篇常识性课文,主要说明海底世界的"景色奇异,物产丰富".如何让学生认识"景色奇异,物产丰富"的海底世界呢 我认为可以采用"比较法"进行教学."比较"...
1、 指名读第一段，了解大意，想象孩子们捉蜻蜓的快活情景。2、 读第三段（11自然段）（1） 从“纷纷”一词可以看出孩子们都同意放飞蜻蜓（2） 从“放了...
物种保护是生态平衡的需要 链条是一个环一个环连接起来的，如果少了或断了一个环，整个链条就会失去作用。自然界中，各种生物之间由于互相“吃”与...
19.狼和鹿第一部分 基础知识一、抄写词语捕杀 葱绿 特意 消退提防 传染 居然 血泊二、多音字组词 dī ( ) dǎo ( ) bó...
一、复习导入1、默写生词。请一生上黑板写。集体修改订正。2、请仔细观察这几个词语，你发现了什么？二、感知课文1、这是我们今天要学的《剪枝的学...
习作要求：1、引导学生学习借鉴例文《保护蜻蜓》的写法，用事实说话，谈出自己的观点，表明自己的看法。2、联系习作要点提示和课本上所配插图，引导学生从自己的身边选...
一、写词语，听讲故事。师：同学们，上一节语文课，大家已经初读了课文--（生齐读）《争论的故事》。回忆一下，谁与谁发生了争论？生：哥哥和弟弟。（板书：哥哥 弟弟）师：他们为...
一、教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课12个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、凭借对课文的朗...
教材分析：本课介绍了恐龙的种类、形态及生活习性，字里行间流露出对恐龙的喜爱之情。作者紧扣主题，对恐龙做了较为全面具体繁荣介绍。文章条理清楚，结构分明。...
作业设计目标 1、正确书写本课9个生字，结合语境理解词语。 2、通过诵读《争论的故事》，明白故事所蕴含的“做事应抓住时机”的道理。 经典作业设计案例...
1、培养读课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。2、 懂得日记的内容和格式。3、 初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。二、教学...
题 26.剪枝的学问 本学期总第 课时...
教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会“寓”、“则”、“宋”、“焦”、“疲”、“勃&rdqu...
《槐乡五月》文质兼美的散文。作者以优美形象的语言，生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月，对勤劳能干、热情好客、淳朴...
教学目标；1、正确流利有感情地朗读课文。 2、理解生字组成的词语 3、了解剪枝是为了来年能收获更多更大的果子，明白“减少”是为了增加的道理。生活...
?课前准备。教学本课之前，可提问“你见过泉水吗？”让学生回忆自己生活中见过的泉水，对于没有亲眼见过泉水的学生，如果有条件，可以让他们收集有关泉水的图片、文字...
一、教学目标：1、 通过了解海底的奇异景色，丰富物产，激发学生热爱大自然、探索大自然奥秘的兴趣。2、 掌握本课生字词，理解词语的意思，了解课文内容。3、 进...
教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、通过学习，理解课文内容，了解剪枝是为了得到更多的桃子。懂得“减少”是为了“增加”...
第22课《海底世界》作业设计目标1、正确书写本单元10个生字，结合语境理解词语，会用“窃窃私语”造句。2、学会先总述后分述的方式写话。3、通过学习《海底世界...
一、看拼音，写词语。 二、多音字组词。 三、写近义词。依然——（ ） 奇异——（ ）宁静——（ ） 蕴藏——（ ） 四、写反义词。伸展&...
人物对话（教学设计与评讲）教学目标： 1． 读懂例文，初步了解例文是怎样写人物之间的对话。 2． 借助对例文的分析，初步懂得写对话，一是要写清楚说什么，二是要写...
教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3．凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关...
教材说明：这篇课文有两则寓言故事。《揠苗助长》讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们：不顾事物发...
今天我教了一篇课文《放飞蜻蜓》。这是一篇记事的文章，通过讲述老一辈教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓，就因势利导，教育孩子懂得蜻蜓是人类的朋友，并放飞蜻蜓的故事，教育...
《放飞蜻蜓》第二课时_教案 教学设计相关课件 一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，学习带着问题默读课文。理解重点语句，能正确...
一、教材分析 《放飞蜻蜓》是《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》第六单元的21课。这一单元还有《在金色的沙滩上》《和时间赛跑》《“计算机之父&...
第26课《剪枝的学问》作业设计目标1、正确书写本课9个生字，结合语境理解词语。2、学会积累科学常识小故事。3、通过诵读《剪枝的学问》，了解剪枝是为了来...