【教学目标】：1、了解几种植物传播种子的方式，进行字词句练习。2、练习用钢笔写好上下结构的几个字。3、读读背背成语和儿童诗。4、口语交际—&...
揭示课题①出示课题：矛和盾的集合。学生齐读。你知道什么是“矛”？什么是“盾”吗？②质疑：读了课题之后，你还想问什么问题呢？引导学生提...
植物都长有叶子，这些叶子大都呈绿色，这是因为绿色植物叶肉里有一颗颗绿色的小粒，人们称它为叶绿体。叶绿体内含有叶绿素、叶黄素、胡萝卜素等色素。在通常情况下，叶绿素的含...
教学目标：1、复习字词，积累词语；理解“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。2、有感情地朗读课文第2自然段，有能力的同学达到朗诵。3、感受北国风光...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读诵课文。2、认识生字12个。3、理解课文内容，了解父亲对儿子的关爱。教学重难点：1、正确、流利、有感情地...
第一课时一、导语。听说我国的四川省松潘县新发现了一处风景优美、山水相依的游览胜地——藏龙山。那里有一座人间瑶池——五彩池（板书课...
一、教学目标：1、学习课文，理解燕子过海不怕艰辛的句子。2、能从句子中找出相应的反义词。3、能正确、流利地朗读课文。4、了解燕子的生活习性，体会燕...
▲教学目标⑴能认真地听故事，记住故事内容，⑵能按故事发展顺序将这个故事，讲得完整、清晰。⑶能在听故事中积累下列词语：好吃懒做、担忧、沉甸甸、勤劳、幸...
教学内容：这是一首描写雨后儿童嬉戏玩耍的诗歌。先总写广场上赤脚的孩子“快乐得好像神仙一样”，然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐。教学要求：...
教学目标：1、体会燕子过海的辛苦和艰难，懂得要爱抚益鸟燕子。2、学会本课11个生字，理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思。3、运用前两课...
教学要求：1、认识京剧脸谱，了解相关图案代表的人物及他的故事。2、了解不同颜色的脸谱代表人物不同的性格。3、能够画画最感兴趣的人物脸谱。教学准...
教学要求：1. 能正确、流利地朗读课文。2. 学会本课生字，理解生字组成的词语。3. 初读课文，理清文章脉络，了解课文主要内容。教学重难点：1．学习本课...
教学目标：1、通过对课文的朗读品味，了解香港的美丽与繁华，激发热爱香港、热爱祖国的思想感情。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。3、...
教学目标??1.在交际中认真倾听，能把握说话人所说的主要内容。??2.能具体地讲述事例，清楚地说出自己的感受和想法。??3.在交谈中受到启发，决心从小事做起，从小培养美德。??...
一、 教学目标：1． 知识目标①理解“不分昼夜”、“疲倦”、“崇敬”、“沉重”等词意。②住住重点词句读懂课文...
教学目标：1、学会本首古诗生字“枫”，读准“斜”，理解词语。2、读懂《山行》，用自己的话语说说古诗的意思。3、感受古诗所描绘的景色，体...
一、 认知目标：1、通过在网络上查找资料，了解海底是景色奇异、物产丰富的地方。2、能结合重点词语“依然”、“窃窃私语”等理解句意。...
一.教学目标1能正确、流利、有感情地朗读课文。2了解雨后清新自然的色彩，能抓住人物的语言、动作、神态、心理活动，激发热爱大自然的思想情感。二.教学重...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、学习本课后，能从中悟出要想获...
教学目标：1．会认4个生字，会写“聪”。2．能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。3．欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。教学过程一．联系歌...
教学目标明确了本课教材的编排意图，前后联系，了解了课文内容及学生情况后，确定本课的教学目标如下：1．学会本课14个生字；理解8个新词语的意思。2．能辨别运用关联...
一. 教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.对照画面，了解课文描写了哪些内容，感受《清明上河图》的艺术价值，激发热爱祖国传统文化的感情。3. 培养...
一、教材及网站资源分析：《海底世界》是人教版第六册的一篇科普知识性课文，它以生动有趣的笔法，从光和声两方面描述海底的景象，从动物、植物、矿物等三方面介绍海底的...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识生字9个。3、理解课文内容，了解这篇童话故事的寓意，朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现美好愿望。...
教学目标：1、完成“比一比，组词”。2、完成“抄一抄”。3、完成“读一读，填一填”。4、完成“用加点的词造句&rd...
学习目标①认识“猛、缓”等10个生字。会写“暗、降”等14个生字。能正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等13个词语。②正确...
教学要求：1． 按笔顺正确描红。2． 查字典，查到部首在"部首目录"中的页码。3． 读一读，了解句子的不同表达方式。4． 在田字里正确描红、仿影、临写。5．...
《山行》是晚唐诗人杜牧创作的一首著名的绝句，原诗是：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这首诗展现了一幅动人的...
杜牧(803—853)，字牧之，京兆万年(今陕西西安)人。他是宰相杜佑之孙。二十六岁举进士，因为秉性刚直，被人排挤，在江西、宣歙、淮南诸使幕作了十年幕僚，“促束于簿书宴...
学习目标1、认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3...