学习目标1．认识7个生字，会写12个生字，掌握“远近闻名、风尘仆仆、纳闷、长进、敬重、品行”等12个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜...
教材简析：课文描写了西南边疆的一所民族小学，这是一所美丽的、充满欢乐的学校，反映孩子们幸福的学习生活，体现了祖国个民族之间的友爱和团结。学习目标：1、4...
教学目标：1、培养学生积累谚语的兴趣和兴趣。2、从《雷锋日记》中感悟雷锋精神。3、在环境考察中，增强独立搜集信息的能力，锻炼口语交际能力。4、培养...
一、教学目标：1、能按事物的几个方面给课文分段。2、学会本课的11个生字，能据词堵住准多音字“哗”，理解38个词语的意思，能联系上下文说出“操纵、自如、簇...
一、教学目标：1、巩固、复习生字。2、能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。3、欣赏课文的内容，懂得要孝敬父母的道理。二、教学过程：（一）、复...
教学要求：1、通过读课文，理解课文内容；通过讨论交流，明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事就应该主动道歉，承认错误。2、找出文中描写心理活动的语句，反复朗读&l...
教学要求：1、 指导学生理解诗的内容，体会表达的思想感情。2、 指导学生正确、流利、有感情地朗读、背诵这首诗。3、 鼓励学生大胆想象，仿照课文第三节再编...
教学目标：1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，知道沪宁高速公路“宽、平、长”的特点和交通方便快捷的作用。3、学习作者观察和表达的方法。...
一、听写生词，复习导入。1、老师与同学一起听写（在家里已复习好的同学给大家读词）。课下请会默写的同学督促写错字的同学修改（个别字重点强调）。2、导入新课，请同学...
一.教学要求1.知道筷子是我们的祖先在三千年前发明使用的,知道世界上许多国家的人都喜欢用筷子吃饭,感受做一个中国人的自豪。2.会正确地拼读注音的字，能理解&...
一、教材分析（一）背景知识造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的四大发明，是我国劳动人民对世界文明进步做出的巨大贡献。远古时代没有纸。商朝时，将字...
学习目标1、认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和...
教学要求1．理解课文是如何将风筝飞上天的过程以及美丽、热闹的天空写具体的。2．有感情地朗读全文，背诵课文五、六节。教学准备多媒体幻灯片(五张)...
一、教材分析这是一篇写景的文章。作者用生动、具体、形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方。从而激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。...
师：同学们。你们喜欢山野、树林吗？生：喜欢。师：那就让我们看一段录像，说说你的感受。（播放小兴安岭的录像。▲注：没有声音的片断）生：这个树林好美，有好多树，好...
本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色。全文共6个自然段，先总的讲小兴安岭的树多，“像绿色的海洋”；再按四季分别讲小兴安岭的景色；最后总结：小兴安岭...
一、教学目标：1．知识目标①理解“不分昼夜”、“疲倦”、“崇敬”、“沉重”等词意。②住住重点词句读懂课文，体...
教学目标：１、能流利、有感情的朗读课文。能背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。２、理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。教学重点、...
教学目标：1、 学会“斑、迈、鞭、宫”4个生字，理解“奔腾、报晓、神气活现、挥舞、天寒地冻”等词语的意思。2、 能有感情地朗读最吸引自...
《学会求救》是苏教版小学语文三年级练习三上的一次口语交际训练。面对生活中的意外事件，当事人该如何自救或求救，这仅仅是一个交际的话题，一个说话的引子。编者旨在让学生...
师：同学们，这一节课我们来学习《美丽的小兴安岭》，你们读过课文吗？（读过）。你们觉得小兴安岭怎么样？（很美）什么季节美？（生：七嘴八舌地回答，有的说春天，有的说夏天，有的说冬天，有的说秋天...
学习目标：1．认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。2．正确、流利...
学习目标①认识“猛、缓”等10个生字。会写“暗、降”等14个生字。能正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等13个词语。②正确...
教学目标：1、培养学生积累谚语的兴趣和兴趣。2、从《雷锋日记》中感悟雷锋精神。3、在环境考察中，增强独立搜集信息的能力，锻炼口语交际能力。4、培养...
一、设计理念这是一项富有趣味性、综合性和实践性的练习。本教学设计从培养学生的语文实践能力出发，让学生在感兴趣的自主探究、合作交流的活动中提高学生学习字词...
一、领悟教材把握重点《蒲公英》是苏教版小学语文第五册第四单元中的讲读课文。这是一篇以植物蒲公英为题的语言故事。全文采用拟人的手法,写出了成熟的蒲公英种子...
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。2、初步感知运用比喻手法对增强语言表达效果的作用，会用“犹如”、“像&rdqu...
一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。3、...
教学要求：1．通过本课学习，使学生懂得做错了事就要改正，做个诚实的孩子。2．学会本课的生字新词，联系上下文，读懂课文中的重点句子，理解课文内容，能回答“思考，练习&...
教学目标：1、理解这两首古诗的意思，体会作者思念故乡以及赞美梅花品格的情感，知道梅花自古以来是清高、勇敢的象征。2、学会本课生字5个，词语4个。3、能解释...