[教例]师：同学们对课文第五、六自然段的内容还有不懂的地方吗生：“胆大妄为”这个词是什么意思师：（教师随即在黑板上写下这个词，并故意将“妄...
知识能力目标：1. 学会本课5个生字。能联系上下文理解“或者”、“可惜”、“果然”、“诚实”等词语。2. 能正确、...
一、导入：1、这节课我们继续学习——《美丽的小兴安岭》。2、昨天我们已经初读了课文，小兴安岭给你留下了怎样的印象？能简单地说说吗。3、同学们...
学习目标：1．学习课文作者是怎样按照一定的顺序把思想内容表达清楚，怎样展开合理想象，丰富作文内容的。2．写一种你想发明的东西，要写清楚你想发明的东西是什么，它是什...
教学目标：1、创设情境，使学生在恰当的氛围中学习古诗，品味古诗，体会古诗韵味及语言美，想象诗中的情境。2、通过看画面、听音乐、查资料、讲诗意，调动学生多种感官，培...
一、教材分析：《美丽的小兴安岭》是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第六单元的第三篇文章。这组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的。...
一、创设情景，激趣导读。1、借图激趣。同学们，你们到过香港吗？看过香港的美景吗？今天老师就带大家到香港去看一看。2、展示电脑课件①出示中国地图，指出香港位置，简...
教学目标：1．能结合生活实际和联系上下文理解句子的意思。2．抓住景物的特点，了解课文第二部分的主要内容。3．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。4．了解...
知识、能力目标。１、学会本课的１２个生字，能正确读写生字新词。２、正确朗读课文，用自己的话讲这两个寓言故事。３、理解寓言的意思，从中受到启发和教育。教学...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解课文内容，体会路人高尚的心。教学重点：体会人们为保护橡树而体现出一颗高尚的心，联系生活实际为保...
暑假的一天，我在家看书正看得入迷时，突然，有人敲门。哎，真是扫兴。是谁呢？我想应该是妈妈回来给我送饭吧，还是先去看一看，防止是坏人。于是，我蹑手蹑脚地从“猫眼&rdq...
教学要求：1、 对照插图读懂例文《我的自画像》，了解主要内容，结合习作提示，明白写人的要领：抓住人物的外貌特点、性格、兴趣等展开介绍。2、 画好自画像，在自我观察...
一、教学要求：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．理解课文的叙述顺序，学习课文按时间顺序描写的方法。3．学习本文作者的观察方法，按时间顺序写一种果实的...
教学要求1.了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。2.学会本课15个生字，用查字典和联系上下文的方法理解本课词语。结合词句训练，体...
教学目标：精读课文。凭借具体的语言材料，初步了解什么是石头书、石头书里有哪些学问以及研究化石的作用，培养学生从小热爱大自然、热爱科学的兴趣。教学准备：多媒...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识生字15个。3、理解课文内容，了解贝尔研究和发明电话的过程，激发学生热爱科学，勇于探索的精神。...
教学要求1、引导学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发学生执掌祖国大好河山的思想感情。2、引导学生学会15个生字，掌握生字新词。3、指导...
教学目标1、认识“聪、活”等11个生字。会写“以、后”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述这个童话。3、愿意参加...
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。教学过程：一、由梦想引入课文同学...
我是个可爱又温柔的小女孩，今年九岁了，我有一个好听的小名叫“欣欣”。我有一头自然的黑中带黄的长发，时常扎着两只小辫子。两条弯弯的眉毛，就像柳树叶一样，...
学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、能概括课文的主要内容。3、能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。课前准备发动学生寻...
教学要求：1、 通过学习故事唤起学生对相同经历的回忆，使学生懂得应该爱护鸟类并理解亲情的伟大。2、 可结合课文练习概括每个自然段的意思。3、 继续学习...
一、教学目标：1．学习6个生字及部分新词，理解课文的内容。2．理解课文第1自然段按时间顺序写的写和方法。3．初步体会北国风光的雄伟，培养学生热爱祖国的思想感情...
教学目标：初读课文，了解内容，学习生字新词。教学过程：一、读题，交流提前查找的相关资料。二、初读全文，了解课文内容。（本文主要写了我国东北小兴安...
教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，学习运用成语造句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，懂得学习要戒骄戒躁，刻苦磨练。只...
<<胖乎乎的小手》写的是家人都很喜欢兰兰画的一幅画。从爸爸、妈妈、奶奶说的三句话中，可以看出，兰兰是一个勤劳、孝敬长辈的好孩子。现在独生子女较多，勤劳、孝敬长辈的品...
一、教学目标1．了解“霍霍”、“绯红”、“广漠”、“苍穹”等词语的含义。2．初步学会课文抓住景物特征细腻描写景物...
一、教学内容简析义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册第15课《玩出了名堂》是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲...
教学要求：1．通过本课学习，使学生懂得做错了事就要改正，做个诚实的孩子。2．学会本课的生字新词，联系上下文，读懂课文中的重点句子，理解课文内容，能回答“思考，练习&...
[设计背景]《三袋麦子》是一篇童话故事，课文情节生动有趣，语言浅显易懂。讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子后，小猪、小牛...