教学内容：人教版《数学》三年级下册第8单元《解决问题》的例2和练习二十三10、14—16题。教学目标：1．学生经历解决问题的过程，学会用除法两步计算解决问题。...
教学内容：小学数学第八册教材第35页课型：实践活动课知识目标：使学生知道什么叫白色污染，认识到白色污染对环境，对人类生活、生存带来的危害。...
教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级(下册)第66-67页例题和“想想做做”。教学目标：1．运用生活经验和已有的分数知识，通过...
教学目标：使学生进一步掌握小数加．减混合运算的顺序。能比较熟练地进行计算，并能运用运算定律或规律使一些计算简便。教学过程：一、揭示课题1．口算。...
学内容教科书第35～36页的例1、例2．教学目的使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式．理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地...
解决问题教学内容：人教版小学数学三年级下册第99页例1做一做教学目标：1、 让学生极力从具体的生活情境中发现、提出、解决数学问题的过程，学习用两步...
【教学内容】三年级上册教材第98—100页。【教学目标】1．能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之...
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级（上册）第61~62页。教学目标1. 使学生通过观察和操作，认识周长的含义。2. 使学生通过围、量...
练习内容：教材第44页练习十练习要求：使学生进一步熟练掌握长方形和正方形周长计算的方法，并能根据实际情况灵活运用。练习重难点：长方形和正方形...
本节课的目标定位是：1.体验平均分；初步理解几分之一。2.比较分子是1的分数大小。3.在动手操作、观察比较中，培养学生的数学自主学习能力和数学思考能力。...
教学目的：1、使学生掌握亿以内数的写法；2、培养学生娄推、概括能力；教学重点：掌握亿以内数的写法；教学难点：中间有零的数的写法；教学过程：一、复...
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级（下册）第100~101页。教学目标1. 使学生经历认识小数的过程，初步了解小数的含义，会读、写一位小数...
教学内容：本课的内容是九年义务教育人教版六年制小学数学第六册第三单元的《年月日》。教学目标：1.使学生理解时间单位“年、月、日”的有关知...
教学目的1．使学生初步掌握两个积（商）之和（差）的三步混合式题的运算顺序，会正确地进行脱式计算．2．通过教学提高学生的计算能力，培养思维的灵活性和敏捷性．3．通过教学...
教学内容教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。教学目标1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2、...
教学建议关于“笔算除法”的教材分析这一小节主要教学除数是两位数的笔算除法，主要包括商一位数、商二三位数和估算三部分内容，是本单元的教学重点．学...
教学目的：1、掌握进位加法计算方法。2、能笔算100以内两位数加一位数的笔算（进位）3、提高学生的计算能力教学重点：学习进位加法的笔算法则教学难点：计算...
教学内容教科书第42页例5．教学目的1．通过探索、交流的活动使学生进一步掌握除数是一位数的除法法则，学会计算用一位数除商三、四位数的除法；并掌握在计算前...
教学内容本册教材第34—36页上的例1、例2，完成“做一做”中的题。教学目的1、使学生初步认识四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的特...
教学目标：1.掌握长方形和正方形周长的计算公式，并能运用这些知识解决简单的实际问题。2.培养学生的观察、操作和概括能力，同时发展他们的空间想象力。3.通...
教学内容：长方形面积的计算（《现代小学数学》第六册）。教学目标：1.使学生掌握长方形面积计算公式的形成过程，并且会运用公式进行计算。2.通过对长方形面...
复习位置与方向、统计的有关知识、年月日教学设计教学过程：一、整理位置与方向的相关知识。1、在画平面图时，怎样表示八个方向？2、在我们教室里，你能指...
第一课时 口算乘法教学内容：教科书p68中的主题图。教学目标：使学生加深对乘法含义的理解，让学生知道生活中处处有乘法。教学重点：通过观察能熟练用乘法问题...
教学内容：教材第85——88页面积和面积单位、练一练练习十七第1——4题。教学要求：1、使学生知道面积的含义，周长和面积的不同点，认识常用的...
1.一个数×10，数后添0；一个数×100，数后添00；一个数×1000，数后添000；以此类推。如：15×10=15015×100=150015×1000＝15000试一...
教学目标1．理解“满十进一”的算理， 进而类推出“满几十进几”的算法．初步掌握笔算中的进位法则．2．培养学生对知识的类推能力．3．培养学生...
【教学内容】苏教版教材三年级上册第39～40页的例题和“想想做做”。【目标预设】1．使学生经历探索两位数加两位数口算方法的过程，能正确口算和在...
〖教学目标〗1.结合解决问题的具体情境，体会面积单位换算和使用大的面积单位的必要性。2.掌握面积单位间的换算关系，能利用面积换算，解决一些简单的实际问题。...
教学目标：1、使学生认识长度单位千米，初步建立1千米的观念。2、知道1千米是1000米，并能进行长度位的简单化聚。3、培养学生的观察能力和实践能力，发挥学生的...
教学内容：义务教育课程标准实验教材三年纪上册，P49上的内容。教学目标：是学生知道有余数除法的含义，让学生体会有余数出发的实际背景。教学重点：知...