教学过程：一、学前准备：引出秒的概念。1、出示第59页主题图，请同学们说一说图中的人们在做什么？（在春节联欢晚会上，主持人和观众们都在期待着新年钟声的...
《吨的认识》教学设计四教学内容：教材第11页至第13的内容教学过程：一、创设情境、探索新知1、猜一猜物体 的质量（1）老师手里握着一枚胸花，让...
教学内容：教科书88～89页教学目标：1、结合具体情景认识消暑，初步理解小数的含义，会读、写小数。2、知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表...
（一）教学目标：知识目标：1、能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。2、能在方格纸上用“数对”确定位置。技能目标：通过形式...
〖教学目标〗1.结合“电影院”的具体情境，进一步掌握两位数乘两位数（有进位）的计算方法。2.对两位数乘两位数（有进位）能进行估算和计算，并能解决一些简单...
《面积》整理和复习教学设计一教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级下册第六单元有关“面积”知识进行整理和复习。教学、学...
〖教学目标〗1.结合生活经验和实例，感知平移与旋转的现象，并会直观地区别这两种常见的现象。2.能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形...
练习内容：教材P54第5、6、7、8题和补充题。练习目的：通过巩固，使学生熟练地掌握有余数的除法的含义，提高口算和笔算有余数除法的能力。练习过程：一...
长度单位和面积单位的比较教学设计一教学内容：长度单位和面积单位的对比教学过程：一、复习（1）说出下面两个图形的名称，分别指出各自的周长，面积。...
教学内容：教材P52例和“做一做”，P53第2、4题。教学目标：通过改变被除数的数量，使学生自行发现余数和除数的关系。使学生初步感受有余数除法之间...
教学目标通过学生对已学过的除法关系应用题的解答，引导学生自己概括整理出常见的除法数量关系式，掌握并灵活地运用这些常见数量关系式解决实际问题．通过教学，培养...
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级（上册）第29～31页。教学目标1. 结合生活情境，感受并认识质量单位千克，初步建立千克的质量观念。...
教学目标：1、结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识平行线、垂线。2、通过讨论交流，和谐发展独立思考能力与合作精神。3、在比较、分析、综合的观察与思维...
教学内容：教材第八页的例五及练习二的第三题、第五题、第六题教学目标：1、通过教学，使学生学会长度单位名称之间的换算。2、培养学生灵活解决实际问题...
第一课时教学内容：总复习（一）（p129）教学目标：1、通过复习，使学生进一步掌握一个数乘两位数乘法和除数是两位除法的计算法则，并能比较熟练地进行计算。2、培...
教学目标1．使学生掌握一个因数末尾有0的乘法的笔算方法，能够正确计算．2．培养学生的迁移类推的能力．3．培养学生善于思考，积极动脑的好习惯．教学重点一...
教学目的1．引导学生观察长方形、正方形的边和角的特点，认识长方形、正方形的共性和各自的特点．2．会在方格纸上画长方形、正方形．3．初步认识平行四边形．教...
教学内容：万以内数连续退位减法能正确地笔算多位数减法会解答有关的应用题。培养良好的学习习惯。重点、难点：减法的计算法则。连续退位减法教学过程...
教学素材：义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级下册第88-89页的内容，完成练习二十一中的1-2题。教学目标：1、结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单...
〖教学目标〗1.创设“整理书”的问题情境，探索两位数乘两位数（不进位）的乘法，经历估算与交流算法多样化的过程。2.会进行两位数乘两位数的乘法计算，并能...
教学内容：笔算小数加法，P90页的内容教学目标：1、使学生初步掌握小数加法的计算方法。2、通过对比小数加法与整数加法的相同点以加深学生对小数加法的...
教学内容：人教版第九册第四单元 P95 例9教学目标：使学生认识工程问题的结构特点，掌握它的数量关系，解题思路和解题方法，并能正确地解答工程问题的基本题。教学过程...
教学内容：本册教材第41页上的例1。教学过程：一、认识周长1.活动一⑴摸一摸自己的腰在哪，你能用软尺量一量自己腰的长度吗？⑵谁能说说你的腰...
教学目标1．使学生熟练掌握千米和米两个长度单位间的进率、学会千米和米之间的换算．2．通过教学培养学生的推理能力和计算能力．3．通过小组学习，培养学生的合作意...
教学目标1．使学生掌握两步应用题（归总）的结构特点和解答方法，能正确迅速地找到中间问题（先求什么）．2．使学生学会列综合算式解答，初步掌握这类应用题的解题规律．3．训...
【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书第78――80页例1、练习十三【教学目标】1、使学生会口算整十数除整十、几百几十的数（商一位数）。2、会用合...
教学内容：小学数学课本第六册p84~85面积和面积单位、练一连、练习十七（1~4）教材简析：教学面积时，教材从实际操作、观察引入，分摸摸、看看和涂涂几个层次进行。明确面积是...
教学目标：1、进一步掌握除数是两位数除法的计算法则及验算方法。2、能比较熟练地计算除数是两位数的除法。3、培养学生良好的学习习惯。教学重点：...
教学内容：人教社小学数学三年级下册《位置和方向》第一课时。教学目标：基础知识与技能：（1）使学生认识东、南、西、北四个方向，培养学生辨认方向的意识，进一步发...
【教学内容】苏教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第49—52页。【教学目标】1．创设现实而有意义的生活情境，通过观察、比较、合作、交流，使学...