〖教学目标〗1.通过整理复习使学生进一步理解和巩固分数及面积知识，并能运用所学的知识和方法解决简单问题。2.通过小组合作整理知识，培养学生系统地、有条理地...
教学目标：1、通过动手实践，使学生意识到量比较长的物体的的长度可以用分米作单位。2、认识分米，建立1分米的长度概念。3、培养学生估测意识和能力。教...
教学设计说明：“认识东南、东北、西南、西北”这一课，是“位置与方向”这一单元后半部分的内容。在该单元前面课程的学习中，学生已会在实景中辨...
《为人民服务》是一篇讲演稿。讲演，是一种强调阐明观点和宣传效果，并注重感情感染的论说方式。讲演稿属于论说文的范畴。教学《为人民服务》的要求是：让学生反复读课...
两位数乘两位数笔算乘法，是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法、两位数乘整十数的口算方法的基础上进行教学的。学生虽然在乘法笔算的顺序和数位的对齐方面已有了一定...
教学内容教科书第53～54页的例11、例12．教学目的1. 使学生在较熟练地掌握除数是一位数的笔算除法法则的基础上，学会正确计算商末尾有零的除法；掌握商末尾有零...
教学目标1．认识人民币，了解元、角、分之间的关系。2．通过模拟购物等活动，使学生体会人民币在社会生活的功能和作用3．使学生从小懂得，合理使用零花钱，并知...
教学目标(一)使学生理解和掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律(二)通过总结规律的过程，培养学生观察比较，概括的能力．教学重点和难点小数点位置...
教学内容：教材第42页—43页例2、例3以及第44页练习十的第1、2题。教学要求：1、使学生进一步理解周长的概念，通过探究理解、掌握长方形、正方形的周长...
教学目标1．使学生理解此类应用题的数量关系，掌握两步应用题的结构和解题思路．2．训练举一反三的灵活解答应用题的能力．教学重点掌握两步应用题的结构和解...
〖教学目标〗1.认识面积单位“平方厘米、平方分米、平方米”，知道1平方米、1平方分米、1平方厘米的大小。2.能根据物体表面的大小选择合适的面积单...
教学目标1．使学生理解并掌握近似数的概念．2．使学生初步掌握用“四舍五入法”求一个数的近似数．3．能正确运用“四舍五入法”解决日常生活...
教学内容：苏教版九年制义务教育小学数学第六册第三单元课前准备：20千克的矿泉水4桶，每位学生准备1元硬币一枚，1千克重的物体一包，搜集一些物体的重量。设计理念：...
教学内容：教材P50~~P51上的内容。和P53练习十二第1、2题。教学目标：使学生会用口算和笔算计算有余数除法。教学重点：1、理解除法式子中各部分的...
1、南京长江大桥共分两层，上层是公路桥，下层是铁路桥。铁路桥和公路桥共长11270米，铁路桥比公路桥长2270米，问南京长江大桥的公路和铁路桥各长多少米？2、三个小组共有18...
教材简析：本节课是学生第一次认识小数。教材先安排认识整数部分是0的小数，再认识整数部分不是0的小数，最后介绍小数各部分的名称。教材从学生的现实出发，极力选取学生身边的...
教具、学具准备：1、课前要求学生到市场了解商品的价格，选择两种自己最感兴趣的物品，并绘制成标价牌。2.测量身高。教学过程：一、创设情境，引入小数...
教学目标1．进一步掌握一个因数是两位数的乘法的算理和计算方法．2．培养学生的分析、综合能力．教学重点在理解算理基础上掌握一个因数是两位数的乘法的计...
教学内容教科书第61～62页例3、例4．教学目标1．使学生进一步认识长度单位毫米、分米，掌握长度单位间的换算方法，学会根据进率进行长度单位间的换算及简单的计算...
教学内容教科书例5、例6及“做一做”，练习十一第1－4题．教学目标１．使学生学会、掌握运用“五入”的方法把除数看成整十数来试商．并能正确...
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级（下册）第47~49页。教学目标1. 借助生活实例，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初步建立1吨的观念...
教学内容：教科书第130—132页的例1—例3，例3下面“做一做”中的题目和练习三十的第1—4题。教学目的：使学生进一步熟悉面积单位的大小，知道...
教学目标：1．复习有关年、月、日的知识，让学生更熟练地运用所学知识判断大小月及平、闰年。2．通过动手操作制作月历，联系生活实际，感受数学知识与生活的联系和在生活...
一、教学内容：教科书第94页~95页。二、教学目标：1、使学生认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大小。2、通...
教学目标1、让学生进一步认识长度单位毫米、千米和质量单位吨，牢记单位之间的进率。2、能联系生活，理解生活中处处存在这些数学知识。4、培养学生学会观察...
教学内容：教科书76页例2，练习十七的第1、2、3题。教学目标：1、使学生进一步掌握两、三位乘一位数（不连续进位）的笔算，能正确地进行计算。2、培养学生抽象...
教学内容：面积与面积单位（《现代小学数学》第六册）。教学目的：1.使学生认识并理解面、面积的意义，认识面积单位，会用面积单位度量较规则的平面的面积大小。...
教学要求：掌握一位数乘法中连续进位的方法，能正确地进行计算。教学过程：一、知识铺垫：1.复习乘法竖式计算。2.计算517×3后订正，并让学生说说计算...
教学内容：笔算小数的减法， P96页的内容。教学目标：1、使学生初步掌握小数减法的计算方法。2、通过对比小数减法与整数减法的相同点以加深学生对小数减...
一、故事导入，激趣揭题课件演示：一天呀，猪八戒收到一张请柬，他打开一看：兹定于6月10日7时在瑶池举行蟠桃宴，请天篷大元帅届时光临!王母娘娘第二天，天还没...