课题长度单位单元教材分析主要内容：统一长度单位，认识厘米、用厘米量，认识米、用米量，认识线段、量画线段。地位与作用：本单元是在学生已经对长、短的概念有了初步...
一、口算。46×2＝ 50×3＝ 170×4＝ 8×30＝ 11×90＝ 150×3＝60×40＝ 19×10＝ 6×30＝ 34×3＝ 7×50＝ 320×3...
教材分析及重难点：本节课第一个任务就是以“哥伦布竖鸡蛋”唤起学生对本单元知识点回忆和探索。第二个任务就是引导学生用自己的方式梳理本单元的知识点...
教学目标1．通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算算理，掌握其口算方法．2．培养学生的口算能力和类推能力．3．激发学生学习数学的兴趣，同时培养...
教学目标：1、使学生能结合具体情境，在积极参与和讨论合作学习的过程中进行乘法的估算，会说明估算的思路。2、能运用所学知识解决日常生活中简单的实际问题。...
前些天在三年级上课，好像一直没找到感觉。虽然每天都听了同年级教师的课，却只能学来形式的东西，感觉整个思路还是在别人脑子里装着，自己生搬硬套依样儿画葫芦的老不像那么回...
教学目标：1、使学生能结合直观图初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知...
教学目的：1、能结合具体情景，认识几分之一，初步理解分数的意义2、能正确地认、读、写简单的分数。3、知道分数各部分的名称。教学重点：初步理解分数的...
教学内容教科书第120页例题及“做一做”的题目和练习二十七的第4～7题。教学目的通过长度单位和面积单位的比较，使学生更清楚地认识面积单位，初步...
教学目标1．认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米和1分米的长度观念．2．知道1厘米＝10毫米 1米＝10分米 1分米＝10厘米教学重点使学生认识长度单位毫米和分米，...
教学内容：人教版小学数学第六册第三十八页例1、例2教学目标：（1）会口算一位数除两位数、整十整百数；（2）明白一位数除两位数、整十整百数的算理；（3）培养学生的...
教学内容：练习十一的第5-10题教学目的：使学生比较熟练地掌握调商的方法，并能正确地进行除数是两位数的除法计算。教学重点：较熟练地掌握调商的方法。教学难...
一、组织教学：和学生们一起玩个“我说你做”和“我说你不做的反思维”游戏。第一个游戏，老师：起立、坐下、微笑、左手、右手、北面、南面.....
教学目的：通过实际的例子使学生初步理解和掌握以及能用数学术语表达常见数量关系，并能在解答应用题和实际问题中加以运用，促进学生抽象思维的发展。教学重点：初步理解...
教学目标1．巩固除数是两位数的除法计算法则，通过对商末尾有零的除法的学习，进一步加深学生对两位数除法法则的认识．2．理解商末尾添零的意义，掌握商末尾添零占位的除...
教学目标1．两位数乘两位数，相乘每一步都需进位（连续进位）．2．另一个因数是三位数，乘得的0要占数位．3．正确计算一个因数是两位数的乘法，提高计算能力．教学重点...
第二册教学目标:1.经历几个相同的数相加又可以用乘法计算的过程,初步理解乘法的意义,初步体会乘法和加法之间的联系和区别。2.能正确地写、读乘法算式,...
教学建议关于“笔算除法”的教材分析这一小节主要教学除数是两位数的笔算除法，主要包括商一位数、商二三位数和估算三部分内容，是本单元的教学重点．学...
教学目标 1．理解“满十进一”的算理， 进而类推出“满几十进几”的算法．初步掌握笔算中的进位法则． 2．培养学生对知识的类推能力． 3．培养...
教学目标1．通过学习，使学生掌握连乘应用题的基本结构和数量关系，学会列综合算式．2．使学生学会用两种方法解答连乘应用题的同时能用一种解法检验另一种解法．3．培...
教学目标：1、使学生加深对质量单位吨的认识，建立某些物体1吨重的观念。2．能进行重量单位间的简单换算．教学重难点：能准确感知物体的大体质量教学构想：通...
片段一，互动交流，认识1/2：师：怎么读？生：二分之一。师：没错！从下往上读！谁还愿意读！（指名学生读）一起来读！（齐读）师：那这1/2表示什么呢？有自己的理解吗？先别急着说出来...
教学目的：1． 使学生掌握整十数末尾有0的乘法口算方法，并能比较熟练的进行口算。2． 巩固被乘数、乘数末尾有0的笔算乘法简便算法。教学重点：使学生掌握整十数...
教学目标1．使学生掌握一个因数末尾有0的乘法的笔算方法，能够正确计算．2．培养学生的迁移类推的能力．3．培养学生善于思考，积极动脑的好习惯．教学重点一...
教学内容：第1页例1、例2以及“做一做”，练习一的1—5题教学目的：使学生掌握一位数乘两位数的口算乘方法。教学重点：掌握一位数乘两位数的口算乘方...
教学目标1．使学生在理解算理的基础上，初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法，能正确、迅速地进行口算．2．培养学生认真口算和检查的良好学习习惯．...
教学内容：练习九的第5-10题。教学目的：使学生巩固除数是整十数商是一位数的除法，熟练掌握商的定位与余数比除数小的规则。教学重点：巩固除数是整十数商是一位数的...
一、动物趣闻--克、千克、吨的认识一、教学目标：1、在操作活动中感受质量单位克、千克、吨的质量，初步建立1克、1千克、1吨的质量观念。知道1千克＝1000克，1吨＝1000...
教学目的：1． 使学生进一步理解乘数是两位数的连续进位乘法的算理，掌握两位数的进位乘法的计算方法。2． 培养学生的分析推理能力。教学重点：理解乘数是两位数...
教学目标通过学生对已学过的除法关系应用题的解答，引导学生自己概括整理出常见的除法数量关系式，掌握并灵活地运用这些常见数量关系式解决实际问题．通过教学，培养...