教学目标(一)使学生掌握连乘应用题的数量关系，学会能用两种方法正确地解答．(二)通过分析解答应用题，培养学生分析推理的能力和灵活解答应用题的能力．(三)培...
教学目的1．使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克．2．能进行重量单位间的简单换算．3．培养学生初步的观察能力、估计重...
教学目标：1、使学生初步理解“0除以任何不是零的数都得0”的道理。2、探索解决商的中间有0的除法和商的中间有0，被除数中间也有0的除法的计算方法并...
教学内容教科书第95页的例4及“做一做”，练习二十一的第6、7、8、12题。教学目的使学生初步学会综合算式解答两步应用题，提高学生分析问题、解...
教学目标1．初步掌握一个因数是两位数的笔算乘法的计算方法，能正确进行计算．2．培养学生的分析、综合能力．教学重点理解算理的基础上掌握一个因数是两位数...
课题：认识几分之一教学内容：教材第91～93页，练习二十二的第1～3题。教学目标：1．使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数的大小。2．通过...
一、教学目标1．使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，学会用两步计算解决问题。2．感受数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解...
教学内容：5页，吨的初步认识，以及千克和吨之间的关系教学目标：1．使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克．2．能进行重量单...
教学内容：第67—68页例15、16。教学目的：1． 使学生初步掌握除数是一位数除法的简易估算方法，能正确地进行估算。2． 进一步了解估算的用处，培养学生分析问...
教学内容：练习十一的第5—10题教学目的：使学生比较熟练地掌握调商的方法，并能正确地进行除数是两位数的除法计算。教学重点：较熟练地掌握调商的方法。...
–教学目标：1.学生能够理解从一个数里减去两部分应用题的数量关系，以及掌握这类应用题的解答方法。2. 学会从不同的角度思考问题3.充分感觉到数学与...
教学目标 1．用整十数乘的口算算理及口算方法． 2．培养学生判断、推理能力． 3．培养学生思维灵活性，激发学生学习兴趣．感受知识的内在联系的逻辑之美． 教学...
教学内容：练习四的第12—16题。教学目的：使学生能较熟练地掌握两位数乘多位数计算法则，包括被乘数中间有0的计算方法及被乘数、乘数末尾有0的简便方法，并能正确、...
教学过程师：小朋友们，今天刘老师带来一个信封，谁来猜猜里面藏着什么？生1：卡片。生2：奖品。……师：同学们的想象力真丰富！我请小朋友上来...
教学内容：教科书第16页上的内容，练习四的第6—11题。教学目的：使学生比较熟练地进行被乘数、乘数末尾有0的乘法计算，并且能用被乘数、乘数后面有0的乘法简便...
一、教学内容在学生学习了位置与方向、面积等有关知识的基础上，教材安排了“设计校园”的实践活动。通过这个活动，进一步巩固学生已学的有关知识，让学生应...
教学内容：教材第60页-61页的内容。教学目标： 1、结合解决问题的过程，探索同分母分数（分母小于10）加减法的计算方法。2、能计算同分母分数（分母小于10）的加减运算，解...
教学内容：教科书第48、49页上的内容，练习十一的第1-4题。教学目的：使学生初步理解和掌握把除数个位上的数“五入”为整十数来试商的方法，并能正确地进行商是...
教学目标1．使学生知道长方形周长的含义．2．正确计算长方形的周长．教学重点使学生掌握长方形周长的计算方法．教学难点使学生掌握长方形周长的计...
教学内容：北师大版数学教材P75~P76。教学目标：1、经历可能性的试验过程，知道事件发生的可能性是有大小的。2、能列出简单试验所有可能发生的结果。3、...
教学目标1．使学生理解0和任何数相乘都得0的道理，了解在实际计算中的应用，能正确地进行计算．2．培养学生的观察能力、计算能力、知识运用能力以及归纳概括能力．3...
教学内容：第41—42页例1、2教学目的：1．使学生初步掌握用整十数除的试商方法和竖式的写法，为教学除数是任意两位数的除法打下基础。2．通过小组学习，培养学...
教学目标1．使学生掌握两步应用题（归总）的结构特点和解答方法，能正确迅速地找到中间问题（先求什么）．2．使学生学会列综合算式解答，初步掌握这类应用题的解题规律．3．训...
教学目标 1．用整十数乘的口算算理及口算方法． 2．培养学生判断、推理能力． 3．培养学生思维灵活性，激发学生学习兴趣．感受知识的内在联系的逻辑之美． 教学...
一、教学目标1．能结合具体内容初步了解小数的含义，认、读、写小数部分不超过两位的小数。2．能结合具体内容比较一位、两位小数的大小。3．会计算一位小数的加...
教学内容教科书第123～124页长方形面积的计算及“做一做”中的题目和练习二十八的第1～5题。教学目的使学生初步理解长方形面积的计算方法，会运用...
教学目标：1、通过练习使学生能熟练，正确地口算除数是一位数的除法。2、使学生感受到除法在生活中的应用，感受数学与生活的密切联系。3、能根据倍的意义，解决...
教学难点：区别时间与时刻；计算一日以内经过的时间。教学准备：钟面、情景图3．教学目标：（1）通过观察钟面上时针的转动，使学生认识到1日＝24时，会用24时计时法来表示某...
教学目标1．理解“满十进一”的算理， 进而类推出“满几十进几”的算法．初步掌握笔算中的进位法则．2．培养学生对知识的类推能力．3．培养学生主动...
教学目标1．用两位数除商两位数的除法的计算步骤，能够比较熟练地笔算除数是两位数除法．2．培养学生判断推理能力．3．培养学生学习数学的兴趣，使学生感悟到美来自生...