教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册P112例1、例2教学准备：教师用多媒体课件一套、每组学生准备一套衣服学具。教学目标与策略...
教学目标：1、使学生认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。2、帮助学生初步建立年、月、...
一、教学内容：课本第96-97页例1、例2，试一试及练一练。二、教学目标：1、使学生在理解的基础上初步掌握一位数除两位数的笔算方法。2、帮助学生理解和...
本课题教时数：4本教时为第1教时备课日期9月27日教学目标1．认识各式各样的秤。2．学习计量单位千克，让学生体会到千克是日常生活中计量物体轻重的需要。3...
教学内容：练习八第10－15题。教学目标：进一步巩固倍数关系的两类应用题不同的解题思路，能正确区别不同应用题解题方法，提高学生分析解答应用题的能力。教学重、难点...
教学目标：1．通过对实物和相应重量的连线以及选择相应的计量单位，巩固已初步建立的千克和克的概念，体验这些单位在生活里的应用。2．联系生活实际，应用千克和克，来解决...
一、教学内容学生在三年级(上册)教科书中，初步学会了从正面、侧面、上面观察物体，用图形表示看到的形状。本单元继续从这些位置观察由4个相同的正方体摆成的物体。用...
一、教学内容：北师大版数学三年级下册第36~37页二、教材内容分析本课是一节实践活动课，是让学生综合运用所学知识，解决生活中的具体问题，感受生活中处处有数...
一、关于本单元内容的安排本单元主要教学三位数除以一位数，包括口算、笔算、估算和解决实际问题四个方面的内容。这四方面内容在安排上，以笔算教学为主线，把其他三方...
一、教学内容1．四边形、平行四边形的认识2．周长的概念，长方形、正方形的周长计算3．长度的估计二、教学目标1．使学生认识四边形的特征，初步认识平行...
教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第91页《分数的初步认识》教学目标：使学生初步认识几分之一和几分之几，会读、写简单的分数，知道分母、分子的意...
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第P51-P52的内容。教学目标：1、学生结合具体情境及操作活动，感知有余数的除法的意义。2、懂...
教学内容：教材第17页练习三第10-14题，以及思考题。教学目标：1、通过学习进一步巩固一位数与二、三位数相乘的乘法口算和笔算已学的方法，能正确地、比较熟练...
一、教学内容在前几册教科书里，陆续教学了米、分米、厘米、毫米等长度单位，以及千克、克等质量单位，本单元教学较大的长度单位千米和较大的质量单位吨。千米和吨...
教学内容：教科书第91--93的内容。教学目标：1、初步认识几分之一，会读写几分之一。2、通过小组合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力。...
教学内容：教科书第7页的例2及“做一做”题目，练习二的第6-10题。教学目的：在学生掌握两位数乘两位数的基础上进一步理解和掌握两位数乘多位数的计算法则，并...
教学内容：例4以及练习。教学目标：使学生能结合具体情境认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的一方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这...
一、教学内容：课本第91、92页，例1、例2，试一试及练一练。二、教学目标：使学生理解和掌握用一位数除商是整十、整百、整千数与一位数除两位数商两位数的...
教学内容：练习七第11－15题。教学目标：进一步掌握除法口算的方法，并能正确地口算除数是一位数的除法。教学重、难点：培养学生敏捷的思维能力。教学具准备：小黑...
一、教学内容：课本第108页的例6、试一试及练一练。二、教学目标：1、使学生能正确地计算被除数最高位比除数小的一位数除三、四位数的笔算除法。2、使...
教学目标： 1、结合解决问题的过程，了解平均数的意义，体会平均数的必要性。2、能读懂简单的统计图表，并能根据统计图表解决一些简单的实际问题。教学重点：结合解决...
一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书》三年级上册P7-8千米的认识。二、教学准备课前让学生走走100米的一段路，感受100米的路有多长，同桌准备...
教学目标： 1、理解“0除以任何不是0的数都得0”。2、探索并掌握两位数除以一位数时，商中间或末尾有0的除法的计算方法，能正确进行计算。3、经历与他...
教学过程：一、创设情境引入新课1、出示两个篮球队的身高统计表，让学生根据统计表说一说谁最高，谁最矮。2、如果两个篮球队进行身高比较，你认为哪个队队员身...
（一）教材说明第1学段只要求学生感知生活中的对称现象，认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。本单元教材的内容包括了单元主题图、对称现象、轴对称...
教学目标包含知识、技能、价值观、情感、态度、过程、方法等方面；教师根据学科及教材内容特点制定。1、经历探索长方形、正方形面积计算方法的过程，并总结出长...
教学目标：1、能正确使用公式求出长方形、正方形面积。2、在解决实际问题过程中，进一步明确长方形正方形面积计算和周长计算的区别。3、培养解决问题的灵活...
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书》三年级数学上册第104-105的内容。教学目标：1、使学生初步体验有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的。2...
教学内容：教学目标：1、结合“整理书”的问题情境，探索两位数乘两位数（不进位）的乘法，经历交流算法多样化的过程。3、学会进行两位数乘两位数的乘法...
知识目标：理解并掌握连乘、乘除混合式题的运算顺序，并能正确计算。能力目标：能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，逐步提高解决问题的能力。教学重点：...