教学内容：教科书第56-57页的内容。教学目标：1、结合生活实际，巩固对24时记时法的认识，进一步掌握求经过时间的计算方法。2、在制作时间安排表的过程中，体会24...
1．电脑出示：三个花坛（图略），三个小朋友先后绕各自的花坛（三角形、四边形、五边形的花坛）走一圈。之后--师：如果三个小朋友以同样的速度，同时出发绕各自的花坛走一圈。你猜，谁...
一、教学内容三年级(上册)初步认识分数，是把一个物体、一个图形平均分，用分数表示其中的一份或几份。本单元继续认识分数，要把若干个物体组成的一个整体平均分，用分数...
生1：够。生2：不够。生3：不够。师：为什么？生3：......生4：我觉得够，2×1＝2，3×6＝6，23×12＝26元。生5：不够，............师：刚才我们都...
教学内容：苏教版三年级上册第7-8页。教学目标：1、学习一位数除两位数的除法笔算方法；2、指导学生观察、思考计算方法；3、学会估算一位数除两位数的商。...
教学内容：教科书第21页例10、例11，练习五第4至8题。教学目的：使学生初步了解估算的用处，初步掌握乘数是一位数乘法的估算方法，培养学生的分析判断能力。教学重点：掌...
一、教学内容1．有余数除法的计算2．用有余数除法解决实际问题二、教学目标1．使学生会用口算和笔算计算有余数除法。2．使学生初步学会用有余数的除...
教学内容：16页例21．教学目标：会进行相应的乘、除法估算和验算。2.在实践操作活动中学会思考，学会解决问题。教学重点、难点：抽象对算式进行估算。教学过...
教学目的通过自主探索和合作交流等形式使学生掌握三位数除以一位数时商中间有0的笔算方法，培养学生自主探究的能力。教学重点被除数中间不够商1怎么办。...
一、教学内容：课本第93-94页的例3、例4，试一试及练一练。二、教学目标：使学生掌握一位数除两位数（被除数各位上的数都能被整除）、一位数除几百几十或几千几百...
教学内容第6册数学P39四面积------------1、什么是面积教学目标1.通过学生参与画图活动，认识图形面积的含义。2.经历比较两个图形面积大小的过程，体...
教学目标1.经过多练多想，让学生在练习的过程中熟练掌握除法口算的基本法。2．熟练掌握除法口算后，能在生活中学会运用。教学重点、难点注意发现学生错...
教学目标：1、在观察公园路线图、公交车站牌、城市平面图等活动中，认识路线图，并会运用方向描述行走路线。2、在自主探索和合作交流的过程中，获得成功的体验。...
教学内容：第94页练习二十第12-14题。教学目标：进一步掌握刚学过的两步计算应用题的数量关系、解答过程和方法。能正确地进行解答。教学重、难点：能用综合思路对...
教学内容：复习第6-10题，思考题。教学目标：进一步认识两步计算应用题的数量关系，进一步巩固从问题想起确定先算什么，再算什么的分析方法，能正确解答。教学重、难点：找...
教学目标：1、进一步认识商中间或末尾有0的除法的计算方法，较熟练地进行相关计算。2、进一步明白商0的必要性和什么时候需要商0，提高学生的计算能力。教学难...
教学目的和要求：使学生能够熟练的口算用一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除两位数以及一位数除几十、几百或几千的数。重点和难点：一位数除整十、...
教学目标：1.结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的实际含义。2.知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3.能识别小数，...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级上册106页例3及“做一做”，练习二十的第4、6、10题。教学目标：1、知识目标：经历可能性的试验过程，知道事件...
本课题教时数：6本教时为第4教时备课日期9月23日教学目标1．使学生通过操作实践和联系实际的活动，会比较万以内数的大小。2．会进行简单的估计，发展学生的估计意...
教学目标：1．通过整理与复习，使学生对年、月、日，千米和吨，简单的分数、小数等知识有进一步的认识，巩固本学期所认识的数与量的基础知识。2．通过整理与复习，使学生对三...
一、教学内容苏教版教材从二年级（上册）起教学除法，在二年级（上册）、（下册）和三年级（上册）里各有一个单元教学除法。册次教学内容二年级上册认识除法，...
一、教学内容：课本第101-102页的例4、做一做及练一练。二、教学目标：1、使学生能正确地计算有余数的除法。2、使学生掌握有余数除法的验算方法，并能正...
教材分析：“有余数的除法”这部分内容是表内除法知识的延伸和扩展。教材分两部分，一部分是有余数的除法的意义和计算的教学，包括主题图，共三个例题；另一部分...
教学内容：人教版三年级数学上册第104页主题图及第105页例1、例2。教学目标：1．知识目标：通过学习，使学生初步体验事件发生的确定性和不确定性，初步能用“...
教学内容：教材第3、4页例1、例1和“练一练”，练习第1--5题。教学目标：1、通过学习理解、掌握一位数与几十、几百和几千相乘的口算方法，能正确地进...
一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书》三年级数学下册P63。二、教学目标1、知识与技能目标：学生经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程，进...
一、教学内容本单元是第一次教学小数的知识，仅限于一位小数(小数点的右边只有一个数位)，而且和买东西、量长度等具体事件联系起来，便于学生结合生活经验，学习其中的数...
教学目标：1、通过实际操作，理解每求出一位商，余下的数必须比除数小和每次余下的数要与下一位商的数合并造继续除的道理。2．掌握一位数除三位数的计算方法，并能正确计算...
一、教学内容：课本第98-99页的练习十六。二、教学目标：通过练习使学生进一步掌握用一位数除两位数商两位数的笔算方法，提高学生的正确率和速度。三、...