本课题教时数：6本教时为第1教时备课日期9月20日教学目标1．使学生经历数数的过程，体验数的发展。2．初步认识计数单位“万”，能说出个位、十位、百位...
教学目标： 1、通过练习，使学生进一步熟练掌握两位数乘两位数的笔算方法。2、能解决用乘法计算的实际问题。教学过程：一、基本练习：1、学生回顾上节课...
知识目标：探索并掌握三位数除以一位数（被除数最高位上的数比除数小）的计算方法，并能正确计算。能力目标：结合具体的情境进行估算，逐步培养估算意识与能力。教学重点...
一、教学内容：课本第109-110页练习十九（一）。二、教学目标：使学生进一步掌握除数是一位数除法的计算方法，并能比较熟练地进行计算。三、教学重点：进...
教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第91页《分数的初步认识》教学目标：使学生初步认识几分之一和几分之几，会读、写简单的分数，知道分母、分子的意...
一、学生学习情况分析本单元的学习是以第一单元为基础，学生已经学习和掌握了整十、整百、整千数除以一位数的口算方法并能进行熟练计算的基础上进行教学。90%以上的...
教学目标：1、创设情境使学生理解0除以任何不为0的数都得0，并在此基础上自主探索三位数除以一位数商中间或末尾有0的除法的计算方法，能正确进行笔算。2、能结合具...
练习内容：苏教版三年级上册第11页。练习目标：1、进一步巩固被除数十位上数不能整除的除法笔算；2、掌握一位数除两位数除法的计算和验算；3、指导学生观...
教学目标：1．通过活动，让学生更加理解东、西、南、北、东南、西南、东北、西北八个方位。2．通过让学生自主调查、讨论，寻找解决问题的方法，最后设计出自己喜欢的校园...
一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册P2～4。二、教学准备教师准备多媒体课件、实物投影仪、米尺；学生准备直尺一把，吸管一根，剪...
教学内容：练习二的第5-11题。教学目的：在两位数乘两位数的笔算法则的基础上，学会两位数乘三位数的笔算计算方法，找出乘法运算的一般规律。教学重点：熟练地掌握两位...
教学目标：1、经历探索长方形和正方形的周长的计算过程，并掌握长方形和正方形周长的计算方法。2、通过观察、测量和计算等活动，在活得直观经验的同时发展空间观念...
教学内容：教材第30、31题实践活动“估一估”。教学目标：使学生初步学会在生活里进行估计的一般方法；培养学生估计的意识和初步能力，以及分析、推...
教学内容：课本P10---P11教学目标：1．综合运用本单元所学知识解决问题，进一步培养学生提出问题和解决问题的能力。2．体会数学能广泛应用于生活的价值。3．培...
教学内容1、口算除法2、笔算除法教学目标1、使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除整几百几十（或几千几百）。2、使学生经历一...
教学内容：课本第124-125页的复习（1）。教学目标：1、能够较熟练地口算除数是一位数的除法。2、进一步掌握一位数除多位数的笔算方法，能够正确地计算，会用乘...
一、教材分析：本册教材包括下面一些内容：一个因数是两位数的乘法，除数是两位数的除法，年、月、日的认识，混合运算和应用题。一个因数是两位数的乘法和除数是两位数...
教学内容：人教版三年级数学上册第104页主题图及第105页例1、例2。教学目标：1．知识目标：通过学习，使学生初步体验事件发生的确定性和不确定性，初步能用“...
一、教学内容：书61－62页二、教学目标1、让学生在观察、比较、测量和动手操作的基础上建立周长的概念，理解周长的含义。2、会测量计算以长方形和正方形为主...
教学目标1.通过观察、分析图理解“0除以任何不是零的数都得0”的计算方法。2.理解商中间有0和商末尾有0的除法的计算方法。能正确计算商中间、末尾...
片断一：认识封闭图形的大校（1）出示：师：这里有各种各样的图形，这些图形有大小吗？你能分辨他们谁大谁小吗？生1、我觉得按面积从大到小的顺序是C、A、D、B...
一、学生学习情况分析本单元的学习是以第一单元为基础，学生已经学习和掌握了整十、整百、整千数除以一位数的口算方法并能进行熟练计算的基础上进行教学。90%以上的...
教学目标：1、计算方面：让学生把估算与笔算相结合，进一步掌握三位数除以一位数的笔算方法，提高计算的正确率。2、解决实际问题方面：通过一些具体习题的练习，使学生把...
教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册P11吨的认识。教学准备课前调查吨的有关信息，并摘录下来；搬一搬一袋水泥或一袋大米，并看一看...
课题：有余数的除法教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第P51-P52的内容。教学目标：1、学生结合具体情境及操作活动，感知有余数的...
教学内容教材第25页至第26页内容。欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案。教学目标1.通过收集图案，小组交流，感受图案的美，并为自己以后创作图案提供借鉴。...
教学内容教材第12页内容及第13页“看一看、说一说”题。对称图形。教学目标1.结合欣赏民间艺术的剪纸图案，以及服饰、工艺品与建筑等图案，感知...
教学内容：教材第14页例1、“试一试”和“练一练”，练习三第1-5题。教学目标：通过学习理解一位数与两位数乘的（不进位的）笔算方法，初步学...
教学内容：例6、例7，练一练，练习十二第1－4题。教学目标：1.理解用乘法验算除法的方法，提高学生笔算的正确性，培养学生的验算习惯和计算能力。2.培养学生比较、概...
教学内容：教科书第43-44页的内容。教学目标：1、经历探索和交流解决问题的过程，感受解决问题的一些策略，学习画线段图分析数量关系，学会解决与倍有关的两步计算实际...