教学过程：一、谈话导入 激发情感。师：同学们，在我们的生活中每一天都会发生大大小小的事情，有的使人高兴，有的使人忧伤，随着时间的流逝有些事情会渐渐淡忘，但有些事...
教学目标：1、让学生经历解决问题的过程，学会用乘法两步计算解决问题。2、通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的...
教学内容：教科书第102、103页上的内容，练习二十三的第1－4题。教学目的：使学生初步了解连除应用题的基本结构及数量关系，通过不同的分析思路进行解答。同时学习解题的检...
教学目标1、通过游戏活动，增强学生方向、平移和确定位置的有关知识，提高技能综合能力。2、使学生通过游戏活动能放松身心，愉悦心情，并在游戏过程中增长知识，出智慧...
教学目标：1、在理解算理的基础上初步掌握三位数除以一位数（被除数首位不够除）的笔算方法，提高计算水平，并做到规范书写竖式。2、引导学生利用已有的知识，探索三位数...
教学内容：课本第27页“算一算”“试一试”及第28页“练一练”教学目标：1.能结合具体情景，探索因数是整十熟的乘法计算方法，...
教学目标：1、 结合气球装饰方案问题，经历观察、探索规律、自己设计方案的过程。2、 能综合运用已有的数学知识解决现实中的问题，能进行简单的、有条理的思考。...
教学内容：第71页例2、例3，练一练，练习十五第5-8题。教学目标：1.使学生学会长度之间的换算方法，能正确地进行换算。2.培养学生简单推理能力。教学重、难...
教学内容:九年义务教育苏教版小学数学第六册第98页例3。教学目的:1.通过教学使学生加深对周长、面积概念的理解。2.使学生进一步正确、熟练地计算...
课前准备：20千克的矿泉水4桶，每位学生准备1元硬币一枚，1千克重的物体一包，搜集一些物体的重量。设计理念：1．在猜测中生成悬念。课一开始，让学生猜测老师的体重，...
教学内容：教科书第16页上的内容，练习四的第6-11题。教学目的：使学生比较熟练地进行被乘数、乘数末尾有0的乘法计算，并且能用被乘数、乘数后面有0的乘法简便算法，进...
〖教学目标〗1.认识面积单位“平方厘米、平方分米、平方米”，知道1平方米、1平方分米、1平方厘米的大小。2.能根据物体表面的大小选择合适的面积单...
教学内容：p.112~113部分练习教学目标：1、整理复习千米与吨的知识，了解这是两个比较大的单位。2、整理与复习分数的一些知识，进一步认识分数的意义。3、...
教学目的：知识与技能：使学生认识时间单位年、月、日，并能记住各月的天数。数学思考：帮助学生初步建立年、月、日等时间观念，培养学生的观察能力和思维能力。...
本单元编写了两道例题、两次“想想做做”、一个练习和一次实践活动。另外还有一道思考题，设计最优的运输方案。一篇“你知道吗”，介绍关于计量和测量...
教学目标：进一步感受求平均数是解决一些实际问题的需要，加深对平均数的意义的理解，学会计算简单数据的平均数（结果使整数）。在运用平均数的知识解释简单生活现象、解决...
教学目标：1、经历探索三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法的过程，弄清算理，掌握算法，能正确地进行计算，养成自觉验算的习惯。2、在具体的情境中估算三位数除以一...
教学内容：教科书第30~31页上的例3、例4及“做一做”中的题和练习八中的第3~7题。教学目标：（1）知识目标：使学生掌握三位数的组成，理解百位十位和个位...
教材简析：教材通过解决问题的形式，引导学生探索比较一位小数大小的方法。这样做，一方面容易激活学生的生活经验，为寻找比较方法提供背景支撑；另一方面使学生体会小数大小的比...
教学内容:九年义务教育苏教版小学数学第六册第107页实践活动。教学目标:1.让学生经历动手实践、自主探索和合作交流的过程，学习用数方格的方法计算不规则...
教学要求通过实物直观演示，使学生初步理解和掌握一位数乘二、三位数不连续进位的笔算方法，能够正确地计算中心。教具学具师生各准备小棒8捆（每捆10根）又7根。...
活动内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级（下册）第22～23页。活动目标1. 在活动的过程中，帮助学生梳理有关年、月、日的知识，提高运用现代信...
教学目标：1．使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2．培养学生的计算能力及初步...
复习目标：进一步巩固用两步连除计算解决的实际问题，了解题目的基本结构和数量关系，通过具体练习，进一步培养分析和推理能力。复习过程：一、第6题。1、读...
教学内容：教科书第11页上的内容，练习三的第1-4题。教学目的：使学生进一步地理解和巩固两位数乘多位数的计算法则，认真、比较熟练地进行笔算，提高正确率。教学重点：...
1、教学内容：描述行走的路线（4个方向）[例2、3、练习一第3、4题]2、教材分析及重难点例[2]是在例[1]的基础上把校园的布局按一定的方位画成示意图，可以先让学生自...
教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册第18页例2教学目标：1、使学生会计算100以内的两位数减两位数。2、让学生理解退位减法的算理，从而概括出&ldqu...
教学内容:苏教版数学第六册第58－59页的例1、例2，第59"60页"练一练"的习题及练习十二第1题。教学目标:1.帮助学生初步认识单价、数量、总价和速度、时间、...
大家都听过小猫钓鱼的故事吧？今天老师也要给大家讲一段小猫钓鱼的故事。一、小猫钓鱼认识平均数1、在一个天气晴朗的午后，大虎、二虎和小虎三位猫兄弟到河边钓...
教学目标：1．根据情景图，经历自主探索三位数除以一位数商三位数除法的计算方法的过程。2．能正确进行三位数除以一位数商三位数的除法的计算。3．在积极、主动地...