教学内容：第五册 P43例题和试一试想想做做1---4教学目标：1、经过探索与交流解决问题的过程，感受解决问题的一些策略，学习画线段图分析数量关系，学会解决与倍有关...
一、教学内容二年级教学了时、分、秒，本单元继续教学年、月、日，常用的时间单位就都教学了。有关年、月、日的教学内容比较多，如平年与闰年、大月与小月、上半年与下...
教学内容：苏教版小学《数学》三年级下册第17、18页。教学目标:1．认识时间单位年、月、日，知道大月、小月的知识，记住全年以及每个月的天数。2．在观察年历的活...
一、本册教材教学内容解读1、本册教材的教学内容（1）教学内容本册教学内容共计10个教学单元和2个实践活动，除第10单元总复习外，根据《标准》按四个学习领域整...
各位老师：大家好，很荣幸能参加这次活动并和大家一起学习交流。今天，我想围绕“以人为本，构建和谐的数学课堂”为主题，把自己在实验教材三年级下册教学过程中...
教学内容：江苏教育版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级（下册）第1～2页。教学过程：1、课前谈话：今天这节课我们将学习除法。（板书：除法）2、教学例题1：...
【教学内容】：义务教育课程标准实验教科书三年级下册第五单元第三课时【教学目标】：1.探索并掌握两位数乘两位数(不进位)的计算方法，并能正确地进行计算。2.在具...
冬去春来，我们告别了难忘的旧岁，迎来了充满希望的2007年，此时，新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下。一、指导思想。...
复习目标：1、通过复习，使学生进一步了解小数的含义，会认、读、写小数部分不超过两位的小数。2、使学生能结合具体内容比较一位、两位小数的大小。3、通过复...
教学要求：1、使学生掌握用一位数除两位数和用整十数除的口算方法，能够比较熟练地进行口算。2、使学生掌握除数是两位数除法的计算法则和试商方法，能够熟练地笔算...
教学内容：苏教版三年级下册P102—103教学目标：1、结合具体情境使学生初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。2...
（1）乘法应用题和物价、产量数量关系教学目的：通过实际的例子使学生初步理解和掌握以及能用数学术语表达常见数量关系，并能在解答应用题和实际问题中加以运用，促进学生抽...
教学目标：1、使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。2、使学生在解决实际问题的过程中体会等量代换的思想。教学准备：课件、小动物图...
教学内容：p.95~97教材简析：这是本单元的综合练习。第1、2题是引导学生加深对平均数意义理解的练习，其余是求平均数的练习。为了促进学生在求平均数的练习过程中得到多...
〖教学目标〗1.结合“买书”的问题情境，探索小数加减法（没有进位或退位）的算理和算法，经历与他人交流各自算法的过程。2.能用小数加减法解决一些简单的...
〖教学目标〗1.结合解决问题的过程，了解平均数的意义，体会平均数的必要性。2.能读懂简单的统计图表，并能根据统计图表解决一些简单的实际问题。3.培养学生...
〖教学目标〗1.通过数学实践活动使学生体会数学与自然、数学与人类社会的密切联系。2.在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验。3.增进学生对数学的理...
教学内容：教材第110、111页周长的概念和例1，“练一练”以及练习二十四第1、2题。教学目标：认识周长的含义，理解正方形周长的计算方法，会计算正方形...
教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册P92-94页教学目标：1、在具体的问题情境中，感受求平均数是解决一些实际问题的需要。在操作和思考中体会...
〖教学目标〗1.结合体育中的实例，探索队列中蕴涵的数量关系与比赛中的搭配问题。2.在解决问题的过程中培养学生的探究能力，发展数学思维。3.让学生感受数...
一、 教材：苏教版数学第6册P17-18。二、 课题：认识年、月、日（新授）三、 教学目的：1、使学生认识时间单位年、月、日，并能记住各月的天数。2、帮助学生初...
〖教学目标〗1.结合解决问题的具体情境，体会面积单位换算和使用大的面积单位的必要性。2.掌握面积单位间的换算关系，能利用面积换算，解决一些简单的实际问题。...
一、素材解读1、素材的选取。突显两点：一是大海的富饶，素材的选取以大海为背景，着力体现大海的富饶，物产的丰富。通过本单元的学习也可勾起学生大海产生无限的向往。二...
教学目的：通过练习，加强学生的计算能力和解决问题的能力教学重难点：学生自行提问，自己解答的能力的培养教学过程设计：一、计算1、口算35...
单元分析一、教学内容：认识对称、平移和旋转。二、单元教学目标：1、结合实例，感知身边的平移，旋转和对称现象。2、通过观摩，操作活动，认识轴对称图...
教学目标1.结合具体的测量活动，使学生体会到统一面积单位的必要性。2.体会厘米2、分米2、米2等面积单位。3.培养学生的空间观念与估测能力。教学重...
教学目标：1、在实践活动中，综合运用有关年、月、日和统计知识解决实际问题，感受数学与实际生活的密切联系。2、通过实践活动，培养学习数学的兴趣和解决实际问题的能力，...
教学目标：1、巩固前面两段学习的三位数除以一位数的内容，帮助学生逐步形成相关的计算技能，提高学生的计算水平和对实际问题的分析能力。2、尽可能让学生独立完成...
教学内容：练习二十二第10-15题。教学目标：进一步掌握两步计算应用题的数量关系，，能解答含有两个条件的两步计算应用题。教学重、难点：掌握从问题想起的分析思路，掌...
教学内容苏教版义务教育小学数学第六册（修订本）第85~88页。教学目标1．使学生理解面积的含义，认识常用的面积单位，并知道它们的实际大小。2．培养观察能力...