教学目标：①使学生经历测量的过程，知道毫米产生的实际意义；②使学生通过观察，明确毫米与厘米间的关系，会进行简单的换算；③使学生在操作中学会用毫米作单位进...
第 4 教时 摸牌与下棋教学目标引导学生在相对复杂的背景中进一步体会事件发生的可能性;引导学生体会事件发生的可能性产生了变化,,摸到红桃牌的可能性大...
教学目标：1、经历简单的同分母分数加、减法计算方法的探索过程，会进行简单的同分母分数的加、减法。能用分数加、减法解决简单的实际问题。2、能在计算分数加、...
教学目标：1、通过单元评价，使教师及时了解学生对第八单元的掌握情况，便于教师及时地了解信息，从而调整教学策略。2、学生通过单元评价也能准确地知道自己在这个单...
本单元主要教学口算两位数加,减两位数(和不超过100),解决与"倍"或"差"有关的两步计算实际问题.在练习中还有需要进位的整百数加整百数以及相应的减法.通过这些内容的教...
【教学目标】1、通过具体的生活情景，了解24时记时法，并会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。2、在认识24时记时法的过程中，充分调动学习主动性，体会24时记时...
一、教材说明1、说教学内容我说课的内容是西师版数学三年级上册第六单元长方形、正方形周长的第一课时：认识周长。2、教材简析长方形、正方形的周长...
[教学内容]:第五册第47~48页的内容[教材简析]:本节课的教学内容是在学生学习了两位数减整十数、一位数，以及千以内笔算减法的基础上教学的。例题仍以购买玩具火车和...
教学目标：1、通过不同类型的题目,能对长方形和正方形、乘法这两个单元的内容有进一步的、深层次的认识,能解答各种不同类型的题目。2、在解决问题中,激发学生...
教学内容：p.11教材简析：练习二主要帮厨学生进一步巩固两位数除以一位数的计算方法，提高计算技能，同时继续培养运用所学知识解决实际问题的能力。第1题安排了被除数每一...
苏教版国标本小学数学第五册第二单元《认数》第一课时《认识整千数和一万》，教材用一幅大约可坐一万人的体育馆引出“一万”这个大数，然后让学生一千一千地数，体...
简单的时间计算（三）教学内容： P54第4题以及补充。教学目标：1、理解掌握24时记时法，会计算一天之外的经过时间。2、提高解决实际问题的能力，训练思维的灵...
教学目标1、使学生认识几千和一万并能读、写整千数和一万；初步认识计数单位万及所在位置。2、培养学生的数感，发展学生的估算意识。3、培养学生学习数学的...
教材分析：本单元教学认识万以内的数，是学生认数范围又一次扩展。全单元的内容包括一千到一万间各数的认、读、写，大小比较，相应的口算与解决实际问题。本单元教材在编...
本单元教育目标是：1.在具体的生活情境中，认识质量单位克和千克，结合自己的经验，感知1千克和1克的质量，知道1千克=1000克。2.知道用秤称量物体质量的方法，会选择适当...
教学内容：三年级上册19页例题和“试一试”，第20-21页“想想做做”第1-5题。教学目标：1、经历探索读、写非整千的四位数的方法的过程，了解数...
教学内容：苏教版第六册两步计算应用题：连乘应用题。教学要求：使学生在情境中初步了解连乘应用题的基本结构和数量关系，会用两种解法解答连乘应用题，并能运用数学知识解...
教学内容：教科书9、10页教学目的：1 .经历非整十的两位数除以一位数商的个位是0的除法笔算的探索过程，掌握这种笔算方法。2. 在学习活动中，感受数学与日常生活的密...
本课总体来说自我感觉并不是很好，因为教学内容比较多，学生接受起来也比较累，但由于学生的实际生活中已经有一定的整千数的经验，因此学生学习起来还是比较积极投入的，从课堂作...
教学目标:1.掌握长方形和正方形周长的计算公式,并能运用这些知识解决简单的实际问题.2.培养学生的观察,操作和概括能力,同时发展他们的空间想象力.3.通...
教学内容：P88——89教学目标：1、观察3个同样的正方体摆成的物体，能辨认从正面、侧面和上面看到的不同形状，并能画出看到的图形，能根据看到的形状判断观...
教学目标:使学生结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看成一个整体平均分成若干份，每份可以用几分之一来表示，能用自己的语言来描述分数的含义，对分数有进一步的认识，...
教学目标：1.使学生通过观察.交汉等活动，探索并掌握长方形和正方形的周长计算方法。2.使学生通过观察.测量和计算等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念。...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书（苏教版国标本）三年级上册P98-100教学目标：1、能结合具体的情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，每...
长方形和正方形（第4课时：练习六）教学目标：1、进一步认识周长的含义，经历探索长方形和正方形的周长的计算过程，掌握计算方法。2、通过观察、测量和计算等...
教学目标：1、经历探索整百数乘一位数算法的过程，会口算整百数乘一位数。2、在具体情境中应用数学方法解决相应的实际问题，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力...
教学目标：1、通过综合练习，对学生的复习进行检测，及时发现薄弱点，进行针对性地补充复习。2、通过综合练习，让学生明确自己在哪些方面还需要努力，不断进行完善。...
教学内容:小学数学国标本第五册p105-106的内容.教学目标:1,经历简单的同分母分数加减法计算方法的探索过程,会计算同分母分数加减法.能用分数加减法解决简单的实际...
课前思考：在新授这一部分内容时，发现学生接受能力有限。本课通过整理与复习，使学生进一步巩固对长方形、正方形基本特征以及平面图形周长的认识，能正确计算一些简单平...
各位评委、各位老师：大家早上好！我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第八单元《观察物体》的第一课时《认识物体的正面、侧面和上面》。本节课...