一、关于本单元内容的安排本单元主要教学三位数除以一位数，包括口算、笔 算、估算和解决实际问题四个方面的内容。这四方面 内容在安排上，以笔算教学为主线，把其他三...
一、学 科 小学数学二、课例名称 吨的认识三、执教教师 祁昌志四、指导教师 顾长明五、课 型 新授课六、年 级 三年级七、教材版本 苏教...
教学目标使学生会口算“一位数乘需要进位的乘法”和“一位数乘末尾带0的乘法”．教学重点理解一个因数去乘另一个因数个位，满十怎样进...
备课内容：第四单元第五课时课题：《练习二》教学内容：教学目标1.通过练习使学生进一步掌握长方形、正方形的面积计算公式，并能解决一些简单的实际问题。...
“毫米、分米的认识”教学设计石院小学邓义彬教学内容：小学数学第五册60-61页，毫米、分米的认识，练习十六1、2题。教学目的：1、使学生...
教学内容：小学数学第五册60-61页，毫米、分米的认识，练习十六1、2题。教学目的：1、使学生认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度观念。2、...
3、复习 第一课时 教学内容：复习（一）（P125） 教学目标： 1、使学生进一步掌握两、三步混合运算式题的运算顺序，并能比较熟地进行 ...
一、教材分析这篇看图学文记叙了一场精彩的马戏，着重写了猴子、黑熊和山羊的精彩表演。课文最后指出动物的精彩表演是马戏团的叔叔阿姨精心训练的结果，说明还是人有...
义务教育实验教科书第五册P：2、3,练习第1、2、3、7题教学目标：1、使学生经历测量的过程，知道毫米产生的实际意义。2、通过观察，明确毫米与厘米之间的关系，会...
一、教学内容本单元的教学内容是两位小数的加法和减法，小数的加、减运算在生产和日常生活以及进一步学习中都有广泛的应用。因此，使学生熟练地掌握这部分内容，具有十分...
教学内容： 义务教育课程标准数学（人教版）三年级上册P22-23例1、做一做 教学目标： 1、探索并掌握三位数减法的计算方法，经历与他人交流算法的过...
备课内容：第四单元第六课时课题：《练习二》教学内容：练习二（一）教学目标1．通过练习使学生进一步掌握长方形、正方形的面积计算方法。2．通过实践...
第一课时复习内容：整数、小数四则混合运算和解答应用题的一般步骤（第1—3题和练习十六的第1--5题。）复习要求：1．通过整理和复习，使学生进一步掌握小数四...
教材分析这一节主要讲乘法的意义和3个运算定律．通过以前的学习，学生对乘法的计算方法已经把握，对乘法的意义也有了初步理解，知道几个相同的数连加，可以用比较简便的形式...
教学目的：使学生初步理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的计算方法。教具准备：教师把例1的梨和盘子制成可以演示的教具；每个学生准备11根小棒。教学过程：1...
共15课时总第13课时教学目标：1．使学生知道“0除以任何不是零的数都是0”。2．能熟练掌握一位数笔算除法法则的基础上，学会正确、熟练计算“商...
教学目的1．理解小数的计数单位，把握小数的读写方法．2．培养学生类比、迁移和归纳总结的能力．3．培养学生学习数学的爱好和刻苦钻研、探求新知的良好品质．教...
教学目标：1.通过丰富的实例，经历进一步了解"平均数"意义的过程。2.能够根据具体情境，利用"平均数" 解决生活中的实际问题。3.在解决实际问题的过程中，感受"...
第一课时认识长度单位——毫米教学内容教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。教学目标1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度...
教学目的1．使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克．2．能进行重量单位间的简单换算．3．培养学生初步的观察能力、估计重...
教学目标1. 借助计数器，经历探索读、写非整千的四位数方法的过程，理解数的组成，会正确地读、写非整千数。2. 培养自主探索和合作交流的意识。感受数与现实世界的...
教学目标1．通过教学使学生理解一位数同两位数（每位乘积不满十）或几百几十数相乘的口算乘法算理．2．培养和提高学生的理解能力和计算能力．3．培养学生仔细计算的良...
教学内容：P39/例1（减法性质）P43/例3（除法性质）教学目标：1.知道从一个数里连续减去或除以两个数，可以改为减去两个数的和或除以两个数的积。2.使学生感受数...
[教学内容]苏教版〈义务教育课程标准实验教科书·数学〉三年级下册第92-94页。[教学目标]1.在具体问题情境中，理解平均数的意义。2.探索求平均数的...
〖教学目标〗1. 经历在实际情境中提出问题、解决问题的过程，发展应用意识。2.在原有基础上独立编制8，9的乘法口诀，探索规律记忆8，9的乘法口诀。3.培养观察、...
一、呈现生活素材，感知单位"1"。生活中，分数无处不在-----分数是怎么来的？列举：一张纸、一条线段、一个圆、一堆苹果都可以平均分，产生分数。板书：单位"1...
教学内容： P13-15例1 教学目标： 1、学会除数是一位数除法的基本口算方法，并能正确进行口算。 2、进一步发展学生收集数学信息、提...
教学内容：教科书例6、例7及“做一做”，练习十四。(一)知识教学点1．使学生理解乘法分配律的意义。2，掌握乘法分配律的应用。(二)能力训...
教学内容：九年义务教育六年制试用教材第八册第三单元《分数的初步认识》教学目标：1、使学生初步认识分数，认识几分之一，几分之几；会正确地读、写分数，知道分数各部...
教学内容第42页例1教学目标1、使学生理解平均数的意义，初步学会简单的平均数的方法。2、理解平均数在统计学上的意义。3、培养应用所学知识合...