教学目标1．让学生在自主探索、合作交流的基础上，编出6的乘法口诀，理解这些口诀，并能熟练地应用口诀进行乘法计算。2．通过解决生活中相关的实际问题，发展学生应用数...
教学内容：教科书第59～61页，练习十五第1、6题。教学目标： 1．使学生认识时间单位秒，知道1分＝60秒。 2．使学生初步建立1分、1秒的时间观念。教具、学具准备：主题图课件（或挂图）、各种...
一、复习1、生汇报自己现在的身高2、根据学生的身高猜测老师的身高，引出上学期学过的两个长度单位，米和厘米。（师板书）3、如果老师的身高用厘米做单位是多少...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级上册第2—4页，相应的“做一做”和练习一中的第1—3题。教学目标：1、使学生认识长度单位毫米和...
苏教版三年级上册《整十数、两位数除以一位数》数学教案 教学目标： 1、基本掌握整十数除以一位数的口算，两位数除以一位数（首位能整除）的口算和笔算。 ...
教学目标 ：１、知道称较轻物品的重量，常用克作单位，初步建立克的重量观念。２、知道比较物品的轻重，可以眼睛观察，用手掂、用秤称，了解使用天平的方法。３、能大致估...
小学三年级上册数学《吨的认识和换算》教案（图片版） 小学三年级上册数学《吨的认识和换算》教案（图片版） ...
一、试卷特点 试题主要由填空、选择、计算、解决问题四大部分构成。试题题型多、考查角度灵活，注重对学生解题思维过程和计算能力的检测。 二、学生...
人教版三年级数学下册第四单元《口算乘法》教案（十四） 【教学内容】 教材第41页例1 【教材分析】 本节教材主要是在口算整十、整百数乘一...
人教版三年级数学下册第四单元《口算乘法》教案（五） 教学目标 1、通过结合具体情境，经历两位数乘整十、整百数的口算乘法过程，能比较正确熟练地进行口算。 ...
人教版三年级数学下册第三单元《统计》教案（一） 教学目标 （一）知识与技能 在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统...
苏教版三年级上册《乘数末尾有0的乘法》数学教案 教学目标： 1.结合电影院的座位问题，经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程。 2. 会用简...
教学目标：1、通过教学，使学生理解长方形、正方形周长的计算方法，培养学生抽象概括能力。2、使学生熟练掌握长方形、正方形周长的计算方法，并能运用所学知识解决生...
十一、整理与复习 一、教学目标 1、通过整理和复习，使学生对万以内的数和简单的分数有进一步的认识；对千克和克以及24时记时法有进一步的了解；提高运...
教学目标：1、 使学生掌握一位数乘整十、整百数的口算乘法的计算方法，并能够正确地进行计算。2、 进一步理解乘法的意义，体验数学与实际生活的密切联系。教...
冀教版三年级数学上册《解决实际问题》教案 解决实际问题 内容：第58-59页。 目标： 1.在解决实际问题的过程中，经历自主探索，并尝试将分步计算改写成带括号的两级混合...
苏教版三年级上册《简单的时间计算》数学教案 教学目标： 1、利用已学的24时记时法和生活中对经过时间的感受，探索简单的时间计算方法。 2、在运用...
本单元主要教学口算两位数加、减两位数（和不超过100），解决与“倍”或“差”有关的两步计算实际问题。在练习中还有需要进位的整百数加整百数以及相应...
人教版：新课标三年上《总复习》综合资料.doc...
教材简析：“认识千克”是苏教版义务教育课程标准实验教材数学三年级（上册）第35~38页上的内容。教材从实际情境中引出物体轻重的概念，再认识各式各样的秤，接着...
人教版三年级数学下册第二单元《笔算除法》教案（二十） 教学目标 （一）使学生知道除法的含义，知道把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算． （二）使学...
教材简析教材先是根据实际问题列出算式，让学生进一步掌握计算方法，再利用实际操作演示为用竖式计算的思维过程特别是为什么个位上要商0提供形象支撑，最后是教学笔算商...
活动目标：二、教学目标1．使学生初步体验事件发生的确定性和不确定性。2．使学生学会列出简单试验所有可能发生的结果。3．使学生知道事件发生的可能性大...
教学目标1．通过实践活动，让学生感受并认识质量单位“千克”，初步建立“千克”的概念，会用“千克”表示物体的重量。2．在实践活动中...
第一课：有多重（认识质量单位：千克、克） 【知识点】： 1、质量单位克、千克、吨 掌握克、千克、吨质量单位。感受克、千克、吨的实际质量，能结合...
人教版三年级数学上册《数学广角——集合》教案 内容： 义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册《数学广角——集合》的内容之一。 目标：...
人教版三年级上册《口算除法》数学教案 教学目标： 1、使学生掌握一位数除两位数的口算方法。 2、使学生了解一位数除两位数的口算除法的一般方法，...
一、教材分析本单元对全册课本的主要内容进行复习。教材先复习两位数加、减两位数(和100以内)和两位数乘一位数(积100以内)和一位数除两位数的口算以及万以内的减...
教学目标：① 学生在已有知识经验的基础上得出计算9加几的各种法，体验算法多样化，感受同一问题可以用不同的方法来解决。初步理解“凑十法”。② 能正确进行...
北京版三年级数学上册教案设计《长方形和正方形的周长》 教学内容： 教材第42页—43页例2、例3以及第44页练习十的第1、2题。 教学要求： ...