人教版三年级数学下册第九单元《图形与几何（一）》教案 查看更多：三年级下册数学教案 教师资讯、教师交流、教师学习 尽在小学教师帮！ 人教版三年级数学...
沪教版三年级下册《带小括号的四则运算》数学教案 教学内容：课本第3页 教学目标： 1、知识与技能： （1）知道括号先算。 （2）复习带括号...
北京版三年级下册《统计初步知识》数学教案 一、指导思想与理论依据 根据新课程标准要求学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步了解统计的意...
西师大版三年级下册《除法笔算》数学教案 一、教学目标 1、结合具体情境使学生在理解算理的基础上，学会除数是整十数的笔算方法；培养学生运用所学知识解决简...
三年级数学下册《面积和面积单位》教案分析 目标： 1.结合具体的实例和实践活动，使学生认识图形面积的含义，认识常用的面积单位。 2.使学生经历比较两个图形面积大小的...
教学内容：教科书第46——49页上的内容。教学过程：一、复习。口答：2小时＝（ ）分 60秒＝（ ）分60分＝（ ）小时 1星期＝（ ）天3分＝（ ）秒 4星期＝（ ）天二、...
请下载附件： 1、《《面积和面积单位》教学设计》 （共4页，本地下载 在线阅读New！） 教学内容：人教版小学数学第六册P99及相关习...
课 题：认识分数教学内容：认识几分之一、认识几分之几、练习教具学具准备：教学过程：第一课时（认识几分之一）一、 教学例题1、（出示题图）引导学生...
简单的数据分析一教学内容 第38页例1教学过程：一、创设情境（引导学生观察并理解图意）如果超市的王经理，现在很想知道超市上周四种品牌矿泉水的销...
人教版三年级数学下册第一单元《位置与方向（一）》教案（四） 教学内容 人教版小学三年级下册第2～6页。 教学目标 1、结合具体情境，使学生认识东...
教学内容：31页例7及做一做教学目的通过自主探索和合作交流等形式使学生掌握三位数除以一位数时商中间有0的笔算方法，培养学生自主探究的能力。教学重点...
教学内容：65页例2、做一做，练习十六1、2题。教学目标：让学生经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数进位的乘法。在学习活动中感受数学与生活...
教学目标：1、掌握两位数减两位数不退位减法的口算，并能正确地进行计算。2、能正确地口算几千几百减几千几百的不退位减法。3、培养学生良好的计算技能。...
苏教版三年级下册《平行和相交》数学教案 教学目标： 1.使学生联系实际生活情境，体验直线的相交与不相交关系，认识两条直线互相平行，能判断两条直线的平行关系...
认识简单的路线教学设计一教学内容：第9页例5以及练习。教学过程：一、导入：1、请用手势指出你认识的8个方向，同桌互相看看指对了吗？2、老师说方向，你...
教学过程一、呈现故事，提出问题1、老师讲“哥伦布竖鸡蛋”的故事猜一猜，听完这个故事用了多少时间？（1分52秒）这么短的时间却能作那么多的事情...
苏教版三年级下册《认识吨》数学教案 教学目标： 1.借助生活中的具体物体，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初步建立1吨的概念，培养用吨这个单位估计物体质量...
沪教版三年级下册《周长》数学教案 P59--61 教学目标： 1、 知道平面图形周长的概念。 2、 会描绘平面图形的周长。 3、 能推导...
教学目标1．使学生掌握一个因数末尾有0的乘法的笔算方法，能够正确计算．2．培养学生的迁移类推的能力．3．培养学生善于思考，积极动脑的好习惯．教学重点一...
教学目标：① 学生在已有知识经验的基础上得出计算9加几的各种法，体验算法多样化，感受同一问题可以用不同的方法来解决。初步理解“凑十法”。② 能正...
学科：数学 授课年级：三年 设计人： 仲彦 章节名称 北师大版小学数学第六册第三单元 ...
教学目标（一）使学生学会用综合算式解答两步运算的文字题，并初步掌握分析方法。（二）培养学生分析综合的能力和认真审题的良好习惯。教学重点和难点重点：如...
苏教版三年级下册《平均数》数学教案 教学内容： 苏教版小学数学第六册教科书第92—94页。 平均数是描述一组数据集中趋势的统计特征量。求平...
教学内容：教科书第6页例1，练习二的第1—5题。教学目的：使学生初步理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法的法则。能运用法则正确地进行计算，培养学生的分析、归纳能力...
教学目的1．使学生通过探索、研究，掌握除数是一位数的除法法则，会计算一位数除三位数商两位数的笔算除法．2. 提高学生的计算能力．培养学生的知识类推能力和抽象概括...
教材剖析： 《量一量》选自北师大数学三年级下册第四单元《面积》中的第二课。本课是让门生阅历脱手操作，交换各人丈量效果，在对彼此差别的丈量效果的质疑与反思...
课时安排： 总10课时1、 三位数除以一位数（第1~4页）……2课时2、 练习一（第5页）……1课时3、 商中间末尾有0的除法（第6~10页）…&...
单元知识点 1、结合购物的具体情境，初步理解小数的意义，会认、读、写简单小数。 2、经历探索如何比较小数大小的过程，能结合购物情境比较小数的大小。...
教学目标： 1．经历探索口算方法的过程，使学生学会口算整十数乘两位数的口算。 2．能正确、熟练地用简便方法进行口算。 3．培养学生主动探索问...
人教版三年级数学下册第二单元《口算除法》教案（十七） 一、教学目标： 1、知识与能力目标：使学生理解和掌握整十数除以整十数、几百几十的数（商是一位数）的口算方...