[教学设计]《美丽的武夷山》是一篇文质兼美的散文，通过优美的语言描绘了武夷山的奇山秀水。本篇课文的教学，我为了让学生拥有完整的阅读过程，充分朗读，让他们精读...
教学目标：1、阅读对话，了解什么是建议。2、引导学生学习用恰当、清晰的语言，礼貌地提出自己的建议。3、通过开展各种交际活动，提高学生的表达和倾听的能力，并...
教学目标1?认识本课生字，正确工整地书写课后练习中的字。2?能正确、流利、有感情地朗读课文，展开想象，感受湖光山色的美丽。3?能背诵课文，体会诗歌的意境美...
教学目标：1、 认识5个生字。积累8个词语。2、 理解课文中的重点语句。学习朗读“提示语”在中间的句子。3、 有感情地朗读课文。4、 体现...
备课思路：新课标指出，在低年级，培养学生的写作兴趣是重点，二年级第二学期正是一个关键。因此，对教材重的写话练习应格外重视。第五单元“青青的山”正是学生...
教学目标1?认识本课生字，规范书写课后的字。2?正确、流利、有感情地朗读课文。3?体会法布尔对大自然的热爱和对昆虫的迷恋。教学重点认写生字，...
教学目标1、认识17个生字，学会写9个汉字。2、能用喜欢的方法去识字，并准确、有感情地朗读全文。3、激发学生热爱大自然、保护环境的意识。教学重点...
教学目标：1、准备、流利地绕口令。2、识字形近字3、用生字组词写句子4、背诵二十四节气歌5、读短文6、采集信息教学重点：通过流利地...
【教学要求】1.学会本课生字和由这些生字组成的词语，初步懂得在句子中恰当地加上一些词语，可以把话说得更加具体、形象。2.理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方...
教学要求1、在比较中学习儿化音2、在比较中掌握正确的读音重难点1、写话学习儿化音2、学习造句3、说话写话教学方法：讲练法讨论法...
教学目标：1．认识10个生字；描写5个汉字；积累9个词语；分别写出3个词语的近义词。2．正确地朗读课文；能流利地朗读写做几件事情的句子，并加以积累。3．感受小姑娘爱妈...
教学目标：1、认识生字4个。积累词语11个。2、能正确朗读课文。3、能仿照课文的样子，编几句小诗。4、告诉学生给予别人希望与热情是一种美德。教...
教学目标：1、读懂诗句，理解诗意。2、有感情地诵读古诗，并背诵。3、体会诗人表达的思想感情。4、培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的...
教学目标：1.学会生字及由这些生字所组成的词语，理解词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。3.通过学习课文，培养学...
一、教学目标：1. 能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2. 学会本课19个生字，其中田字格上面的八个生字只识不写。理解由生字组成的词语。用“越…&...
教学目标：1、能用自己的方法认识9个生字，并能工整、正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图...
教学课时：两课时教学目标：1. 通过故事增长见识，懂得看问题、做事情要从自身做起，不能盲目学样。2. 正确、流利、有感情的朗读课文。3. 认识9个生字和部...
教学目标：1、认识本课5个生字，积累7个词语。2、能正确抄写一句句子。理解课文中的重点语句。3、有感情地朗读课文。4、知道在生活中能留给人们美好东...
教学目标：１、认识１２个生字，2个偏旁“八、鸟”，能正确流利地朗读课文，学习朗读问话的句子。２、训练学生说话能力。３、通过多媒体课件增强学生形象思维，了...
教学目标：基础知识：会认16个字，能够初步了解交通工具的发展史。基本技能：学习积累成语，培养学生通过多种渠道获取信息的能力，促进相互合作。思想教育：使学生通...
教学目标：1．认识生字10个。2．积累13个词语和1句句子。3．正确流利地朗读课文。4．边读课文边划出人物心理活动的句子。5．体会桃花为他人着想，不记报酬，...
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解交通工具的发展史，从中懂得“随着科学技术的进步，人类将走得更快更远。”2、认识17个生字，培养学生合作...
教学目标:1、抓住重点语句,感受武夷山奇山秀水的特点.2、引导,激发学生热爱自然,亲近自然,体验与大自然和谐相处的感受.3、根据自己的感受朗读课文....
教学目标：1.通过阅读《农夫和他的儿子》这个故事，引导学生懂得团结的重要性，感悟“团结力量大”这个道理。培养学生的团队精神。2.正确、流利、有感情地朗...
教学目标：知识与技能：1、正确认读本课17个生字和由这些字组成的词语。会写田字格中的8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。感悟和积累对自己有启发...
教学目标：1. 正确、流利、有感情的朗读课文。2. 了解神话，初步知道神话的特点。3. 体会夸父为民造福，勇于牺牲的精神。4. 认识8个生字。教学重点...
教学过程：一、三言两语说图意师：同学们，在日常生活中我们会遇到许许多多的困难，这不，有一个小男孩就遇到了一件难办的事，让我们一起去看看他遇上了什么事？（课件出示）...
一、教学目标：（一）、知识与技能：1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。2、理解课文内容，知道槐树妈妈的心愿。3、继续培养学生正...
课文特点：这篇课文按事情发展的顺序，记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法，称出大象重量的事，从中可以看出曹冲是个聪明。爱动脑筋的孩子。教学目标：1、 通过曹...
教学目标：1、 根据录音，能说出录音里讲了一个什么故事。2、 想象说话：夫妻怎么商量提高卖手帕的销量？教学时间：1课时教学过程：一、 揭题：一举两...